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微型计算机技术及应用实验报告

日期:2021-01-25  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

微型计算机技术及应用实验报告 本文关键词:计算机技术,实验,报告

微型计算机技术及应用实验报告 本文简介:《微型计算机技术及应用》实习报告2016年12月30日一实验要求3二实验原理3三代码结构3四代码及注释3五代码运行截图20一实验要求把一开始做的密码验证、进入图形界面、自己设置调色板并画图、画窗口、显示图像、定时中断控制、汉字显示以及多任务的实现等等整合起来,做成一个简单的可以U盘启动的简易系统,还

微型计算机技术及应用实验报告 本文内容:

《微型计算机技术及应用》实习报告

2016年12月30日

实验要求3

实验原理3

代码结构3

代码及注释3

代码运行截图20

实验要求

把一开始做的密码验证、进入图形界面、自己设置调色板并画图、画窗口、显示图像、定时中断控制、汉字显示以及多任务的实现等等整合起来,做成一个简单的可以U盘启动的简易系统,还可以加上简易输入法和动画等,每个人根据自己的能力和设想来完成最终的版本。

实验原理

输入密码(huang),后台检测是否正确。正确,进入优盘启动系统桌面,错误,显示Error。并在桌面显示Hi!欢迎字样。并写明作者黄。

代码结构

首先写一个密码验证程序,然后验证成功后跳转到图形显示界面。在图形显示界面上画上需要显示的汉字。

代码及注释

;判断密码是否正确,正确输出success,失败输出failed

;AX称为累加器,是CPU中使用最多,功能最强,执行效率的寄存器.

;BX称为基地址寄存器

;CX称为计数寄存器.

;DX称为数据寄存器.

;没有本质上的区别,都是通用16位寄存器.

org

0x8400

jmp

boot_start

string

db

Error!

string1

db

Welcome!

string2

db

huang

;扩展键盘ascii码123456不同

;db1

resb

10;在此处申请了一个10个字节的空间

boot_start:

mov

si,0;累加器初始化为0

for:

cmp

si,4;计数器6

输入的字符数大于等于6

ja

success;跳转s执行

mov

ah,10h;接受字符

int

16h;16h里的10h

cmp

al,[string2+si];如果al不等于str2

jne

error;执行error

inc

si;累加器+1

jmp

for;循环执行

error:;输入密码错误

mov

ax,cs;13h的参数

mov

es,ax

mov

bp,string;Error!

mov

ah,13h;显示字符串

mov

bh,0

mov

bl,41h;ah高四位为背景色,al低四位为字体色

颜色系统默认

mov

cx,6;字数

mov

dh,2;行数

mov

dl,3;列数

mov

al,1

int

10h;调用13h

jmp

end

success:;输入密码正确

mov

ax,cs

mov

es,ax

mov

bp,string1

mov

ah,13h

mov

bh,0

mov

bl,41h

mov

cx,8

mov

dh,2

mov

dl,3

mov

al,1

int

10h

jmp

for4

for4:

;图像部分

mov

AH,00h;进入图形模式

mov

AL,13h;显示字符串

INT

10H

mov

ax,0900h;调色板信息已经被写入内存9036H位置

mov

es,ax;接下来256位

为调色板信息

mov

bx,0036h;9000到9036H

为图片信息BMP

mov

ch,0h

for2:

mov

al,ch;dx端口编号

mov

dx,3c8h;al

端口值

out

dx,al;开始编辑调色板

mov

dx,3c9h;R

mov

al,byte

[es:bx+2];div/4

shr

al,1;shr为逻辑右移指令

shr

al,1;颜色太深,除以4

out

dx,al

mov

al,byte

[es:bx+1];G

shr

al,1

shr

al,1

out

dx,al

mov

al,byte

[es:bx];B

shr

al,1

shr

al,1

out

dx,al

add

bx,4

inc

ch

cmp

bx,0436h

ja

x

jmp

for2

x:

