落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况材料多篇合集 本文关键词：合格，工作情况，品德，合集，发挥作用
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况材料多篇合集 本文简介：落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况材料多篇合集落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况一：为认真贯彻执行党的十八届六中全会及省委十届九次全会精神，加强学生党员党性修养，按照我院“两学一做”第三专题学习方案要求，12月5日下午5点，体育学院学生党支部分别在六教
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况材料多篇合集 本文内容：
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况材料多篇合集
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况一：
为认真贯彻执行党的十八届六中全会及省委十届九次全会精神，加强学生党员党性修养，按照我院“两学一做”第三专题学习方案要求，12月5日下午5点，体育学院学生党支部分别在六教102、202、203开展了以“四个合格”为主题的学习讨论会。
会议开始，各支部负责人首先就“四个合格”即政治、纪律、品德和行为合格的具体内容向各位同学做了介绍，党员同学们根据“四个合格”基本要求，结合自身实际积极讨论，踊跃发言，主要从如何提升政治素养，怎样树立纪律意识，如何加强品德修养，怎样起好模范带头作用几个方面进行阐述。一支部杨春同学讲到，做一名合格党员要进一步加强政治学习，加强理想信念教育，在生活中严格要求自己，慎行、慎言，自觉遵守党的纪律，努力提高道德修养，为人诚恳，做人正直，积极服务他人。二支部韩莎莎同学表示，作为大学生党员要自觉贯彻学习党的政策，执行党的决定，自觉履行党员义务，加强批评与自我批评，生活中团结同学，乐于助人，实事求是，努力做到政治、思想、纪律和行动合格。
会议最后，各支部负责人对同学们的发言进行了总结并结合“四个合格”向同学们提出了希望和要求。
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况二：
部内各司局、各直属单位：
《以“四个合格”为目标要求深化“两学一做”学习教育、加强直属机关党建工作的实施方案》已经2016年第39次部党组会审议通过，现印发给你们。
实施方案是我部深化直属机关“两学一做”学习教育的重要部署，也是今后一个时期推进直属机关党建工作的指导性意见。各单位要统一思想认识，结合实际，集中力量，狠抓贯彻落实。
各单位落实方案于2016年11月10日前报机关党委。
中共教育部党组
2016年10月20日
以“四个合格”为目标要求深化“两学一做”
学习教育、加强直属机关党建工作的实施方案
新形势下，做到“全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格”(以下简称“四个合格”)，是深化教育部直属机关“两学一做”学习教育、提高党建工作科学化水平的新目标新要求。为全面推进落实“四个合格”，现结合直属机关工作实际，提出本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想。全面贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，自觉尊崇党章、遵守党规，紧紧围绕“四个合格”目标要求，聚焦中央专项巡视整改任务和直属机关党建突出问题，以改革的办法、创新的精神、务实的作风，克服偏向，改进弱项，补齐缺项，强本固基，建立长效机制，切实把直属机关党的建设工作推向一个新阶段，为办好人民满意的教育、实现教育现代化提供坚强政治保证，为党的十九大胜利召开营造良好政治氛围。
(二)主要目标。通过一段时间的持续用力，使直属机关党建工作得到切实加强，巡视整改任务圆满完成，意识形态阵地意识明显提升，党建工作责任制有效落实，管党治党更加全面有力;党中央治国理政新理念新思想新战略得到有效贯彻，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识牢固树立;党员干部的思想和工作作风明显改善，勇于担当和干事创业的精气神显著提升，单位内部形成良好的政治生态;“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念有效落实，改革发展稳定工作不断取得新进展新成效。
(三)基本原则。坚持围绕中心、服务大局，将推进“四个合格”作为落实党中央、国务院关于教育工作决策部署的重要抓手，与部党组提出的教育改革发展任务和各单位中心工作紧密结合，与落实中央巡视整改任务紧密结合，以党建促改革、促发展;坚持质量建党、问题导向，切实把“四个合格”目标要求精细化、定量化、具体化，抓在日常、严在经常，推动全面从严治党向基层延伸，着力提升基层党组织整体功能;坚持立足实际、彰显特色，充分调动机关各司局、各直属单位的积极性主动性创造性，形成统一部署、有总有分、协同推进的良好局面。
二、具体任务及衡量标准
(一)全面从严治党合格
1.落实全面从严治党主体责任。部党组承担直属机关全面从严治党主体责任，部党组书记为第一责任人，部党组成员对党的建设、教育发展、教育改革、意识形态工作“四必问”，按照“一岗双责”要求对分管领域党建工作负主要领导责任;各单位党组织承担本单位的主体责任，党组织书记、行政主要负责人都是第一责任人，其他党员领导干部履行“一岗双责”，领导班子党建工作责任分工明确、落实到人;党建工作有年度计划、问题清单和整改清单，与业务工作同谋划、同部署、同落实、同考核;领导班子按照民主集中制原则建立议事规则，党组织依照有关规定在“三重一大”重要事项决策中发挥作用;坚持党管干部的原则，按“好干部”标准选人用人，严格条件、规范程序、严明纪律，做到不以人划线、不感情用事、不“屁股指挥脑袋”，防止干部“带病提拔”。
