教育活动个人总结 本文关键词：教育活动
教育活动个人总结 本文简介：教育活动个人总结启蒙小学龙慧回顾这一年的工作历程,我由始至终能坚持党的教育方针,遵守国家的法律法规,坚持以教书育人为己任,把握正确的政治方向,把培养少年儿童良好的思想品德,师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，严于律己，品行言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，团结合作，服从组织的安排，全
教育活动个人总结 本文内容：
教育活动个人总结
启蒙小学
龙慧
回顾这一年的工作历程,我由始至终能坚持党的教育方针,遵守国家的法律法规,坚持以教书育人为己任,把握正确的政治方向,把培养少年儿童良好的思想品德,师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，严于律己，品行言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，团结合作，服从组织的安排，全力做好本职的工作。
一、严谨治学
身为人师，立足于教书育人。为了教好学生，我努力提高自己的教书育人的水平，订阅有关教育教学的报刊、书籍。同时，拜有经验的老师为师，不断丰富知识，提高教学水平。为了启发学生思维，开发学生的智力，我认真做好教学的五个环节。备好课是讲好课的前提，而讲课则是知识的直接传授，是提高教学效果的关键所在。在备课方面，我首先吃透教材和目标，确定知识点及其纵横联系，根据知识的重点和难点设计好课前、课中和课后的练习题，然后认真地写好教案。在课堂教学中，着力营造一个和谐轻松的环境，让学生有说话的机会。根据学生的知识水平，运用启发式教学，采用讨论教学法和谈话式教学法，使学生互相研究问题，引导学生开展工作，积极思维、提高学生的兴趣，使学生乐学、爱学、会学，变“要我学”为“我要学”。通过循循善诱，培养学生的自学能力和创造能力，加上辅导、作批改、考查三个环节，使教与学这对矛盾得到和谐统一，使我所教学科的教学质量有所提高。
二、服从领导安排，勤奋工作在工作中，我的宗旨是：力求每一件事尽自己的能力，做到最好。
对于领导给我的工作安排，无论任务多艰巨，我都乐意地接受，尽力完成。从站在这三尺讲台上，我一直担任班主任工作，时时督促学生做好《小学生日常行为规范》，注意安全等问题。我更是利用好中午午休息时间，认真检查学生作业情况，耐心辅导中下生，有学生在的时候就有我那忙碌的身影。由于上班时间总是围着学生转，没有时间备课了，我就利用放学后的时间备课，钻研教材。每天到6点多才拖着疲惫的身子回家。一年来，我坚持早上班，迟下班，勤勤恳恳地工作，没有请过假，哪怕是一节课的时间也没有。我为学生树立了榜样，我班一年级的学生也做到了早上学，充分利用时间勤奋学习。看到学生们学有所成，即使再辛苦，我认为一切都是值得的。
三、以“爱”转化后进生
俗话说：“爱”能使“冰雪融化”，只要我们对后进生倾注真心的爱，并把握好教育时机。我们相信，后进生是可以转化的。因为有了爱，教师育人才会由被动变为主动；因为有了爱，我们看后进生时才不会有“看不顺眼”的态度；因为有了爱，我们才会愿意想办法去改变他们，使他们成为上进生。爱是我教育好孩子的前提，也是贯穿于我教育教学活动始终的红线。
我爱护每个学生的同时,更“偏爱”差生。因为差生本来已经临近“驿外断桥边”如果同学敬而远之，老师再拒之于千里之外或以挖苦之“风雨”，他们就更“无意苦争春”了。只有带着宽容、理解、关心、热爱的心态去和差生交朋友，他们才会与我们真心交谈，从而有助于我们捕捉最佳教育的时机，来转化他们。
四、继续扎根山区，为山区教育事业献出一份力量。
我任教十多年来，甘心扎根山区，缘于我对学生始终保持一份爱和无私奉献。十多年来，自己无悔无怨，对学生的无私付出更使我赢得了学生的爱戴和尊重，家长的好评。又一年过去了，学生再次让我感受到当一名教师的幸福，山区孩子们对老师至真至纯的情感是金钱买不到的，直到现在，我还是坚持着我当初的选择：当一名普通的人民教师是对的。我愿意继续把我的青春献给山区教育事业，永不言悔。
师德师风个人整改措施
启蒙小学
龙
慧
“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：
整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句。
整改措施：
上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这时我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的自尊心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康地发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改问题二：教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。
由于原来都是教学老教材，加上自己课后舍不得花时间去学习新的教育理念，理论知识还理解得不够彻底。所以我也提出改进措施：
整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
整改问题三：工作作风欠扎实。
也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，做事有时想抱着混的思想。因此，我为自己定了一些改进方法：
整改措施：
1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
通过这次师德师风整顿学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
师德师风个人整改方案
启蒙小学
龙
慧
从教十余年，作为一名中青年教师，在这“师德师风整改”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习调整好新的奋斗目标。
一、自查自身主要存在问题有：
1、政治理论学习较松懈
主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作
，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实