;画板信息

mov

ax,0xa000;段基址

mov

ds,ax

mov

bx,0;偏移地址

mov

ax,0900h;图片内存地址

mov

es,ax

mov

bp,0436h

add

bp,0xFA00;320*200=64000

到图片尾部

for3:

mov

cl,byte

[es:bp]

mov

byte

[ds:bx],cl

inc

bx

sub

bp,1;倒着画

cmp

bx,0xFA00;检测图片是不是画完了

ja

z;画完了

结束

jmp

for3;没有

执行循环

z:

mov

ax,0a000h;起始点

mov

es,ax;段基址

mov

bx,57e4h;最初起始点70*320+100=22500

mov

ax,0;初始化

a:

mov

byte

[es:bx],04eh;04eh红色

画点

add

bx,320;每隔320像素点画一次

cmp

bx,0a2e4h;判断是否到达终止点130*320+100=41700

ja

b;到达终点跳到下一个起始点

jmp

a;未到到终点

执行循环

b:

mov

bx,7d64h;下一个起点100*320+100=32100

c:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,1

cmp

bx,7d82h;100*320+130

=

32130

ja

d

jmp

c

d:

mov

bx,5802h;70*320+130

=

22530

e:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,320

cmp

bx,0a302h;130*320+130

=

41730

ja

f

jmp

e

f:

mov

bx,5820h;70*320+160

=

22560

g:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,320

cmp

bx,64a0h;80*320+160

=

25760

ja

h

jmp

g

h:

mov

bx,7da0h;100*320+160

=

32160

i:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,320

cmp

bx,0a320h;130*320+160

=

41760

ja

j

jmp

i

j:

mov

bx,583eh;70*320+190

=

22590

k:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,320

cmp

bx,7dbeh;100*320+190

=

32190

ja

l

jmp

k

l:

mov

bx,96beh;120*320+190

=

38590

m:

mov

byte

[es:bx],04eh

add

bx,320

cmp

bx,0a33eh;130*320+190

=

41790

ja

n

jmp

m

n:

mov

bx,1914h;20*320+20

=

6420

黄字开始

o:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,1

cmp

bx,1950h;20*320+80

=

6480

第一横

ja

p

jmp

o

p:

mov

bx,3200h;40*320

=

12800第二横开始

q:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,1

cmp

bx,3264h;40*320+100

=

12900

ja

r

jmp

q

r:

mov

bx,28h;40

第三竖开始

s:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,320

cmp

bx,3228h;40*320+40

=

12840

ja

t

jmp

s

t:

mov

bx,3ch;60

第四竖开始

u:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,320

cmp

bx,323ch;40*320+60

=

12860

ja

v

jmp

u

v:

mov

bx,4b1eh;60*320+30

=

19230

第五竖

w:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,320

cmp

bx,7d1eh;100*320+30

=

32030

ja

xx

jmp

w

xx:

mov

bx,4b1eh;60*320+30

=

19230

第六横

y:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,1

cmp

bx,4b46h;60*320+70

=

19270

ja

aa

jmp

y

aa:

mov

bx,4b46h;60*320+70

=

19270

第七竖

bb:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,320

cmp

bx,7d46h;100*320+70

=

32070

ja

cc

jmp

bb

cc:

mov

bx,641eh;80*320+30

=

25630

第八横

dd:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,1

cmp

bx,6446h;80*320+70

=

25670

ja

ee

jmp

dd

ee:

mov

bx,7d1eh;100*320+30

=

32030

第九横

ff:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,1

cmp

bx,7d46h;100*320+70

=

32070

ja

gg

jmp

ff

gg:

mov

bx,3eb2h;50*320+50

=

16050

第十竖

hh:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,320

cmp

bx,7d32h;100*320+50

=

32050

ja

ii

jmp

hh

ii:

mov

bx,9628h;120*320+40

=

38440

第十一撇

jj:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,319

cmp

bx,0af14h;140*320+20

=

44820

ja

kk

jmp

jj

kk:

mov

bx,963ch;120*320+60

=

38460

第十二捺

ll:

mov

byte

[es:bx],04h

add

bx,321

cmp

bx,0af50h;140*320+80

=

44880

ja

z

jmp

ll

end:

jmp

end;成功后跳转

jmp

end;成功后跳转

代码运行截图

输入密码错误

输入密码正确

篇2:《微型计算机故障诊断与处理》实训计划

《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文关键词:微型计算机,实训,故障诊断,计划

《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文简介:《微机故障诊断与处理》实训教学计划2011年7月学年学期序号课题名称课题内容目的与要求设备、工具和材料学时总课时第二学年第一学期1主板的结构与故障处理1.主板的基本部件2.主板常见故障与处理3.主板故障维修实例1.了解主板的基本部件2.掌握主板的几种常见故障和处理3.通过讲解主板故障维修实例,让同学

《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文内容:

《微机故障诊断与处理》实训教学计划

2011年7月

学年

学期

序号

课题名称

课题内容

目的与要求

设备、工具和材料

学时

总课时

1

主板的结构与故障处理

1.主板的基本部件

2.主板常见故障与处理

3.主板故障维修实例

1.

