苏教版小学一年级语文上册教学计划含进度表 本文关键词：进度表，教学计划，上册，小学一年级，苏教版
苏教版小学一年级语文上册教学计划含进度表 本文简介：小学一年级语文上册教学计划（2014-2015第一学期）一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视
苏教版小学一年级语文上册教学计划含进度表 本文内容：
小学一年级语文上册教学计划
（2014-2015第一学期）
一、教材分析：
全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。
4、课文，共安排14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个，写字168个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。
5、本册每组课文之后安排一个单元练习，共6个。练习以综合性为主，主要由字词句练习、学写铅笔字、综合性学习、读读背背、口语交际等板块组成。字词句练习方面，将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容，通过综合设练，既能帮助学生巩固所学知识，又能促使其语文能力的发展，还能让学生学得生动有趣，激发他们热爱祖国语文的情感。
二、班级概况：
本班共有学
6
人，男生
2
人，女生4
人。多数学生上过幼儿园大班，有一定的在校经验和相应的知识。经过初步的观察，多数学生对语文学科表现出一定的学习兴趣，对接受新知识的能力较强。上课积极动脑并内并举手发言。本班学生年龄小，学习心理不够稳定，上课好动，随便说话，注意力不集中，有时还会睡觉、吃东西，听不懂老师的要求。智力较好的有：冯岩、董方、张晴、等，他们上课发言积极，说话流利、响亮。回答问题时时有创新。好多学生写字、握笔、读书姿势不端正，没有良好的学习习惯，上课能认真听讲，但不喜欢举手，没有自我表现的欲望。。智力较好但不太遵守纪律的有：姜帅、姜君、肖俊杰、时帅、李宝祥等，性格较差的有玉璞、黄驰。智力较差的有:吴咪咪、徐梦娇、尹磊、扬旭、刘性格较内向的有：赵经苇、时曼曼、李宝庆等，针对学生存在的问题，本学期要着重帮助学生端正学习态度，培养良好的学习习惯，加强对学生学习目的性教育，训练学生的口头表达能力和学生听力，抓好学生的写字、朗诵、背诵等基本功，使之各方面都得到提高和发展。在平时的学习中，努力培养学生的创新意识，在活动中培养学生动手操作及实践能力。
三、教学要求：
1、学习习惯：
⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
(1)认对、读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
(4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字：
⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。
⑵说出基本笔画的名称。
⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。
4、口语交际：
⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
(3)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
5、阅读：
⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。
⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。
⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。
⑷正确地复述课文、语句连贯。
⑸能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
四、教学重点、难点：
培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。
汉语拼音的重点：
读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节
课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。
五、教学措施：
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。
2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文
3、教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。同时要结合识字，不要让学生有枯燥之感。
4、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。
5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。
6、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
六、课时安排：
周
次
内
容
1
培养良好的学习习惯（一）
2
汉语拼音1、2、认一认、
3
汉语拼音3、4、5
4
汉语拼音6、认一认2、汉语拼音7
5
汉语拼音8、9、认一认3
6
汉语拼音10、11
7
汉语拼音12、认一认4
8
汉语拼音13、14
9
汉语拼音15、认一认5、复习、
10
识字1、2、3、
11
练习1
、
课文1、2
12
课文3、4、练习2
13
课文5、6、7
14
课文8、
练习3识字1
15
识字2、3、练习4
16
课文9、10
17
课文11、练习5
18
