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《活动简报模板》word版 本文简介：简报第1期总第1期重庆三峡职业学院经贸系13级财电5班编2014年3月25日“崇尚科学，反对邪教”科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。3月
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简
报
第1期
总第1期
重庆三峡职业学院经贸系13级财电5班编
2014年3月25日
“崇尚科学，反对邪教”
科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。
3月25日，我班开展了“崇尚科学，反对邪教”
主题班会。大家认真学习了党中央的重要决策，这一重要的决策使我们深受鼓舞，对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是邪教。它们企图在全国各地暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗人们，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生活秩序，这就需要广大人民特别是我们青年学生的高度警觉，自觉地抵制邪教的侵蚀。
通过宣传，同学们积极回答反邪教知识问答。能统一思想，提高了对学校开展反邪教宣传教育活动重要性和必要性的认识。能加强思想教育，提高了广大同学的整体素质。能从思想上深化了同学们的认识，使之增强反邪教的信心和决心。能加强同学们的思想建设使党组织成为抵制邪教的战斗堡垒。对全体师生进行一次反邪教的宣讲，从而能使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目，鼓励学生不听、不信、不传邪教思想，并能勇敢地与邪教活动作斗争。能引导广大学生投入“拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。
通过主题班会的开展，大家深刻地进一步认清邪教的反动本质和危害，增强反邪教、建设美好校园的责任感，不断提高对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。同时带动身边人加入反邪教的活动中来，宣传树立科学观的发展。
重庆三峡职业学院经贸系会计电算化5班
2014年3月25日
抄送：经济贸易各团支部
发送：经济贸易系团总支学生会
重庆三峡职业学院经贸系会计电算化5班编
2014年3月25日
篇2：交通安全主题教育活动简报
交通安全主题教育活动简报 本文关键词：简报，交通安全，主题教育活动
交通安全主题教育活动简报 本文简介：遵守交通规则保障生命安全“交通安全伴我行”主题教育活动简报——曼轰小学一年级（1）班为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，使学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长，我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活
交通安全主题教育活动简报 本文内容：
遵守交通规则
保障生命安全
“交通安全伴我行”主题教育活动简报
——曼轰小学一年级（1）班
为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，使学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长，我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。
本次主题教育活动的主要内容是进行交通安全常识的学习，我班以“交通安全伴我行”为主题进行了班会教育活动，通过简要地向学生介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式，强化学生掌握“二会”，即“会安全走路”、“会安全乘车”的基本常识。同时，根据我校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道，过路口不闯红灯，行人不进入机动车道，严格遵守交通规则，确保生命安全。”
通过主题教育活动，对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用，增强了学生的交通安全意识，教育学生更全面的了解了一些交通安全常识，起到了良好的教育效果，进一步增强了学生的自我保护意识，提高了学生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全的文明交通素养，为创建平安和谐校园奠定了基础。
篇3：英语组教研活动简报
英语组教研活动简报 本文关键词：英语，简报，教研活动
英语组教研活动简报 本文简介：英语组活动简报为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课，2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。英语组组长党桃花老师带领大家举行了这次活动。首先党老师提出英语教学要在生本教育的指导下，不断探讨教学方法与教学
英语组教研活动简报 本文内容：
英语组活动简报
为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课，
2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。
英语组组长党桃花老师带领大家举行了这次活动。首先党老师提出英语教学要在生本教育的指导下，不断探讨教学方法与教学模式。并指出教学模式是为完成某一教学课题，把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来，在一定教学思想指导下建立起来的。根据低年级和高年级学生的不同生理和心理特点，党老师带领大家首先分析并明确了低年级和高年级的不同教学范式。其中低年级教学以测、导、演、练为主要范式，高年级教学以测、导、延、写为主要范式。为了探究如何将英语教学范式正确合理应用到教学中，党老师首先对英语组成员进行了分组。其中，党桃花、罗海清、赵苗老师负责低年级组教学范式的探究。李玲玲、杨芬英、李雪老师负责高年级组教学范式的探究。
接下来高年级组和低年级组老师们通过分组积极讨论研究，确定了各组讲课的材料。接着，大家积极思考讨论，各抒己见，分析了所教材料，进行了合理的教学设计，最后达成了完整的书面教学设计。最后各组老师对教学范式的环节进行了科学合理的分工。老师们都表示会后将积备课，不断完善所讲内容。为接下来的磨课做充分的准备
这次活动老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，教学教研氛围浓厚，活动非常成功。