2.加强思想政治教育。部党组落实《中心组学习规则》到位，学习的内容形式、组织管理考核符合中央要求;各单位领导班子重视学习，党委坚持中心组学习制度，党员干部学习有年度计划，每名党员干部学习达到规定学时;领导班子思想政治建设措施实、效果好，基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥明显;党支部每年至少集中开展一次主题党日活动，主题和特色鲜明;领导干部经常与党员干部进行思想交流，党组成员与分管领域司局级干部每年思想交流不少于1次、各单位党员领导干部与分管领域中层干部不少于2次、支部委员与本支部党员不少于2次，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;坚持党建带团建，群团组织有活力，精神文明建设成效明显。
3.建强基层党组织。党组织体系健全，党员党籍和组织关系规范;党组织充分履行职能，按时依规换届;选准配强各级党组织班子，党务干部选拔任用机制完善，注重把优秀干部选拔到党务工作岗位上锻炼提高;缴纳党费主动及时足额，党费使用规范合理;注重入党积极分子培养教育，严格按条件标准和工作程序发展新党员。
4.严肃党内政治生活。认真执行“三会一课”制度，每月召开一次支委会，每季度召开一次党支部全体党员大会，每月至少召开一次党小组会;党政主要领导干部和党支部书记每年至少讲一次党课，组织开展案例式、研讨式、沙龙式、约谈式等多种形式党课;部党组和各单位领导班子每年至少召开一次专题民主生活会，党支部每年至少召开一次组织生活会，会前谈心谈话、广泛征求意见建议，会上认真开展批评与自我批评，切实做好民主评议党员工作;党员领导干部参加双重组织生活会，带头作用明显;班子团结协作，上下级关系规规矩矩，同志关系清清爽爽，单位内部政治生态良好。
5.加强作风建设。认真落实《教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的实施办法(2016年修订)》《教育部直属单位领导班子和班子成员进一步改进工作作风的若干规定(2016年修订)》，相关配套制度完善并执行到位;对本单位各种顶风违纪行为和隐形变异“四风”问题开展积极的预防和警醒，杜绝违规收受礼品礼金、公款吃喝、变相公款旅游、违规出国(境)、超标准配备或变相使用公务用车等问题;严禁领导干部违规兼职，外出讲课、报告、咨询和评审要事先报批同意并如实填报个人事项;党员干部联系基层、服务基层意识强，践行短实新文风和求真务实会风，善于讲平实的话、真心的话，作风状况整体良好。
6.推进反腐倡廉建设。各级党组织担负党风廉政建设主体责任，践行监督执纪“四种形态”，党组织主要负责人切实承担第一责任人责任，与分管部门负责人签订责任书;经常性开展警示教育，党员干部廉洁从政意识强;严格干部工作纪律，杜绝跑风漏气等选人用人上的不正之风和腐败问题;及时纠正本单位涉及的教育领域损害群众利益的行为;廉政风险防控体系完善，风险点全面、准确，防控措施管用有效并执行到位;领导和支持本单位纪检监察部门把纪律挺在前面，查处违纪违规问题;各级纪检监察组织聚焦主责主业，严格按有关规定及时报告、处置问题线索，严肃开展纪律审查。
(二)学习贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略合格
7.深入学习新理念新思想新战略。坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习指定必读书目，深刻学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的核心要义和精神实质，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，切实做到真学真信真懂真用;认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，熟知论述中涉及本领域工作的基本精神、基本内容和基本要求;改进创新学习的方式方法，学习氛围浓厚，没有简单化、庸俗化、虚高化、一般化的倾向和问题。
8.大力宣传研究阐释新理念新思想新战略。推动教育战线把学习宣传新理念新思想新战略融入大、中、小学思想政治教育，贯穿学校党建和思想政治工作全过程，作为教育系统各级干部教育培训的必修课;创新宣传方式，推动教育系统广泛开展学习宣传的主题教育活动;主动策划，深入研究，及时推出一批深入阐释的重点理论文章，组织推动知名高校党委书记、校长和知名专家学者积极在新闻舆论阵地特别是新媒体发声，形成正面舆论声势和广泛积极影响。
9.坚持理论联系实际有效解决问题。及时化解思想上的疑惑，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，在重大政治原则问题上旗帜鲜明、立场坚定;学会掌握和运用科学的思想方法和工作方法，能够准确分析研判教育现象和意识形态领域中的重大理论是非问题，攻坚克难、化解矛盾的能力得到提升;学习成果及时转化为办好人民满意教育的政策措施，转化为落实新发展理念、推动教育改革发展的生动实践，教育热点难点问题得到明显破解。
(三)共产党员的行为和作风合格
10.做到讲政治、有信念。牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;理想信念坚定，热爱党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量。
11.做到讲规矩、有纪律。把严守党的政治纪律和政治规矩排在首要位置，严格遵守党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，牢固树立拒腐防变的思想防线。
12.做到讲道德、有品行。道德品行好，积极践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，把立德树人内化为教育使命，主动传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，严把个人的“交际圈”“生活圈”，个人爱好、生活情趣健康向上。
13.做到讲奉献、有作为。践行党的宗旨，保持同教育基层单位和广大师生的密切联系，勇于担当、敢于负责，练就过硬业务本领，变被动“接招”为主动思考，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足岗位，积极贡献力量。
