山村学校学生意外伤害制度 本文关键词：山村，意外伤害，制度，学校，学生
山村学校学生意外伤害制度 本文简介：满城区荆山村学校学生意外伤害制度一、指导思想为有效预防和妥善处理我校学生人身伤害事故，保护学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规规定，结合我校的实际，制定本校学生意外伤害制度。二、事故的预防1、督促学校的每个班、级
山村学校学生意外伤害制度 本文内容：
满城区荆山村学校学生意外伤害制度
一、指导思想
为有效预防和妥善处理我校学生人身伤害事故，保护学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规规定，结合我校的实际，制定本校学生意外伤害制度。
二、事故的预防
1、督促学校的每个班、级实施有关安全法律、法规。
2、会同有关部门制定我校学生人身伤害事故预防与处理的具体办法和应急预案。
3、将学校安全工作纳入学校目标管理内容。
4、定期检查班、级落实预防措施情况。
5、法律、法规规定的其他职责。
6、紧密与当地公安部门配合，指导和监督学校做好安保工作，协助学校处理校园突发事件，依法及时查处学校以及周边结伙斗殴或敲诈勒索学生等违法行为，维护学校治安秩序。
7、加强对学校门口上学、放学时段的交通疏导工作，并在学校门前路段按照有关规定设置交通警示标志。
8、配合卫生行政部门加强对学生疫病预防控制，学校食品和饮用水卫生以及学校公共场所卫生的监督检查。
9、学校采取多种形式，针对学生不同年龄的认识能力，对学生进行遵纪守法、心理健康、安全知识和自救知识教育。
10、建立学校校园安全保卫和值班制度，加强门卫管理，建立进出校园登记管理制度，校外人员不得随意进入学校，学生在课间和其他室外活动期间，安排值班人员巡查，发现学生实施有危险的追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止。
11、建立与学生监护人的联系制度，及时沟通学生校内、校外的行为表现等信息，学校将班主任履行预防学生人身伤害事故职责的情况记入工作档案。
12、组织学生参加的劳动、实习、初会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况，并应当在可预见的范围内采取必要的安全防范措施，保证学生活动及往返途中的安全。
13、加强学生课间、参加集体活动等时段的安全疏导工作，避免学生拥挤踩踏事故。
14、不断改善卫生条件，开展健康教育，培养学生的良好卫生习惯。在传染病、常见病多发期，应当采取有效措施，预防和控制疾病的传播。
15、定期组织教职员工进行身体健康检查，对患有传染病、精神病等不适宜从事教育教学工作的教职员工，不得安排其担任相应的工作中，对有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，监护人应当告知学校，并提供医疗机构出具的诊断证明，学校应当给予必要的照顾；患有隔离治疗传染病的学生在传染期内应当隔离治疗，返校上课必须有医疗机构出具的相应证明。
16、学生不得擅自携带可能危及自身或者他人人身安全的物品进入学校，不得从事危及人身安全的活动。
17、学校配合保险机构办理学校责任保险。保险费用由学校举办者承担，不得向学生收取；提倡学生监护人为学生办理意外伤害保险。
三、事故责任
1、对学生人身伤害事故的发生有过错的责任人应当承担赔偿责任、法律另有规定的，从其规定。
2、下列情形之一造成的学生人身伤害事故，由学校承担赔偿责任：
1学校使用的教育教学设施、生活设施及设备不符合安全标准或管理、维护不当的。
2学校组织的劳动、体育活动等体力活动，超出学生年龄和一般生理承受能力的。
3向学生提供的药品、食品、饮用水、文具或者其他物品不符合卫生、安全标准的。
4学校明知学生有不适应某种教育教学活动的特异体质或疾病，未予以必要照顾的；患有需要隔离治疗的传染病但未采取有效防范措施的。