主要原因：作为一名小学语文学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣。在学习了《教师法》、《教师职业道德规范》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任,而且更是对自己不负责。
二、整改方案
1、加强政治理论学习
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、加强自身的师德师风建设
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作
篇2：定安小学随班就读工作总结
定安小学随班就读工作总结 本文关键词：定安，就读，工作总结，小学
定安小学随班就读工作总结 本文简介：定安小学随班就读工作总结在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保
定安小学随班就读工作总结 本文内容：
定安小学随班就读工作总结
在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。
为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系……
二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。
五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。
六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。
七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行个别辅导，要求教师在备课中定出分层目标，关注随班生。
八、对特殊学生的教育坚持因材施教，提供合适的教育，在课堂教学过程中，要面向全体学生教学，又能兼顾特殊学生的需要，充分发挥特殊学生健全部分和潜能，对于缺陷部分实施补救教学，对他们进行有效的帮助。
2012年9月
篇3：土山学校总结
土山学校总结 本文关键词：土山，学校
土山学校总结 本文简介：2010—2011学年度第二学期学校工作总结本学期，在街教育总支的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化和规范学生的思想行为教育，加强教师队伍建设，认真学习“治庸”精神，努力调动全体教师的积极性，团结协作，顺利完成了本学期的工作目标，校园也
土山学校总结 本文内容：
2010—2011学年度第二学期学校工作总结
本学期，在街教育总支的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化和规范学生的思想行为教育，加强教师队伍建设，认真学习“治庸”精神，努力调动全体教师的积极性，团结协作，顺利完成了本学期的工作目标，校园也呈现出了教师敬业爱岗，潜心钻研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面，现综合汇报如下：
一、
加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，从而使成员分工更加具体、明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，结合今年的教师队伍建设年活动，我校积极组织教师参与学习培训，认真开展我的师德宣言、征文、演讲，召开教师民主生活会，座谈学习心得，并认真完成学习笔记。
3.积极参与建党90周年活动，认真开展“治庸问责”。我校认真组织学校党员教师及进步青年教师参与了“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛，认真组织收看了胡总书记在建党90周年大会上的讲话，组织全体教师学习了“治庸问责”文件，并进行了自查自纠整改。学校领导带头对学校及个人存在的“庸、懒、散”等问题进行了反思。
二、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1.加强校园文化建设。今年我校继续添置了宣传牌；完成了校园文化廊建设；定期更新了班级板报；努力使校园更显书香气息。
2、加强班主任工作管理
学校多次组织了班主任工作学习与交流，并完善了班主任考核量化细则，使班主任工作与绩效挂钩，有力调动了班主任工作的积极性和创造性。
3、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习《小学生日常行为规范》和《小学生100个好习惯》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
4、深化礼仪、感恩教育
本学期我校以主题班会和晨会为阵地，开展了“践行三礼，深化感恩”“促学风，转校风”的系列活动，并通过红领巾广播站宣扬好事新风，通过小品、三句半、情景剧等文艺节目对学生进行了渗透熏陶，通过妇女节、清明节、母亲节、护士节等节日适时深化感恩教育。
5、加强法制教育。学校按计划举行了法制教育讲座，并开展了校园管制刀具排查、远离毒品等教育活动。通过强化法制教育内容，进一步增强了学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
6、丰富校园活动
本学期我校组织学生开展了“学雷锋、树新风、创和谐校园”活动，践行三礼深化感恩文艺演出，参观家乡变化社会实践行，迎建党庆六一展风采等系列活动，使校园生活更加丰富。
7、加强家校联系。本期我校举办了两期家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校坚持以教学为重心，加强教育教学常规管理。
（一）．坚持理论学习，促进教师整体素质的提高。
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为
“无本之木，无源之水”。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合开展书香校园建设活动，掀起读书热的高潮，特别是开展青年教师读书活动，做到有笔记、有心得。学习有关教育教学理论，提高理论水平。2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期二业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息。
（二）、抓好课程改革，促进学校发展。
1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，撰写课改论文。