了解主板的基本部件

2.

掌握主板的几种常见故障和处理

3.

通过讲解主板故障维修实例,让同学们都能掌握主板的几种常见故障。

计算机

4

48

2

CPU的故障与处理

1、CPU简介

2.CPU的超频使用

3.CPU常见故障与维修

4.CPU故障维修实例

1.了解CPU的概念

2.了解CPU的超频的基本常识

3.

了解CPU产生故障的原因与排除方法

4.

通过几个CPU故障的具体案例,让同学们更加了解CPU。

计算机

4

3

内存的故障与处理

1.内存简介

2.内存常见故障及处理

3.内存故障维修实例

1.

了解内存的作用和类型

2.

了解内存常见故障及怎样处理

3.

通过内存故障维修实例,让同学们更加了解内存。

计算机

4

4

硬盘的故障与处理

1.硬盘的结构

2.硬盘常见故障与处理

3.硬盘故障英文提示信息的中文含义

4.硬盘故障代码及其含义

5.硬盘故障处理实例

1.

了解硬盘的结构

2.

硬盘常见故障与处理

3.

了解硬盘故障英文提示信息的中文含义

4.了解硬盘故障代码及其含义

5.通过了解硬盘故障处理的几个实例,让同学们更清楚的掌握硬盘的知识。

计算机

8

5

声卡、音箱的故障与处理

1、声卡简介及其故障处理

2.音箱简介及其故障处理

1.掌握声卡简介及其故障处理

2.掌握音箱简介及其故障处理

计算机

2

48

6

显示卡、显示器的故障与处理

1.显示卡的结构与故障处理

2.显示器的基本组成及故障排除

1.掌握显示卡的结构与故障处理

2.掌握显示器的基本组成及故障排除

计算机

2

7

网卡、Modem的故障与处理

1.网卡

2.调制解调器

1.了解网卡

2.了解调制解调器

计算机

2

8

机箱、电源的故障与处理

1.机箱的内部结构及故障处理

2.电源的简介及故障处理

1.掌握机箱的内部结构及故障处理

2.了解电源的简介及故障处理

计算机

2

学年

学期

序号

课题名称

课题内容

目的与要求

设备、工具和材料

学时

总课时

9

键盘、鼠标的故障与处理

1.键盘的故障与处理

2.鼠标的故障与处理

1.掌握键盘的故障与处理

2.了解鼠标的故障与处理

计算机

2

48

10

软驱、光驱的故障与处理

1.软驱的结构和故障处理

2.光驱的结构和故障处理

1.了解软驱的结构和故障处理

2.掌握光驱的结构和故障处理

计算机

2

11

打印机的故障与处理

1.打印机的概述

2.针式点阵打印机及其维护

3.喷墨打印机的使用

4.激光打印机的使用

1.了解打印机的概述

2.了解针式点阵打印机及其维护

3.掌握喷墨打印机的使用

4.掌握激光打印机的使用

计算机

2

学年

学期

序号

课题名称

课题内容

目的与要求

设备、工具和材料

学时

总课时

12

自举失败故障检测

1.

硬盘关键数据分析与修复

2.

自举故障检修方法

1.

了解硬盘关键数据分析与修复

2.

掌握自举故障检修方法

计算机

4

48

13

系统死机故障检修

1.

排除硬件原因引起的故障

2.

排除软件原因引起的故障

3.预防死机的措施

1.

了解排除硬件原因引起的故障

2.

了解排除软件原因引起的故障

3.了解预防死机的措施

计算机

6

14

Windows系统常见故障及处理

1.

Windows98故障处理

2.WindowsXP的故障处理及其使用技巧

3.