5教职员工侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的；教职员工擅离工作岗位或者虽在工作岗位但未履行职责的。
3、下列情形之一造成的学生人身伤害事故，学校管理并无不妥当的，不承担事故责任：
1非因学校过错造成学生自杀、自伤的。
2在学校组织的校外活动、课外活动以及在校期间学生擅自离开学校发生事故的。
3学生自行到校或放学后擅自滞留学校期间发生事故的。
4学生监护人应当对学生自行上学、放学途中等非教育教学活动期间的人身安全履行监护责任；因学生或者监护人的过错造成学生人身伤害的，学生或监护人应当承担相应责任。
5在学校负责管理责任的范围内，因学校和学生以外的第三人的过错造成学生人身伤害事故的，由第三人承担赔偿责任。
6学校教职员工在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生人身伤害事故，学校赔偿后，可以依法对该教职员工追偿。
四、事故处理
1、发生学生人身伤害事故，学校应当立即救助受害学生，
及时通知其监护人，并同时采取有效措施，防止事故损害扩大。
2、学生人身伤害事故发生后，学校应当在二十四小时内将有关情况报告上级行政部门。
3、学生人身伤害事故发生后，学校应当及时调查事故原因，保全相关证据，保护好现场，并及时通知上级行政部门调查处理。
4、学生人身伤害事故的赔偿范围和标准按国家有关规定执行。
篇2：岐山村整顿软弱涣散党组织总结
岐山村整顿软弱涣散党组织总结 本文关键词：岐山，涣散，党组织，整顿，软弱
岐山村整顿软弱涣散党组织总结 本文简介：陂头镇**村整顿软弱涣散党组织工作总结在我省党的第二批群众路线教育实践活动中，**村党支部存在的问题较为突出（组织制度形同虚设、不开展党组织活动；村务财务和民主管理混乱），被镇党委定为软弱涣散党组织，并要求整改到位。为彻底扭转我村组织建设的被动局面，党支部采取了一系列的措施，软弱涣散局面得到彻底改变
岐山村整顿软弱涣散党组织总结 本文内容：
陂头镇**村整顿软弱涣散党组织
工作总结
在我省党的第二批群众路线教育实践活动中，**村党支部存在的问题较为突出（组织制度形同虚设、不开展党组织活动；村务财务和民主管理混乱），被镇党委定为软弱涣散党组织，并要求整改到位。为彻底扭转我村组织建设的被动局面，党支部采取了一系列的措施，软弱涣散局面得到彻底改变，现就村支部整顿情况总结如下：
一、基本情况
村“两委”干部5人
，其中女干部
1人，平均年龄41岁，高中以上学历
1
人，全村共有党小组
4个，党员47人
，其中女党员
8
人，困难党员
5
人，35岁以下党员
4
人，35-60岁党员
39
人，60岁以上党员
16
人。
二、主要问题
1、组织制度形同虚设，不开展组织活动；
2、村财务和民主管理混乱。
三、产生问题的原因
1、班子不团结，存在争权争事情况，主要表现为：一是本人书记村长一肩挑，自己家里开办一家幼儿园，家庭事务和村级事务花费时间不协调，花在村级事务时间少；二是村级班子两名干部是夫妻，存在村级事务处理不恰当的问题；三是村干部素质偏低，导致有些决定产生误解，导致内部矛盾突出。
2、班子不办事，存在工作不主动的情况，主要表现为：一是大部分村干部存在搞副业的情况，导致忙自己私事的时间多，忙工作时间少；二是对村民反映的问题存在推诿的情况，遇到问题总是往其他干部甚至上级身上推，有时小事拖大，大事拖炸；三是村级设施落后，导致干部以村部条件差为由经常不在村部值班，群众诉求反映不畅通。
3、班子不公正，存在办事不公开，处事不公平的情况。一是存在照顾干部亲戚的情况，导致有些群众对村级事务意见很大；二是村务、财务公开不规范，导致引起其他干部和群众的不满；三是村级经济薄弱，历史遗留问题多，导致有些合情合理的问题长期得不到解决，群众意见大。
四、整顿工作开展情况
（一）制定方案，确保整顿有章可循。