(四)改革发展稳定的各项工作合格
14.发展抓公平。坚持把促进教育公平作为基本教育政策和政策制定的价值导向，既鼓励发挥优势、率先发展，又确保机会公平，大力提升过程和结果公平;合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和少数民族地区倾斜，缩小城乡、区域、校际、群体教育差距成效明显;坚持优化增量、调整存量、结构改革并举，内生变量、外生变量配套，建立健全有利于公平的规则和制度体系。
15.改革抓体制。坚持把改革作为推进工作的动力，认真贯彻落实、按期推进党中央、国务院确定的重大教育改革任务，本领域具有“四梁八柱”性质的改革清楚明确;深入研究改革深层次体制机制问题，着力推进育人体制、办学体制、管理体制和投入保障机制改革;完善顶层设计，抓住体制改革关键节点和症结，敢于啃硬骨头，稳步推进综合改革，重点突破专项改革。
16.安全抓责任。坚持早研判、早发现、早处置，及时解决苗头性、倾向性问题，安全稳定隐患排查整治制度化规范化;全面安排、妥善处理维稳、防恐、处突、灭火、排险、保密等各项涉及安全的工作;高度重视意识形态安全，课程、教材建设、教学改革及有关政策制定切实把好政治关、内容关、法律关、舆情关，注重稳定风险评估，完善网上舆情应对和舆论引导快速反应机制;切实把安全稳定作为第一责任，责任分解到人、到岗，形成一级抓一级、层层落实责任、层层传递压力的工作格局。
17.整体抓质量。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准;把提高质量作为工作的核心任务，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，完善教育质量报告和监测制度;提高教师队伍综合素质，质量保障体系健全，质量标准完善，督查评估体制机制健全。
三、工作抓手
(一)实施基层党组织建设质量提升计划
把质量建党思想贯穿于党建工作全过程。制订《党支部工作质量标准》，进一步明确细化党支部工作的任务和职责要求。制订《“三会一课”制度实施细则》《领导班子专题民主生活会和党员组织生活会规程》，提高党内政治生活的质量。制订《民主评议党员工作规程》，开展民主评议党员，按照党章党规及时处置“不合格”党员，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(二)实施党员干部“精气神”提升计划
制订《激励直属机关党员干部干事创业，治理为官不为的实施意见》，树立正确的选人用人导向，人岗相适、以事择人，不搞用非所长，不搞平衡照顾，强化正向激励，重德才、重实绩、重公认，不唯资历、不唯学历、不唯票数，在注重选拔优秀年轻干部的同时注意调动不同年龄段党员干部的工作主动性积极性;注重发现和培养先进典型，坚持用身边事教育身边人;切实加强干部专业化能力培训，强化干部基层一线实践历练;加强和改进干部实绩考核，建立推进改革容错免责机制，常态化开展正风肃纪专项整治，强化对为官不为干部的处理问责;推进干部能上能下，选任优秀者、保护诚实者、启迪疑惑者、鞭策懒惰者、拒绝投机者、惩治捣蛋者。
(三)建立日常管理与监测工作平台
建立《教育部直属机关党支部工作台账》，每月填写汇总党支部“三会一课”等制度落实情况、党员参加培训情况、党日活动、组织生活会、专题民主生活会等情况，为监督检查、评选表彰、考核问责提供依据。建立《学党章党规和系列讲话应知应会题库》，不定期对党员干部学习成效进行测试。突出政治巡视，坚决督查督办问题，强化巡视成果应用。
(四)建立“互联网+”党建工作平台
运用“互联网+”思维创新党建工作，依托中央国家机关工委平台，建立支部工作APP，将支部工作建在网上，实现支部全在线、党员全参与，加强对支部工作的实时监测。利用手机客户端，建立党建工作微信群，加大信息发布力度，提高在线办事能力。开展机关作风网上评议，采用机关评议与外部评议、司局自评与司局间互评相结合的方式，增强评议的针对性实效性。
(五)建立党建工作联络员机制
每三年从直属机关选聘15名左右党性修养高、工作责任心强、身体健康状况良好、熟悉党建工作的退休司局级党员干部作为党建工作联络员，包干联系基层党组织，加强对基层支部工作的指导，了解各单位党组织特别是基层党支部运行情况，及时找准存在的问题，对改进基层党建工作提出具体建议。
(六)建立“三述”(述职述廉述党建)综合考评机制
成立由人事司牵头，办公厅、机关党委、纪检组等成员单位组成的“三述”综合考评工作小组。建立定性考核与定量考核、自我考核与上级考核、组织考核与群众考评相结合，党建工作、业务工作与目标责任考核一体化的综合考评体系。各单位围绕“发展、改革、安全、质量、党建”五个方面进行全年工作总结。年底，考评工作小组深入每个单位听取领导班子全面述职汇报，对各单位工作进行综合评价。
四、工作责任
(一)加强党建工作组织领导
建立部党组主抓、党建工作领导小组统筹协调、相关职能部门齐抓共管的大党建工作领导体制。部党组明确专人分管党建工作，成员单位确定具体责任人，完善党建工作领导小组职责任务和工作规则，切实形成推进落实“四个合格”的良好运行机制。党建工作领导小组每年专题听取“四个合格”落实情况的工作汇报，认真研究解决具体问题，并提出进一步推进落实的措施和建议。
(二)完善激励与责任追究机制
把落实“四个合格”综合考评结果作为考核评价领导班子和党员领导干部选用提拔的重要依据，作为评选表彰先进基层党组织、优秀司局(单位)、优秀党务工作者等的重要依据。制订《直属机关践行监督执纪“四种形态”实施办法》《直属机关贯彻执行的实施办法》。对落实“四个合格”不到位的党组织，要约谈党组织书记和相关党员领导干部，限期整改落实;严重失责的，要按规定进行问责。
(三)抓好任务分解和工作落实
直属机关党委负责统筹推进本实施方案，各职能部门明确责任和任务分工，按进度安排抓好落实。机关各司局、各直属单位党组织结合职能定位和工作实际，认真研究制订具体落实的工作方案，建立可操作、可考核、可实践的制度机制，做到有硬招、实招、新招。
各单位的工作方案及落实情况及时报告直属机关党委。
落实政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格工作情况三：
河东区部署“两学一做”学习教育工作以来，各单位认真领会，准确把握“两学一做”学习教育的主要内容，组织党员干部以多种形式深入学习党章党规，以学习系列重要讲话为根本任务，紧紧围绕“四讲四有”标准要求，做“四个合格”明白人。