课文12、13
19
练习6
20
复习
2014.9.4
篇2：信息技术教学进度表
信息技术教学进度表 本文关键词：进度表，信息技术，教学
信息技术教学进度表 本文简介：东庄中心小学2014－2015学年度第二学期三年信息技术科进度表周别起止时间教学内容上学期1.18-1.24《用键盘符号构图》上学期1.25-1.31《击同一个键，输不同的字母》上学期2.1-2.7《看图片，输文字》一3.1-3.7组织入学二3.8-3.14《看图片，输字符》三3.15-3.21《认
信息技术教学进度表 本文内容：
东庄中心小学2014－2015学年度第二学期三年信息技术科进度表
周
别
起止时间
教
学
内
容
上学期
1.18-1.24
《用键盘符号构图》
上学期
1.25-1.31
《击同一个键，输不同的字母》
上学期
2.1-2.7
《看图片，输文字》
一
3.1-3.7
组织入学
二
3.8-3.14
《看图片，输字符》
三
3.15-3.21
《认识文件》
四
3.22-3.28
《认识文件夹》
五
3.29-4.4
《管理文件》
六
4.5-4.11
《欣赏与构思》《菁菁校园》
七
4.12-4.18
《温馨提示牌》
八
4.19-4.25
期中质量验收
周
别
起止时间
教
学
内
容
九
4.26-5.2
《鱼儿悠悠》
十
5.3-5.9
《荷塘美景》
十一
5.10-5.16
《太空之旅》
十二
5.17-5.23
《快乐小熊》
十三
5.24-5.30
《新新家乡》
十四
5.31-6.6
期末复习
十五
6.7-6.13
综合科教学质量验收
十六
6.14-6.20
学期工作总结
十七
6.21-6.27
十八
6.28-7.4
东庄中心小学2014－2015学年度第二学期四年信息技术科进度表
周
别
起止时间
教
学
内
容
上学期
1.18-1.24
《制作简单表格》
上学期
1.25-1.31
《制作通讯录》
上学期
2.1-2.7
《制作课程表》
一
3.1-3.7
组织入学
二
3.8-3.14
《制作月历》
三
3.15-3.21
《设计电子板报》
四
3.22-3.28
《制作电子板报》
五
3.29-4.4
《赏析电子作品》
六
4.5-4.11
《拍摄数码相片》、《整理数码相片》
七
4.12-4.18
《修补数码相片》
八
4.19-4.25
期中质量验收
周
别
起止时间
教
学
内
容
九
4.26-5.2
《让相扯更清晰》
十
5.3-5.9
《让相片更靓丽》
十一
5.10-5.16
《制作摄影作品》
十二
5.17-5.23
《装饰摄影作品》
十三
5.24-5.30
《赏析摄影作品》
十四
5.31-6.6
期末复习
十五
6.7-6.13
综合科教学质量验收
十六
6.14-6.20
学期工作总结
十七
6.21-6.27
十八
6.28-7.4
东庄中心小学2014－2015学年度第二学期五年
信息技术
科进度表
周
别
起止时间
教
学
内
容
上学期
1.18-1.24
《电脑病毒与危害》
上学期
1.25-1.31
《系统安全与防范》
上学期
2.1-2.7
《认识多媒体》
一
3.1-3.7
组织入学
二
3.8-3.14
《播放视频》、《录制声音》
三
3.15-3.21
《网页元素》
四
3.22-3.28
《建立网页》
五
3.29-4.4
《美化网页》
六
4.5-4.11
《动感网页》
七
4.12-4.18
《链接网页》
八
4.19-4.25
期中质量验收
周
别
起止时间
教
学
内
容
九
4.26-5.2
《规划网页布局》
十
5.3-5.9
《设计框架网页》
十一
5.10-5.16
《设计个人网站》
十二
5.17-5.23
《设计班级网站》
十三
5.24-5.30
《评价网页》
十四
5.31-6.6
期末复习
十五
6.7-6.13
综合科教学质量验收
十六
6.14-6.20
学期工作总结
十七
6.21-6.27
十八
6.28-7.4
东庄中心小学2014－2015学年度第二学期六年
信息技术
科进度表
周
别
起止时间
教
学
内
容
上学期
1.18-1.24
《认识LOGO语言》
上学期
1.25-1.31
《海龟画小旗》
上学期
2.1-2.7
《海龟画粮仓》
一
3.1-3.7
组织入学
二
3.8-3.14
《海龟画冰箱》
三
3.15-3.21
《海龟画太阳系》
四
3.22-3.28
《海龟作动画》
五
3.29-4.4
《海龟搭积木》
六
4.5-4.11
《欣赏分形图》
七
4.12-4.18
《认识机器人》、《机器人发展过程》
八
4.19-4.25
期中质量验收
周
别
起止时间
教
学
内
容
九
4.26-5.2
《认识传感器》
十
5.3-5.9
《机器人的“大脑”》
十一
5.10-5.16
《机器人家族》
十二
5.17-5.23
《自动识别技术》
十三
5.24-5.30
《机器智能翻译》
十四
5.31-6.6
期末复习
十五
6.7-6.13
综合科教学质量验收
十六
6.14-6.20
学期工作总结
十七
6.21-6.27
十八
6.28-7.4
篇3：家具建材大型促销活动推进进度表
家具建材大型促销活动推进进度表 本文关键词：进度表，促销活动，推进，家具，建材
家具建材大型促销活动推进进度表 本文简介：三重礼实业有限公司(营销顾问)促销活动推进进度表日期工作安排及具体细则活动前16天1、公关：消协，城管（备案），交警（备案），工商，报社2、确定活动主题、方案、内容及礼品3、广告公司的选择4、活动现场的确定5、宣传物料的确定6、收集重点小区信息，户外广告资源尺寸7、收集各品牌客户数据，包括：一年前所
家具建材大型促销活动推进进度表 本文内容：
三重礼实业有限公司(营销顾问)
促销活动推进进度表
日期
工作安排及具体细则
活动前16天
1、
公关：消协，城管（备案），交警（备案），工商，报社
2、
确定活动主题、方案、内容及礼品
3、
广告公司的选择
4、
活动现场的确定
5、
宣传物料的确定
6、