按照上级要求，结合党的群众路线教育实践活动，根据我村存在的两项突出问题，我村通过集中讨论，征求意见的形式，科学制定了整顿方案，明确我为整顿第一责任人，并根据整顿方案建立了整顿台账，明确整顿事项，确立了整顿时限和责任人，确保整顿工作出实效。
（二）强化沟通，增强班子凝聚力。
支部通过民主生活会、阶段性工作分析、个别交心等方式，党支部书记与支委班子成员、成员与成员之间定期互相谈心、交换意见，自觉强化大局意识和责任意识，班子成员之间沟通思想，消除分歧，同气相求，同声相应，积极营造“心往一处想，劲往一处使”的气氛，在研究村里重大问题上禁止一言堂，坚持少数服从多数，保证了科学决策、民主决策、公开决策，提高了科学决策的水平和质量，增强了班子的创造力、领导力、执行力、号召力和凝聚力。
（三）加强教育，提升班子整体素质。
一是认真组织学习了党的群众路线教育实践活动相关文件，并要求支委班子成员认真记录学习笔记。二是落实了“三会一课“制度、党风廉政建设责任制度、民主评议支部制度、民主管理制度等，并坚持执行。三是积极开展党员集中学、支委帮带学、座谈讨论学，开展党史、宗旨教育培训，学习《中央八项规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则。
（四）健全制度，确保各项工作有序开展。
认真完善了村组织生活制度、“三务公开”制度、村部值班制度、接访制度等一系列制度，并落实了责任人，保证各项制度有人执行，有人遵守，能达到效果。如，针对村干部经常无人值班的情况已完成整改，已制定村干部值班安排表，并严格按照执行；针对组织制度形同虚设，不经常开展组织活动的情况，已落实“三会一课”，党员目标管理和党员活动日等制度，经常性开展组织活动；针对村务、财务不公开的问题，已健全理财小组，村务、财务按规定进行了及时公开；针对为群众办事存在推诿不办的情况，落实首问责任制与分工负责制，做到每件事有落实人员，落实时间。
五、整改成效
（一）支委班子战斗力得到了提高。
一是班子成员之间加强了沟通，工作上团结协作，凝聚力不断增强；二是党员的思想觉悟不断提高，党性不断增强，提升了党员队伍的整体素质。三是促进了党员干部职工之间的相互沟通交流，提高了职工的工作激情，增强了党组织的凝聚力和战斗力，强化了党组织堡垒作用；四是加强了对流动党员的管理，确保了流动党员离家不离党。
（二）各项制度规范建立，管理水平充分提高。
通过制度的建立健全，如组织生活制度、“三务公开”制度、办事制度等以制度管人，以制度落实具体事务，村里各项工作有章可循，并坚持时时抓、长期抓等方针，使得班子软弱涣散的局面得到根本改变。
（三）为民办事能力进一步增强。
整顿工作开展以来，支部把为民办事作为一个重要方面来抓，在解决群众诉求方面突出迅速了解、迅速制定解决方法、迅速落实事项等措施，把群众矛盾化解在村、把群众诉求解决在村。如，针对烂泥硬化道路未垫路肩，存在安全隐患的问题，安排李传华组织人员对此事进行了落实；针对本村产业发展薄弱的问题，引进外地客商在我村军营组建立中华鲟养殖基地，目前该项目正在整理场地，扶持本村村民陈太林发展蔬菜种植100余亩，并帮助村民发展好本村的养兔和养蜂产业；针对我村通往瑶山的道路破损严重的问题，积极向上级部门争取改造项目，目前已争取县交通局的改造项目，天气好转将组织实施；针对军营小组道路河水冲刷存在危险的问题，本着防患于未然的态度，积极联系施工机械对河道进行清理，并对路肩进行了加固，防止事故发生；针对营场仔小组群众反映的道路过水影响群众出行和农田灌溉的问题，镇、村干部马上制定了解决方案，购买了施工材料，并与该小组群众一道出工出力，把该问题得到了彻底的解决。
六、存在的不足及下一步工作打算
通过半年的整顿，村支部的软弱涣散形象明显得到改变。在肯定成绩的同时我们也清醒地认识到与上级领导的要求相比还存在一定差距和不足的地方。如，村级产业薄弱，村级经济薄弱等方面。下一步我支部将积极适应新形势，继续围绕所存在的问题进一步强化措施、完善制度并建立长效机制，着力打造为民务实清廉支部良好形象。*村党支部
20xx年7月6日