减少WindowsXP的系统故障率的措施

1.

了解Windows98故障处理

2.掌握WindowsXP的故障处理及其使用技巧

3.

掌握减少WindowsXP的系统故障率的措施

计算机

4

4

篇3:20XX年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲

2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文关键词:微型计算机,串讲,自考,接口,笔记

2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文简介:所有错题改正试卷第一单元四、照样子组成新字再写在括号里。口{七、读短文,按要求做。找春天春天到了,天气暖和了。燕子从南方飞回来了,在蓝天下自由地飞翔。小溪(xi)边,柳树发芽了,长出嫩(nen)绿的细叶。长长的枝条在春风中轻轻摇动。草地上,小草偷(tou)偷地从泥土里钻出来,伸出尖尖的脑(nao)袋

2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文内容:

所有错题改正

试卷

第一单元

四、照样子组成新字再写在括号里。

口{

七、读短文,按要求做。

找春天

春天到了,天气暖和了。

燕子从南方飞回来了,在蓝天下自由地飞翔。

小溪(xi)边,柳树发芽了,长出嫩(nen)绿的细叶。长长的枝条在春风中轻轻摇动。

草地上,小草偷(tou)偷地从泥土里钻出来,伸出尖尖的脑(nao)袋,呼吸着新鲜的空气。

菜地里,油菜花开了,闪起了一片金光,美丽极了!

池塘里,几只大眼睛的表蛙蹲(dun)在荷叶上唱起了欢乐的歌。

广场上,小朋友们放起了五光十色的风筝(zheng)。他们跑啊,笑啊,欢笑声在广场上回荡。

短文共有()自然段。

填一填。

嫩绿的(

)的油菜花

新鲜的(

)的枝条

欢乐的(

)的风筝

3.读一读,连一连。

蓝天下

青蛙歌唱。

小溪边

小朋友放风筝。

草地上

燕子飞翔。

菜地里

柳树发芽。

池塘里

小草钻出泥土。

广场上

油菜花金黄。

4.照样子,写句子

长长的枝条在春风中轻轻摇动。

第二单元

四.写出带有下面偏旁的字,再组词。

父――(

)(

九、阅读短文,回答问题。

好消息

三月的微(wei)风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴“噼(pi)噼啪(pa)啪”落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就“嗡(weng)嗡”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,它们金黄色的脸,在雨后的阳光下笑了。

现在每个人都知道了这个好消息------春天来了!

1、全文共有(

)个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭------(

坏-----(

去-------(

3、短文中写了谁在传播好消息?请用

画下来。

4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

第三单元

六、组词语

洗(

赶(

七、请给下面的句子加上标点符号。

1、这是一条多么美丽的小路啊()

2、这条美丽的小路怎么不见了(

3、这是一条美丽的小路(

八、连一连。

专心地

高远的

松鼠

严肃地

听讲

活泼的

细雨

认真地

蒙蒙的

蓝天

十、读短文,回答问题。

我从中国来

一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来。科学家派我来传送电视节目”。

月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”

1、这篇文章有(

)个自然段。

2、题目中的“我”指的是

3、科学家派人造卫星去太空做什么?用

画出有关的句子。

第四单元

二、看拼音写词语。

Lai

wang

(

)

三、请你连一连。

碗筷

一场

小鸟

家务

一群

风景

电视

一棵

球赛

作业

一处

筷子

音乐

一双

小树

四、多音字组词

空kòng(

)

chang(

)

干gan(

)

K?ng(

)

zhang(

)

gan(

)

八、请将下面的古诗补充完整。

小池

所见

泉眼

惜细流,

树阴照

爱情柔。

樾。

露尖尖角,

欲捕鸣蝉,

有蜻蜓

忽然

十、读短文,想问题,在正确的答案下划线。

奇妙的鼻子

昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢?

原来是昆虫头上有一对细长的须,叫做触角。昆虫的触角东摇西

摇,就能够闻到各种各样的气味。

如果把昆虫的触角剪掉,它就分辨不出气味了。

1、短文讲了什么?请用

画出来。

2、昆虫的鼻子是什么?请用(

)括起来。

3、昆虫是怎样闻气味的?