区人力社保局
区人力社保局创建“优秀党员示范岗”，以“政治素质过硬、服务标准优质、管理体制优化、干部作风优良、办公环境优美”为标准开展评选，充分发挥党员示范岗的作用。围绕“民生为本、人才优先”主题，由领导班子带头上讲台，营造深学爱学的浓厚氛围。到用人单位、定点服务机构搞一次调研，到局劳动保障大厅和人才服务大厅做一次服务员，到社区以宣讲人力社保政策为主题进行一次志愿服务。区人力社保局还开展“人社政策进企业”服务活动，切实帮助企业解决发展难题。深入建筑工地开展保险政策宣讲，维护职工合法权益。
区法院
区法院以加强党员思想政治素质和法院基层党组织功能为重点，深入解决党员干警队伍、党的组织生活中存在的问题，努力打造忠诚、干净、担当的人民法院队伍。区法院强化干警党员意识，组织干警开展集中学习，不断夯实理论基础。各支部全面落实学习计划，包括院领导班子成员在内的全体党员干警均参加了所在支部的学习研讨。同时，结合“五好党支部”创建活动，在全院16个党支部中深入开展“六项专项整治”，组织党支部书记专题培训，明确支部工作职责，强化党员日常管理，努力解决基层党支部党的组织生活制度不健全、落实不规范的问题。
从政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面进行党性分析
做合格党员就是要讲政治、有信念，当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。俗话说，“党员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。”要做一名合格党员就要坚定政治立场，坚守理想信念。
做合格党员就是要讲规矩、有纪律，无规矩无以成方圆，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，严重影响党员形象。这就是没有规矩，不守纪律的表现，广大党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循，要学原文、悟原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。
做合格党员就是要讲道德、有品行，广大党员要认真学习不仅要学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
做合格党员就是要讲奉献、有作为。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，作为一名党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀，要有“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。在党的历史上涌现出了一批又一批讲奉献，有作为的好干部，好模范，他们就是我们学习的榜样，我们前行的路标，我们实现伟大中国梦的不竭动力。
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。近日，习近平总书记作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社会的攻击期，全面深化改革头绪较多、任务繁重，改革在释放出前所未有的活力的同时，矛盾风险相应增加，机会与挑战并存。党治国理政面临继续保持经济社会健康发展的良好态势和维护稳定的政治局面的双重考验。“党首”习近平提醒，今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。党执政地位的威胁来自于，国内的经济、政治、意识形态、社会风险，和来自于自然界的风险，来自于国际经济、政治、军事风险等。党要管党、从严治党要靠全党、在全党。“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的延续，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，切实推进全面从严治党向基层延伸。不断深化党内教育，面向全党，针对每一个党员，从集中性教育活动向经常性教育延伸。
打铁还需自身硬，通过学党章、党规，深刻理解党的纲领，牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨，认真履行党员的义务、权利。引导每一个党员坚定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和发扬党的优良传统和作风。学习系列讲话，是一项重大的政治任务，要学思践悟，深入领会，内化于心、外化于行。发挥讲话精神这一强大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪风邪气作斗争。坚持问题导向，抓早抓小，敢于及时举报违纪违规的行为。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在党言党、在党为党，象爱护眼睛一样爱护党的声誉。培养忧患意识，在其位、谋其政，为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成拒腐防变、攻坚克难的政治智慧和力量。党章是党的总章程、党的根本大法和总规矩，约束着每个党员的行为，从而确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。要以党章为基本遵循，自觉抓学习、抓理解、抓贯彻、抓落实，盯着抓、反复抓，直到抓出实效。“党首”习语涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化的最新成果。底线思维对每个人提出的具体要求，用心良苦，集中体现为民情怀和深远的的世界眼光，看得见、记得住、做的到。
从政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面进行党性分析
共产党员要保持先进性和纯洁性，真正成为工人阶级先锋队中的合格一员。就必须坚持做一名讲政治、有理想，讲作风、有纪律，讲学习、有文化，讲文明、有道德的共产党员。
1.