2、抓好各年级教学工作。学校通过对学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。教学工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。
3、每月开展一次科研学习，搞好《自主探究
训练达标》的课题研究，积极总结，不断完善，积极发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论证。
（三）、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理。
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。本学期我校加强了业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查等环节，严格执行课程计划，按计划开齐课程，规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。
（四）、广泛开展教学研究，提高教研质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，分学科召开教学质量分析研讨会。开学后，学校要让各位教师对上学期的教学成绩进行认真分析，学校教务处对学科检测成绩进行分析、通报。同时，邀请相关任课教师进行教学经验交流；对本学年学科教学进行研讨。通过教学质量分析研讨会，进一步改进本学期的教学工作，促进教学质量的稳步提高。找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导教务处坚持期初、期中、期末教学检查，每次检查做到有记录有反馈。
3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，尤其加强体育、健康学科的开设和管理。
4、抓好四月听评课月活动。本学期7人上了公开课，通过听课、评课、说课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力，广大教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。
5、语、数组分别开展了一次集体备课活动。
（五）、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围。
教学质量是学校的生命线。本学期，我们经过充分酝酿，精心筹划，严格把关，对全校各科进行严格的全面抽测考核。对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，提高教师们的竞争意识，营造良好的教育教学氛围，进一步调动全体教师的工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的教师，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，并进行有效调整，优化组合，努力提高教育教学质量。监控的结果表明，本年度一至五年级语数平均成绩为86.25分，位居街第五名。
（六）、开展各类活动，重视学生素质培养。
开展
“校园读书活动”。为了营造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，学校为不同年级的学生推荐了阅读书目，并开设了阅读指导课程，开展课外阅读知识大比拼、百科知识有奖竞赛、“读书小博士”评选等活动，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。学生在读书活动中，拓展了视野，扩大了知识面，写作能力也有了不同程度的提高。
四、安全工作
为努力创建平安校园、和谐校园，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了安全管理工作，并将安全工作向街教育总支实行月报。
1、学期初、末发放告家长书。
今年正月十五，我校就学生要注意的学习、安全等要求家长配合管理教育孩子发放告家长书，学期末我校就学生的学习、假期安全等再次发放告家长书，这些加强了学校与家庭的联系，增强了社会、学校的教育合力。
2、学校做好日常教育管理。
本学期我校严格学生外出请假制度，实行课堂点名制度，严格领导教师值日制度，加强课间、午休巡查制度，放学组织家长护送过国道等，这些都为我校安全工作提供了有力保障。
3、做好防溺水专题工作。
根据上级精神，我校制定了防溺水工作方案，实行防溺水安全三级观察网，切实加强了防范教育与监管。
4、加强交通安全教育。
针对我校学生上学放学需过318国道的实际情况，学校邀请了湖北京珠高管七大队多名警官对学生定期与不定期地用多种形式对师生进行了交通安全知识教育，对全体师生起到了很好的警示与防范作用，有力保证了师生的生命安全。
5、认真开展防灾自救演练。
学校特邀湖北消防支队黄警官到校指导学生进行防震、防火、防雷的专题知识讲座，并指导我校师生开展了防灾自救演练活动。
五、体艺、计生及其他工作
1、认真开展“两操”“一课”“两活动”
虽然学校条件简陋，学校体育工作人员还是坚持了广播体操、眼保健操、体育课、阳光活动和课外活动
2、认真开展了兴趣小组活动
学校组织了趣味运动会、书画比赛等活动。
3、抓好计生工作。学校计生工作做到了有计划，有专班，对育龄妇女学校组织进行了体检，并积极进行巡访，确保了计划生育工作的顺利完成。
4、我校严格坚持财务制度，积极践行政风、行风的承诺，努力改善学生的学习环境，让破旧的校园力显整洁，确保平安。
六、存在问题
一分耕耘，一分收获，一年来，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，学校的校风焕然一新。
当然，成绩只能说明过去，我们在肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。学校条件较差，教师的自身素质和综合能力参差不齐，个别教师的工作热情还有待提高。教研工作还需加强，常规管理不够严格等。在今后的工作中，我们还必须继续努力，发扬优点，正视不足，杜绝“庸、懒、散”，克服困难，迎难而上，努力把学校工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定会实现，为此，我们将一如既往，务实地工作，为土山小学的教育事业谱写出新的篇章！
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