收集重点小区信息，户外广告资源尺寸
7、
收集各品牌客户数据，包括：一年前所有小区名单，半年内小区名单
8、
晚上集体会议
活动前15天
1、
签订联盟公约
2、
商定联盟奖惩条例及员工奖惩制度
3、
设立联盟职务
4、商家准备活动手册内容，包括公司/品牌介绍、服务项目、特价产品、主打产品，套餐产品等
5、
各商家品牌宣传片，以一分钟左右为宜
6、
取消门店促销、物料、特价产品
7、
晚上集体会议
活动前14天
1、
制作DM（A3）、邀请函、X展架、易拉宝、车贴（各品牌的送货车、广告车、私家车等）、报纸广告、店面橱窗广告（尺寸）、户外广告、小区广告、跨街横幅、活动现场喷绘（提前做好去味）、品牌喷绘（酒店现场每个品牌喷绘或KT板）、品牌折扣小KT板、品牌LOGO、、品牌宣传片、手提袋和相关的桌椅等
2、
收集小区名单，说明：一年前所有小区名单、半年内小区名单；具体负责人
3、
户外广告资源收集（每个品牌提供，并提供每块广告具体尺寸）
4、
报纸广告夹报：具体负责人、落实时间
5、
软文：具体负责人、落实时间
6、
电视广告：具体负责人、落实时间
7、
网络广告：具体负责人、落实时间
8、
电台广告：具体负责人、落实时间
9、
大型超市或商场：具体负责人、落实时间
10、
小区扫楼，具体负责人、落实时间
11、
QQ拓展、微信拓展、邮件内容
12、
跨街横幅：具体负责人、落实时间
13、
宣传车：具体负责人、落实时间
14、
晚上集体会议
活动前13-12天
1、完成前期内容
2、确定周六，周日兼职人员派发DM单页，人员10名，每人200份
3、准备相关培训培训（电话、网络、业务、门店）
4、收集各品牌产品亮点、卖点
5、晚上集体会议
活动前12-11天
1、活动物料全部确认，制作完成（门店车贴，X展架，地贴，吊旗，海报，横幅等）
2、户外广告全部到位（其他户外广告）
3、电话营销人员到岗开始电话营销
4、发送活动第一遍短信（参照已有模板）针对所有数据
5、小区扫楼，针对重点小区进行；（每天进行，直到所有住户完毕）由责任人监督安排；每天上报数据；
6、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
7、周六，周日兼职人员派发DM单页，人员10名，每人200份
8、召开启动大会（心态提升、活动宣贯、布置目标激励方案）全员参加
9、晚上集体会议
活动前10-7天
1、电话营销（主要针对现有电话资源以及每日进店客户资源）
2、扫街，扫楼，其他卖场、超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡卖票，时间：每日16:00以后
5、晚上集体会议
活动前6天
1、电话营销（针对已经售卡业主的回访）
2、扫街，扫楼，超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡，时间：每日16:00以后
5、商家游车时间，安排：9:00—10:00和16:00—17:30
6、周六，周日兼职人员派发DM单页，人员10名，每人200份
7、发送第二遍短信
8、晚上集体会议
活动前5天
1、电话营销（针对已经售卡业主的回访）
2、扫街，扫楼，超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡，时间：每日16:00以后
5、商家游车2小时，安排：9:00—10:00和16:00—17:30
6、周六，周日兼职人员派发DM单页，人员10名，每人200份
7、现场所有物料的确认，包括：现场物料、拎袋，奖品，笔，矿泉水，点心等
8、晚上集体会议，布置冲刺目标
活动前4天
1、电话营销（针对已经售卡业主的回访）
2、扫街，扫楼，超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡，时间：每日16:00以后
5、查看活动现场场地，现场布置总确定
6、确认现场大奖，一等奖及其他奖品的采购
7、商家游车，安排：16:00—17:30
8、晚上集体会议
活动前3天
1、电话营销（针对已经售卡业主的回访）
2、扫街，扫楼，超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡，时间：每日16:00以后
5、商家游车时间，安排：9:00—10:00和16:00—17:30
6、发送第三遍短信
7、晚上集体会议
活动前2天
1、电话营销（针对已经售卡业主的回访）
2、扫街，扫楼，超市，小区扫楼，继续进行
3、超市、小区设点截留；门店客户截留；每天上报数据；每个商家导购配合
4、电话组送卡，时间：每日16:00以后
5、商家游车时间，安排：9:00—10:00和16:00—17:30
6、商家准备活动当天参展物料
7、全体商家与员工的布置会议，明白活动流程及订单细则（战前准备大会）
活动前1天
1：联系主持人到场，与商家代表沟通方案3个小时
2、物料确认完毕，准时送达现场
3、电话营销人员确认有效电话，最后通知
4、发送一遍短信，提醒业主带上邀请函、足够的现金或银行卡，以免遗憾
5、剩余单页全部派发完毕
6、商家布置会场和各自展位，晚上一律全部完成
7、商家及工作人员到现场，熟悉方位图及现场地理位置
8、商家车辆游行1个小时，安排16：00---17:00
9、酒店空飘、拱门、X展架、横幅等到位
10、电话组送卡，时间：每日16:00以后
11、晚上集体会议
活动当天
1：发送第4遍短信
2：早上布置会场完毕，安排好签到处、收银处，调好音效、投影设备，签到物料集装完毕，所有人员11点前吃饭完毕
3：12:00签到开始，发放签到物料，工作人员维持秩序，礼仪引导业主入场前排就坐
4：13:00特卖会正式开始，主持人、商家根据流程上台预热造势、宣贯政策、拉动订单等
5：16:30订单环节即将结束，督促业主尽快下单
6：17:00抽奖环节开始，安排抽奖与登记，活动圆满结束
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