讲政治、有理想
讲政治是对一名党员党性的重要考验。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，始终做到讲政治、守规矩。各级党员领导干部更是要当好讲政治、守规矩的表率，自觉做政治上的“明白人”。
要做好政治上的“明白人”，就要不断加强政治修养，坚定理想信念。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有理想。
二、讲作风、有纪律
养成良好的作风是党员个人修养的重要内容，也直接关系到党的形象。作为党员，加强作风建设就是要时刻绷紧拒腐防变这根弦，努力增强自律意识，慎独慎微，克已慎行。
党的作风建设还得依靠党的纪律来保障。全体党员必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养。自觉维护党的团结和统一，同时自觉遵守党的组织纪律、经济纪律、宣传纪律、群众纪律和保密纪律。
三、讲学习、有文化
《党章》第三条关于党员必须履行的义务中第一款就是：“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。”这条义务对党员讲学习、加强理论修养和文化修养提出了明确的要求。
重视理论学习是我党的优良传统，是党员成长进步的根本途径。文化知识是党员应具备的基本素质。时代的发展需要每个党员尽快学习当代先进的科学文化知识，在变革的时代中有所作为。
四、讲文明、有道德
党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。
党员要树立正确的道德观，自觉践行社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德，做到自重、自醒、自警、自律，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，不断加强道德修养。只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前才能立于不败之地。
从政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面进行党性分析
1“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。
要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，更加自觉地固“本”铸“魂”。“讲政治”是本、“有信念”是魂，两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”，我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训，以“两学一做”学习教育为契机，教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，做政治上的明白人、信念上的守护人，永葆共产党人的先进性和纯洁性。
2要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，更加自觉地增强“四个意识”。
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是做合格党员的根本，是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起来，引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护党中央权威，坚决维护习近平总书记权威，把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。我们在“学作风”的过程，实质上就是向习近平总书记和中央领导集体看齐的过程，也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义，要长期坚持下去。
3，要准确把握“讲政治、有信念”的方法途径，更加自觉地补足精神之钙。
要强化理论武装，通过学党章党规、学系列讲话，真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领，不断坚定“三个自信”。要对标先辈先进，主动把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想和灵魂摆进去，对先进典型多发现、多总结、多弘扬，引导党员见贤思齐，更加自觉地与人民群众一起苦、一起过、一起干。要加强党性锤炼，党员领导干部要把党性锤炼作为一辈子的任务，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，真正做到永不褪色、永不变质。
4要准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，充分发挥“关键少数”的关键作用。
各级党员领导干部要把“讲政治、有信念”落实到具体工作中，坚持以上率下这个基本工作方法，带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神，大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，以更大的干劲、更实的作风推动工作。要深入基层、调查研究，解决实际问题，不断开创弊革风清、富民强新局面。
政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面党性分析
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措，是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会，加深理解，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保“两学一做”学习教育取得实效。
一是坚持学做结合实现知行合一。“两学一做”基础在学，关键在做，必须坚持学做结合、学做相促，“学”得深入，“做”得扎实。要打牢学习基础强化思想引领，坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要严格言行标准对齐合格要求，围绕“四讲四有”标准，把合格党员的要求和标准具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优，广泛开展“我是旗帜党员先锋示范行动”，在创先争优中更好地保证合格。
二是突出问题导向力戒形式主义。“两学一做”，核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”，联系个人思想工作生活作风实际去学，解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来，围绕3个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”，主动把自己摆进去，深入查找自身存在的问题和不足，深入开展先进典型教育和反面警示教育，高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”，坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”，确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”，民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。
