第46期园长班考察心得 本文关键词:园长,考察,心得
第46期园长班考察心得 本文简介:幼儿园园长考察报告2015年6月10日至12日,我们第46期的全体学员在刘老师的带领下,到著名城市桂林进行了考察。考察的对象依次为金水湾幼儿园、解西幼儿园、桂林市机关第二幼儿园。每到一个幼儿园,她们的园长都会将自己幼儿园的一些情况进行简单的介绍,然后会有一名优秀幼师给我们上示范课,三个幼儿园各有特色
第46期园长班考察心得 本文内容:
幼儿园园长考察报告
2015年6月10日至12日,我们第46期的全体学员在刘老师的带领下,到著名城市桂林进行了考察。考察的对象依次为金水湾幼儿园、解西幼儿园、桂林市机关第二幼儿园。每到一个幼儿园,她们的园长都会将自己幼儿园的一些情况进行简单的介绍,然后会有一名优秀幼师给我们上示范课,三个幼儿园各有特色、各有亮点,让我们能从各方面汲取它们的精萃。
在环境布置方面,最让我欣赏的是他们的手工艺术品,有很多值得我们去学习和借鉴的地方,因为那些手工包含着老师和孩子很的辛勤汗水及思维的散发性、创造性。其中解西幼儿园的发展方向和管理模式最值得欣赏,他们正朝着自己的目标方向不断努力着、前进着,由于占地面积小,制约了解西的扩建空间,但这仍不能制约解西团队的计划和建设。
在一路的观摩和学习中,我深刻的体会到园长作为一个幼儿园的领头羊,她的理念、思路和能力都会直接影响着幼儿园的整体发展,所以一个幼儿园是否能够很好地发展,园长的整体素质和管理能力非常重要,这就提醒我们一定要不断加强学习,不断提高自己的管理水平和最大限度的拓展视野,并秉承求实务真的态度,去管理幼儿园,因为只有这样才可能站在高点步步迈进,最终实现有挑战意义的发展目标。另外,我们要努力使自己的管理成为一种艺术。
通过参观每个幼儿园的室内、外环境,走廊的展板,幼儿作品琳琅满目,他们的室内、室外都充分利用得很好。而且区域非常丰富,特别是废旧材料的无限开发和材料层次性的体现,走进任何一个班级,我们都可以看见丰富、实用而美观。其次观看到每个幼儿园老师的观摩课特色展示,孩子们的精神面貌,知识的理解,体现着幼儿园教育的成功,同时看到了该幼儿园的整合教育观,孩子们养成良好习惯,这所幼儿园中教室动手区、探索区、阅读区、益智区等,看到他们的教育是寓教于乐,丰富多彩,显现出幼儿园的教育的开放性、自主性、形象性、愉悦性。也看到了他们的养成性教育良好,各种行为习惯的培养,真正体现了素质教育从娃娃抓起的。
我们通过外出参观学习,学习新的教育思想,新的教育理念,新的教育方法,新的教育经验,就是让我们的保育保教工作更上一层楼,使我园的教育教学与时俱进。通过这次参观,我想对我园今后的工作改进有如下的思考:首先要加强学习,强化师德建设。因为教师的教育思想与教育行为息息相关,并直接对孩子和家长会产生莫大的影响。其次教师确凿实施教育目标,选择正确教学方法。在幼儿教育过程中,我们不应该单单注重教学内容进度的成果,而是要用内容拓展孩子各种能力,使幼儿得到健全人格的成长。
以下的图片是本人考察过程中的一些见闻。
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篇2:江苏省20XX届高三特长班数学二轮复习专练:三角函数(2)
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江苏省2012届高三特长班数学二轮复习专练:三角函数(2) 本文内容:
高三特长班数学总复习——三角函数综合练习
一、基础练习:
1、函数f
(x)=2sinxcosx是
(A)最小正周期为2π的奇函数(B)最小正周期为2π的偶函数
(C)最小正周期为π的奇函数(D)最小正周期为π的偶函数
2、函数的最小正周期为(
)
A.B.C.D.
3、是第四象限角,,则(
)
A.B.C.D.
4、若,,则等于(
)
A.B.C.D.
5、计算的结果等于(
)
A.
B.
C.
D.
6、已知函数的部分图象如题(6)图所示,则
A.
=1
=
B.
=1
=-
C.
=2
=
D.
=2
=
-
7、的值等于(
)
A.B.C.
D.
8、下列关系式中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
9、将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像的函数解析式是
(A)
(B)
(C)
(D)
10、函数是
A.最小正周期为的奇函数
B.
最小正周期为的偶函数
C.
最小正周期为的奇函数
D.
最小正周期为的偶函数
二、抢分演练:
1、为了得到函数的图像,只需把函数的图像
(A)向左平移个长度单位
(B)向右平移个长度单位
(C)向左平移个长度单位
(D)向右平移个长度单位
2、下列函数中,周期为,且在上为减函数的是
(A)
(B)(C)
(D)
3、函数的一个单调增区间是(
)
A.B.C.D.
4、函数的单调递增区间是(
)
A.B.C.D.
5、已知函数,下面结论错误的是
A.
函数的最小正周期为2
B.
函数在区间[0,]上是增函数
C.函数的图象关于直线=0对称
D.
函数是奇函数
6、设,函数的图像向右平移个单位后与原图像重合,则的最小值是(A)
(B)
(C)
(D)
3
7、为了得到这个函数的图象,只要将的图象上所有的点
(A)向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
(B)
向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
(C)
向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
(D)
向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
8、函数的最小正周期为
A.
B.
C.
D.
9、已知,则
(A)
(B)
(C)
(D)
10、若,则的值为
(A)0
(B)
(C)1
(D)
11、若,则
.
12、已知函数的图像如图所示,则
。
13、函数的最小值是
。
14、已知α是第二象限的角,tanα=1/2,则cosα=__________
15、函数的最小正周期是
。
三、高考链接
1、(07山东)要得到函数的图象,只需将函数的图象(
)
A.向右平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向左平移个单位
2、
(08山东)已知,则的值是(
)
A.B.C.D.
3、
(2009山东)将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是(
).
A.
B.
C.
D.
4、
已知函数()的最小正周期为,
(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)将函数的图像上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图像,求函数在区间上的最小值.
5、已知函数
(I)求函数的最小正周期。(II)
求函数的最大值及取最大值时x的集合。
6、已知函数.
(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)求在区间上的最大值和最小值.
7、已知函数.求:
(I)函数的最小正周期;(II)函数的单调增区间.
8、设.
(Ⅰ)求的最大值及最小正周期;(Ⅱ)若锐角满足,求的值
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