(1)张开翅膀飞来飞去。(2)触角东摇西摇。(3)双脚跳来跳去。

4、“如果把昆虫的触角剪掉,它就分辨不出气味了”。这句话的意思是:

(1)触角是多余的可以剪掉。(2)昆虫不需要鼻子。(3)触角就是昆虫的鼻子。

第六单元

一、

看拼音写词语

chui

feng

(

)

he

miao(

)

第七单元

一、

写出下面字母的大写字母,再按顺序排列小写字母。

I

u

q

d

p

b

g

y

t

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

a

f

r

n

e

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、读音节,写词语。

gong

gong

qi

che(

)

四、选字填空。

{长

)短

经(

六、填上合适的词语。

)的花朵

一(

)老师

)的狮子

)的孩子

一(

)房子

一(

)学生

八、把句子补充完整,并加标点。

1、

一边

一边

2、

十分

3、我常常

4、小狮子

九、阅读短文,回答问题。

大熊猫

大熊猫身子胖,尾巴短,毛很光滑,头和身子是白的,四肢和肩膀是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,最逗人的是两个圆圆

的黑眼圈。

大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。

大熊猫真是一种可爱的动物,它是我国的国宝。

1、短文共有(

)自然段。

2、填

大熊猫(

)(

)胖,(

)(

)短,(

)很光滑,(

)和(

)是白的,四肢和肩膀是(

)的,头上长着一对毛茸茸的(

)

(

)(

).

大熊猫爱吃(

)(

)的(

)(

)和(

)(

)。

大熊猫是我国的(

)(

)。

第八单元

一、

读拼音,写词语。

wan

hui

(

)

七、把句子补充完整,并加标点。

1、

多可爱呀

2、

3、你知道

4、

会捉

八、读短文,按要求做。

一天,

老山羊带着小兔、小猴、小象、小猫和袋鼠去山上采蘑菇。可是条河挡住了去路,河上没有桥,这可怎么办呢?

小猴说:“我有办法!”说着他抓起长长的藤条,荡过河去。

袋鼠说:“我有办法!”说完他两腿一蹬跳过河去。

小象不说话,它用长长的鼻子卷起一棵枯树,架到河面上,搭了一座独木桥。

小兔、小猫、和老山羊走过桥,对着小象眯眯笑,好像在说:“。

1、短文共有(

)个自然段。

2、读短文,给短文加上题目,写在“”上。

3、为了过河、小猴、小象、袋鼠分别想出了什么办法?请你在文中找一找。用“”画出来。

4、请你展开想象,把故事的最后一个自然段补充完整。

期中试卷

八、按课文内容填空

兰兰(

)(

)了全家为什么喜欢这张画。她(

)(

)地说:“等

我长大了,小手变成了大手,它(

)帮(

)(

学探诊

第一元

第一课

柳树醒了

三、选字填空

1、哥哥(

)一辆小汽车。2、她是我的好朋(

)。

3、我们和同学要(

)好相处。

五、读一读,填空。

Yong

liu

Bi

yu

zhuang

cheng

yi

shu

gao,

碧(

)(

)(

),

Wan

tiao

chui

xia

lu

si

tao。.

)(

)垂(

)(

)丝

绦。

Bu

zhi

xi

ye

shui

cai

chu,

)(

)(

)(

)(

)裁

出,

Er

yue

chun

feng

si

jian

dao。

)(

)(

)(

)

刀。

第二课

春雨的色彩

二、照样子,写一写。

例:月

(朋友)

第四课

古诗两首

四、请将下面的古诗补充完整。

晓,

闻啼鸟。

烟。

纸鸢。

第二单元

识字2

三、数一数,填一填。

父,共(

)笔,第三笔是(

)。

母,共(

)笔,第一笔是(

),第三笔(

)。

第五课

看电视

二、你能帮它们找一朋友吗?