三是注重分类指导确保取得实效。各县(市、区)委和行业(系统)、部门党委(党组)要从实际出发制定细化学习教育方案，创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导，推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法，突出经常性教育，充分发挥基层党组织的主动性创造性。
四是强化以上率下领导带头示范。各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用，带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领，带头落实双重组织生活制度，带头开展专题学习和集中研讨，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，深入基层推动学习教育。
五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。要全面落实省委“五个结合”要求，突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合，始终保持专注发展战略定力，确保实现“十三五”发展良好开局。要强化宗旨意识倾情保障改善民生，以强烈的责任感和紧迫感谋划推动精准脱贫，大力推进民生工程和民生大事，深入开展“走基层”活动，抓实依法治市具体工作。要践行严实要求全面提升党建水平。通过学习教育巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以省委常规巡视为契机，认真查找和解决全市各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，持续用力正风肃纪，构建良好政治生态。要旗帜鲜明惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。抓好县乡领导班子换届，全面推进各领域基层党的建设，加强党的制度建设，使学习教育成为提高基层党组织整体功能、增强党员队伍生机活力的生动实践。
开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务，务必层层传导压力、压紧压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。各级党组织特别是县(市、区)委要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，党组织班子成员要切实履行“一岗双责”，基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程督导。要整合部门力量，市、县(市、区)委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，各行业、系统牵头部门要全面负责本行业、系统的学习教育。要强化督查问责，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。要加强宣传引导，进一步弘扬正能量、提振精气神。
篇2：请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集 本文关键词：合格，品德，合集，发挥作用，全会精神
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集 本文简介：请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格省委常委班子对开好这次民主生活会高度重视，做了充分准备。会前，班子成员认真学习习近平总书记近日在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集 本文内容：
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格材料三份合集
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
省委常委班子对开好这次民主生活会高度重视，做了充分准备。会前，班子成员认真学习习近平总书记近日在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在十八届六中全会上的重要讲话精神，学习领会《准则》和《条例》，增强了从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。谢伏瞻主持召开征求意见座谈会，认真听取市县乡村和省直单位、省管企业、高等院校等各方面的意见建议;省委组织部会同省纪委发放113份征求意见表，省委组织部、省委省直工委、省委高校工委、省国资委党委、省委金融工委分别召开5个座谈会，广泛征求了各级各单位、党员干部群众和“两代表一委员”的意见建议，共征求到意见建议602条。谢伏瞻同志与常委班子每名成员逐一谈心、与省辖市委书记普遍谈心，省委常委之间互相谈心、与分管部门负责同志开展谈心、与所在党支部党员开展谈心，接受党员、干部和群众约谈。在此基础上，谢伏瞻主持起草了省委常委班子的对照检查材料，各位常委同志自己动手撰写了发言提纲，进行了反复修改。
会上，谢伏瞻就开好民主生活会提出要求，要求大家切实提升认识、端正态度，深入开展党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，确保这次民主生活会见到实效。谢伏瞻首先代表省委常委班子作对照检查，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，着重查摆了省委常委班子在理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，对问题产生的原因进行了深入剖析，提出了整改方向和措施。
随后，谢伏瞻带头作自我批评，带头接受各位常委的批评。常委班子其他成员逐一作了对照检查,联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题。每位常委发言之后，谢伏瞻都逐一点评，不仅指出了问题，而且提出了整改的要求。常委班子成员相互之间开展了严肃而坦诚的批评。大家放下包袱、消除顾虑，不为问题找借口，做到了触及思想、触动灵魂。大家都从关心爱护同志出发，坚持原则、实事求是，推心置腹、坦诚相见，严肃指出了存在的问题，体现了帮助同志、增进团结。大家围绕查摆出的问题，提出了整改措施，针对性、操作性都比较强。总的来看，这次民主生活会深化了对加强和规范新形势下党内政治生活、加强党内监督重要性和必要性的认识，强化了坚定维护以习近平同志为核心的党中央的思想自觉、政治自觉和行动自觉，树立了以身作则、以上率下、从严从实加强自身建设的行动标尺，达到了团结批评团结的目的。
