生命教育主题班会设计方案 本文关键词：班会，设计方案，生命，主题，教育
生命教育主题班会设计方案 本文简介：生命教育主题班会设计方案活动年级：七年级各班活动主题培育健康心灵，守护生命阳光活动目的1、通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美
生命教育主题班会设计方案 本文内容：
生命教育主题班会设计方案
活动年级：七年级各班
活动主题
培育健康心灵，守护生命阳光
活动目的
1、通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
活动过程
一、主持人宣布活动开始
二、活动热身：谜语
主持人：大家好！在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：应该是生命。
主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？
全班：父母，我们的父母。
主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布（
）班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在开始。
三、活动过程主持人：
感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。
我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》
四、小结
1、互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）
2、小结发言。
主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?
在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文《生命之歌》
3、活动升华——一个真实的故事
主持人：生命是美好的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》
4、活动讨论：听完这个故事之后，你们有什么感触？（同学讨论）
甲：生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。
乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。
丙：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。
丁：对！面对困难，坚强面对。坚强是生活的基础
五、小品表演——深化教育主持人：对待生命，要学会尊重生命，珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？难道放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？我们该如何做？下面的小品将会告诉我们
请欣赏三句半《从此不当小皇帝》，讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。通过一些事情后，最后痛改前非，改过自新，决心不做家里的小皇帝……
六、回报演出——感谢生命，感恩生活。
主持人：父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡,却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。
1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
2、齐声朗诵《感谢您》
感谢您——我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。
感谢您——我的老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢您——我的朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
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篇2：常规教育主题班会教案
常规教育主题班会教案 本文关键词：班会，教案，常规，主题，教育
常规教育主题班会教案 本文简介：五年级安全、习惯常规教育主题班会教案教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。活动过程：一、班主任谈话：新的学期
常规教育主题班会教案 本文内容：
五年级安全、习惯常规教育主题班会教案
教育目的：
1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活动过程：
一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人：讨论几个问题：
1、课前，我们该怎样做？
让学生讨论、发言。【安全、习惯常规教育主题班会教案】
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：
（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）
A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？
学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。【常规教育主题班会教案】文章常规教育主题班会教案出自让学生说出那“三个一”
（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）
A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。
C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？
3、课后，我们该怎样做？
学生讨论、发言
（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。
（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）
A、张钊硕同学边走路边看书，非常认真：李桂贤同学在边看书边吃饭；汪悦宁同学在行驶的公共汽车上看书；刘子阳同学在黑暗的屋子里看书；史慧鑫同学在刺眼的阳光下读书；赵子翔躺在床上看书；曹佳明边看电视边写作业。
B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时，我们该怎么做？
让学生讨论发言。【常规教育主题班会教案】主题班会。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做？
①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结：
通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。
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篇3：环保教育主题班会教学设计
环保教育主题班会教学设计 本文关键词：班会，教学设计，环保，主题，教育
环保教育主题班会教学设计 本文简介：社区是我家,爱护靠大家三年二班主题班会“社区是我家，爱护靠大家”现在开始。大家好：我是主持人，，。(一)情境引入主持人1：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。主持人2：河流是地球的血液，她为人类的生存繁衍提供了不竭的动力。可是。现在人类为了自身的利益。将她
环保教育主题班会教学设计 本文内容：
社区是我家,爱护靠大家
三年二班主题班会“社区是我家，爱护靠大家”现在开始。
大家好：我是主持人
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(一)情境引入
主持人1：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
主持人2：河流是地球的血液，她为人类的生存繁衍提供了不竭的动力。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。
主持人3：人们只知索取，已经严重地破坏我们赖以生存的环境。保护地球、保护我们的生存环境已经刻不容缓。
主持人1：我们为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来接班人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。
主持人2：无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。
主持人3：老天将对我们作出严厉的惩罚。
合：为此我们下定决心要从我做起，爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。
主持人1：触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城??。
主持人2：连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉！蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
（二）研讨交流，共话成长
主持人3：请同学们以“我知道的环境破坏”为题进行讨论。
（学生讨论，并说出讨论结果，可以派代表发言）
主持人1：环境破坏造成了很多严重后果，比如：
1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口；4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。等等。
主持人2：我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？才能让我们的小区、我们的校园洁净美丽。
（见附件1或自由发言）
主持人2：大家说的都非常好，无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
主持人3：请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
（见附件2或自由发言）
（三）社区环境的保护
主持人1:
“环境美”、“设施美”、“行为美”这三项是“绿色小区”的宗旨。
主持人2：走进我们的小区，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在小区里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
主持人3：小区中的绿色风景，对我们所有人是极其有益的。所以，我们就应该让小区中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。
合：久而久之，社区必将越来越美！
主持人1：大家分析社区中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
(自由发言)
主持人2:保护社区美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
（1）各小组推举代表上台发言。
（2）教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在社区环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护社区，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
主持人3:目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，给收废品的卖掉，变废为宝
（2）要全小区行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在小区内起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）把本小区卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
（4）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
（5）认真宣传环保知识
.
主持人1:通过这节课的学习同学们有什么感想可以说一说。
主持人2：我建议同学们应该做到以下几点：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园和社区。
合：让我们生命的每一天，天天都是环境日！
附件1:
第一，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
第二，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第三，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第四，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第五，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第六，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第七，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第八，园丁应施用有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第九，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十，尽量以步代车或骑自行车。
附件2：
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。
5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时
带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才
找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟
雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4
的人患病。等等。