第八课

月亮的心愿

三、用线连一连。

Lian

bei

zhuang

ling

gu

lei

bing

yi

qiao

li

hu

tai

七、连词成句,把序号写在横线上并加上标点

1、①是

②小学生

③我

④一年级

⑤的

2、①心愿

②美好的

③月亮

④有一个

第十课

松鼠和松果

二、给字注音,标好声调。

)(

)(

)(

)(

)(

四、读一读,选择正确的字,把序号填写在(

)里。

①玩

②完

爸爸告诉我要写(

)作业再(

)。

我(

)小红参加了学校的(

)唱队。

①以

)有,我不会做家务,现在,我(

)经会洗碗了,还可(

)为父母做许多事。

第十一课

美丽的小路

四、比一比,组词语。

先(

干(

)起(

)明(

元(

午(

)赶(

)朋(

放(

主(

)完(

)节(

收(

)王(

)定(

)草(

第十二课

失物招领

四、连词成句,再加上标点。

1、是个

爱清洁的

明明

孩子

2、树林里

吃草

一头牛

六、照样子,试着写句子。

1、鸭先生的小屋前有条长长的小路。2、我们是祖国的希望。

3、美丽的小路好香啊!

七、把下面的句子按顺序排列起来。

)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

)我和爸爸正在菜园里拔草。

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

第四单元

识字4

二、把音节补充完整,标好声调。

qing

ting

q

y

h

d

k

d

五、照样子,写句子。

例:蜻蜓半空展翅飞。

1、小鸟

唱不休。

2、

水中游得欢。

3、

跑得快。

4、

第十三课

古寺两首

一、

选一选,把正确的圈起来,

(bu

pu)

蝉(dan

chan)

晴(

qing

jing)

阴(

yin

ying)

(suo

sou

)

池(di

chi)

三、选字真空

1、我和(

)学们一起去爬山。

1、国歌响起,我们(

)正站好。

2、我们是新中国的的少年儿(

)。

2、小明用(

)地把球踢进了球门。

四、请你把古诗补充完整。

牧(

)骑(

)(

),

泉(

)(

)声惜细流,

歌(

)振(

樾。

)阴照(

)爱情柔。

)欲捕(

)蝉,

)荷(

)露(

)(

)(

忽然(

)(

)(

)。

)有蜻蜓(

)(

)(

第十五课

夏夜多美

三、照样了连线。

四、填写合适的词语

青青的(

弯弯的(

蓝蓝的(

凉凉的(

大大的(

静悄悄的(

暖暖的(

红润润的(

五、读读,写写。

热闹的大山

一座大山,光秃秃的,好像一个皱着眉头的老人,真若恼啊!

有一天,来了一位老爷爷。他盖起一间小木屋,在山上住了下来。他带来两袋种子,把种子撒在了大山上。

早晨,太阳公公刚恂露出笑脸,老爷爷就醒来了。窗外一只小鸟啾啾地叫着:“老爷爷,我衔来了两颗柏树种子,把它们种在大山上吧!”老爷爷说:“谢谢你,小鸟。”

一只松鼠趴在窗台上,对老爷爷说:

老爷爷说:“谢谢你,小松鼠。”

1、小松鼠会对老爷爷说些什么呢?请你写在文中的

2、后来,

这座山会怎么样呢?请你展开想象写几句话吧。

第十六课

要下雨了

二、写出带有下面偏旁的字。

口:(

)(

)(

彳:(

)(

)(

日:(

)(

)(

辶:(

)(

)(

虫:(

)(

)(

木:(

)(

)(

三、比一比,再组词。

住(

)往(

)主(

)

四、造字填空,并加上标点。

1、兰兰快走(

)()

2、妈妈,今天您怎么回来的这么晚(

)()

3、你在干什么(

)()

4、我们祖国多大(

)()

5、你去过上海(

)()

六、读一读,说一说,写一写。

1、我们正忙着搬东西呢!

2、李老师正(

)呢!

3、(

)正(

)呢!

七、连词成句,按顺序把序号写在横线上。

1、自由自在地

鱼儿

游来游去

水草间

2、弯着腰

割草

小白兔

第五单元

识字五

二、读拼音,写词语。

Li

liang(

)

zui

da(

)

bu

pa(

)

Gen

tou

(

)

liang

feng(

)

shui(

)

三、连一连。

第六单元

二十四课

画家乡

二、读拼音,写词语。

Zi

ji

nan

ren

ai

xin

xiao

xia

xin

ai

cao

yuan

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

Ke

ai

gong

yuan

you

gao

you

da

pao

lai

pao

qu

(

)(

)

)(

)(

ping

yuan

pao

dao

)(

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