谢伏瞻在总结讲话中指出，党的十八届六中全会，是对党的十八大以来推进全面从严治党的总检阅，对新形势下继续新赶考、开辟新篇章的总动员，在我们党发展史上具有重要里程碑意义。全会的一个鲜明特色，就是突出领导干部特别是高级干部这个重点。在中央政治局民主生活会上，习近平总书记就中央政治局贯彻落实《准则》和《条例》提出了要求，强调要牢固树立“四个意识”，对党忠诚，继续坚持民主集中制，脚踏实地、真抓实干，积极开展批评和自我批评，自觉提高廉洁自律意识，坦诚接受监督。我们作为省一级党委领导班子成员和党的高级干部，肩负着中央的重托和人民的期待，必须清醒认识到自己岗位对党和国家的特殊重要性、发挥示范作用的特殊职责，深入贯彻十八届六中全会精神，认真学习领会习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，严格遵守《准则》和《条例》，切实履行好全面领导经济社会发展和全面负责党的建设的责任，肩负起决胜全面小康、让中原更加出彩的历史使命。
谢伏瞻强调，要强化“四个意识”，坚决维护习近平总书记的核心地位。牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，把坚决拥护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治纪律，思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上坚定紧跟核心，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。要自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，自觉用以改造主观世界，筑牢对党绝对忠诚的思想基础。要自觉做政治上的明白人，严守党的纪律规矩特别是政治纪律政治规矩，把对党忠诚体现到对党的信仰的忠诚上，体现到对党组织的忠诚上，体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上，做到纯粹的、具体的、无条件的忠诚于党，坚定同以习近平同志为核心的党中央同心同德。要坚定自觉、始终如一向党中央看齐，向习近平总书记这一核心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，经常和党中央要求“对表”，把维护习近平总书记的核心地位落实到行动中去，落实到推进改革发展稳定和党的建设各项工作中去。
谢伏瞻指出，要聚焦突出问题，坚定抓好整改落实。把这次民主生活会中查摆出的问题，与中央巡视“回头看”反馈整改还不到位的问题、“两学一做”学习教育查摆出的问题有机结合起来，认真梳理、完善台账，细化措施、明确时限，真正把整改工作抓细抓实抓到位，并努力形成长效机制，推动管党治党走向严实硬。要联系自身实际抓好整改，联系班子存在问题抓好整改，联系分管工作抓好整改，确保问题整改到位。
谢伏瞻指出，省委常委班子各位成员要坚持以身作则，充分发挥示范带动作用。把坚定理想信念作为首要任务，强化理论武装，持之以恒加强党性锻炼和道德修养。坚定不移贯彻执行党的基本路线，把河南的事情办好，为全国大局作出更大贡献。始终站稳人民立场，牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。严格执行民主集中制，坚持集体领导制度，发挥好对重大问题的决策作用。用好批评和自我批评这一有力武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任，做勇于自我革命的战士。始终保持清正廉洁的政治本色，坦诚接受监督。
谢伏瞻指出，要开拓进取、务实重干，推动河南各项工作再上新台阶。崇尚实干、狠抓落实，把改革发展稳定的各项工作落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，让管党治党各项任务落地生根、显示更大成效。省委常委班子各位同志要敢于担当、身体力行，强化责任意识，以守土有责、守土尽责的精神，抓好各自的分管工作;大兴调查研究之风，增强工作的针对性、实效性;着力攻坚克难，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在解决好涉及群众切身利益的突出问题上敢于破硬，在全面从严治党上敢于动硬，团结带领全省广大党员干部群众开创各项工作新局面，在决胜全面小康、让中原更加出彩的新征程中迈出坚实步伐，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
我校党委在二会议室召开2016年度专题民主生活会。党委班子及成员以学习贯彻党的十八届六中全会为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《准则》和《条例》)，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，进一步明确努力方向和整改措施。省教育厅党组成员、省委教育工委委员、副厅长葛建中，省教育厅高教处处长唐利斌到会指导。会议由我校党委书记刘国荣主持。
刘国荣通报了校党委领导班子民主生活会前的准备工作情况，就2015年度“三严三实”专题民主生活会整改工作落实情况作说明。
葛建中对我校开好党委领导班子民主生活会提出要求。他指出，学校高度重视此次民主生活会，会前做了充分的准备工作。他希望我校党委领导班子要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，聚焦“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”四个方面要求，开好此次民主生活会;要认真开展批评和自我批评;要正确地对待批评意见，在今后的工作中切实抓好落实整改。
刘国荣首先代表校党委领导班子作对照检查发言，梳理了上年度民主生活会整改落实情况，查摆了理想信念、政治纪律与政治规矩、作风、担当作为、组织生活和落实全面从严治党责任等六个方面的问题，深刻剖析了问题产生的主要原因，并提出了今后努力的方向和整改措施。
随后，刘国荣、刘国繁、宁立伟、刘小波、俞贵邦、易兵、李军林、罗毅平、张华玲等党委班子成员逐一作对照检查，对照《准则》和《条例》积极查摆个人存在的突出问题，针对征集到的意见开展批评和自我批评，剖析产生问题的原因，制定整改措施。其他班子成员逐个提出批评意见。民主生活会上，党委班子成员之间开诚布公、坦诚相见，每位成员对其他同志的批评意见都认真听取，虚心接受，班子成员之间敢于查摆不足，敢于担当责任，勇于开展批评，既达到了相互教育、相互警醒的效果，也达到了交流思想、推动工作的目的。
葛建中对民主生活会进行点评。他指出，此次民主生活会是一次高质量的民主生活会，班子高度重视，呈现出三个特点：一是突出了贯彻党的十八届六中全会精神的主题;二是会前准备充分，班子成员认真学习了习近平总书记系列重要讲话、《条例》、《准则》等，广泛征求意见起到了很好的效果，深入开展了交心谈心，个人对照检查材料见人见事见思想，对问题进行了深入查找和剖析;三是会议民主氛围浓厚，大家开展了积极的批评与自我批评，敢于直面问题，体现了党员干部“心底无私天地宽”的精神。针对落实民主生活会的成果、扎实做好整改，促进学校的发展，他对学校领导班子提出几点要求：一是进一步坚定理想信念，牢固树立“四个意识”;二是进一步落实从严治党，严守政治纪律与政治规矩，始终不越红线、底线;三是进一步加强班子团结，不断提升班子的整体实力;四是进一步加强使命担当，锐意进取，开拓创新，大力推进学校科学发展。
刘国荣代表学校党委领导班子作表态发言。他表示，党委领导班子将认真学习，归纳总结，进一步完善对照检查材料，切实抓好整改工作，用好民主生活会的成果。他希望大家共同努力，抓好学校长远发展工作，把学校办得更好。
请结合十八届六中全会精神,围绕做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
为了贯彻学习党的十八届六中全会和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，深入巩固“两学一做”、省委专项巡视、“管党治党宽松软问题”专项治理和“讲看齐、见行动”学习教育等活动开展以来所取得的丰硕成果，按照学校有关文件精神，1月10日下午，理学院党总支召开了2016年民主生活会。副校长郭宛京莅临指导，会议由院党总支书记许永红主持，院党总支委员参加了会议。
许永红通报了本次民主生活会的准备情况，实事求是地总结了领导班子及自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面的贯彻落实情况，并对存在的问题与不足进行深入剖析，而且提出了今后努力的方向和整改措施。其他班子成员也逐一围绕“四合格”“四对照”进行个人对照检查。在批评与自我批评阶段，班子成员相互之间坦诚相见、开门见山地提出意见和建议，能正确对待别人的批评意见，有则改之、无则加勉，整个会议气氛严肃而热烈。
听完领导班子成员发言后，郭宛京进行了客观中肯的点评，并对下一步工作提出了要求：一是要认真思考二级管理的模式与方法，长远谋划“十三五”期间学院的建设与发展;二是要工作中继续保持高度的责任感和使命感，把工作的积极性、主动性发扬下去;三是要重视基层组织和基层干部队伍的建设，着实解决基层干部在工作中遇到的困难;四是要运用系统性原则来提高管理的科学性和高效性。
副院长梅红代表理学院领导班子作会议总结表态，一定会认真领会校领导的讲话精神，对照问题加强整改，充分发挥领导班子战斗堡垒作用，团结奋进、扎实苦干，围绕学院的“十三五”规划运筹帷幄，为学院良性发展谋事创业，多做贡献。
篇3：工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格控制程序
工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格控制程序 本文关键词：工程，控制程序，半成品，不合格，交付
工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格控制程序 本文简介：不合格品控制程序不合格品控制程序1目的对不合格产品进行识别和控制，防止不合格品的非预期使用或交付。2适用范围适用于对工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格的控制。3职责3.1工程技术部负责制定本程序，监督项目经理部对施工过程中发生不合格品的控制，并参与不合格的识别和评审处
工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格控制程序 本文内容：
不合格品控制程序
不合格品控制程序
1
目的
对不合格产品进行识别和控制，防止不合格品的非预期使用或交付。
2
适用范围
适用于对工程所用原材料、施工过程中的半成品、成品及工程交付后的发生的不合格的控制。
3
职责
3.1
工程技术部负责制定本程序，监督项目经理部对施工过程中发生不合格品的控制，并参与不合格的识别和评审处置工作。
3.2
项目经理部、电梯分公司负责实施本程序相关内容，对采购的不合格物资和施工过程中出现的不合格进行识别，并跟踪验证不合格品的处理结果。
4
内容与要求
4.1
不合格品分类
4.1.1
按过程分类
a.采购物资（原材料、设备）的不合格品；
b.施工过程发生的不合格品；
c.工程交付后发现的不合格品。
4.1.2
按严重程度分类
a.一般工程质量问题：指达不到工程质量验收标准，但经过简单的返修或返工即可达到标准的某个局部施工作业过程及其结果；
b.不合格分项工程：指未达到工程质量验收标准，但能通过返修或简单的返工使其达到工程质量标准的分项工程；
c.严重不合格（造成质量事故）：是指存在着影响结构安全或使用功能的质量问题，无法通过返修，只能通过返工或其他补救措施才能达到预期使用要求的分项工程。
4.2进场物资检验不合格品的控制
4.2.1不合格物资的标识
自采物资和业主提供物资进场后，项目经理部负责根据采购合同或甲供物资清单进行验收，需进行试验的物资应按照有关要求报验。当发现不合格物资后应立即隔离或另行堆放，并作好不合格状态的标识和记录，以避免误用，必要时将不合格物资运出现场。
分包施工单位采购物资发现不合格时，由项目经理部负责监督其作好标识并隔离。
4.2.2不合格物资的评审和处置
a.一般自采的不合格物资由项目部评审，评价其性质和程度，对不合格物资处置提出建议方案，审批后，项目部进行处置；
b.由业主提供的不合格物资应由项目部签署处置意见后，抄送业主或业主代表，并记录有关业主处置意见；
c.分包施工单位采购的不合格物资，应由项目部提出处置意见，项目技术负责人批准；
d.不合格物资的处置措施根据问题的轻重有让步接收（挑选使用、降级使用或调整使用部位）更换、退货。其中让步接收的条件是，该物资的使用不会对施工质量达到工程设计要求和质量标准产生影响。业主提供物资的让步接收需征得业主或其代表确认。
4.3施工过程不合格品的控制
4.3.1一般工程质量问题的控制
施工过程中发生的一般工程质量问题，由负责该施工过程的责任工程师或质检人员做出标识和记录，提出处置意见并下达《不合格项评审处置单》。作业人员对质量问题进行整改后，经质检人员重新检验合格后，才能进入下道工序施工。
4.3.2不合格分项工程的控制
a.不合格分项工程发生后，项目部应立即将有关不合格分项工程的质量数据进行记录、整理、分析，并填写《不合格项评审处置单》向项目技术负责人报告。对影响下道工序的应通知作业人员停止作业；
b.项目技术负责人会同有关人员以及分包单位对存在的问题进行评价，提出处置措施，并签发《不合格项评审处置单》，将处置措施予以落实。项目部负责对整改情况进行验证。
4.3.3质量事故的控制
质量事故发生后，项目部应立即通知作业人员停工，并将有关质量事故的质量数据进行记录、整理、分析，提出质量事故报告，经项目技术负责人批准后报工程技术部。
电梯安装维保工程由公司主管副总经理主持，其他机电安装工程由管理者代表主持，对质量事故进行分析、评审，提出处理意见。电梯分公司、项目经理部根据处理意见，制定对质量事故进行返工和补救的整改措施。电梯安装维保工程经公司主管副总经理审核，其他机电安装工程经管理者代表审核后，报业主、设计单位、监理批准，由电梯分公司、项目经理部组织实施。并分别会同业主、监理一起进行质量事故整改情况的验证。
4.3.4
业主或监理通知的工程质量问题的处理
电梯分公司、项目经理部应及时核实情况、记录在案，并根据上述4.3.1～4.3.3条款的要求进行处理。对于重复出现的进场物资检验的不合格品和一般工程质量问题，以及不合格的分项工程、质量事故、业主和监理通知的质量问题，应按照纠正措施的有关要求，执行《纠正和预防措施控制程序》。
4.4
已交付工程的不合格品控制
4.4.1
已交付工程在回访和顾客使用过程中发现的工程不合格品，由工程技术部组织对不合格品进行评审，以确定不合格产生的原因，分清责任。
4.4.2
如果却属我方责任，则由工程技术部按照保修合同的规定给予维修。修复后应向顾客道歉，并对修复项目取得顾客的认可。
4.4.3
如果不合格的原因属于顾客的原因，则协商解决，达成协议后提供无偿或有偿的维修，修复后应得到顾客的认可。
4.4.4
修复后应填写《保修记录单》。
4.4.5
对于顾客使用后提出的我方责任的不合格品，应按照纠正措施的有关要求，执行《纠正和预防措施控制程序》。
5相关文件
5.1《物资采购控制程序》
5.2《纠正和预防措施控制程序》
6
控制记录
6.1不合格品（项）评审处置单