2017年优质护理服务工作计划 本文关键词：工作计划，护理，服务
2017年优质护理服务工作计划 本文简介：内一科2017年优质护理服务工作计划2017年内一科护理组将继续以国卫办医发[2015]15号《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》为工作目标，深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕“改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提高护理水平”的工作宗旨，努力开展优质护理服务工作。一、工作目标
2017年优质护理服务工作计划 本文内容：
内一科2017年优质护理服务工作计划
2017年内一科护理组将继续以国卫办医发[2015]15号《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》为工作目标，深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕“改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提高护理水平”的工作宗旨，努力开展优质护理服务工作。
一、工作目标
一是患者家属满意。临床护理工作直接服务于患者，通过护士为患者提供主动、优质的护理服务，强化基础护理，使患者感受到护理服务的改善，感受到广大护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的职业文化，感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务。二是社会满意。通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系更加和谐。三是政府满意。深化医药卫生体制改革是党中央、国务院的重要战略部署，是惠及广大人民群众的民生工程，通过提高人民群众对护理服务的满意度，实现医药卫生体制改革惠民、利民的总体目标。
二、开展主要工作
（一）继续深入开展科室特色性优质护理服务。
在2016年各科室开展“一科室、一特色”优质护理服务工作基础上，细化、量化服务内容，提升服务水平，进一步深化“优质护理服务”工作内涵，持续改进护理质量。科室制定2017年特色性优质护理服务工作计划，并有效落实。
（二）进一步落实《护士条例》，认真贯彻执行卫生部《综合医院分级护理指导原则（试行）》、《关于加强医院临床护理工作的通知》、《住院患儿基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。重点做好以下工作：
1.建立健全有关规章制度，明确岗位职责
（1）建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。
（2）建立护士岗位责任制，制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准，规范临床护理执业行为。
（3）建立护士绩效考核制度，根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。
2.切实落实基础护理职责，改善护理服务
（1）明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范，必须履行基础护理职责，规范护理行为，改善护理服务。
（2）明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容。
（3）临床护士护理患者实行责任制，使责任护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务，实施成组护理，增强护士的责任感，密切护患关系。
（4）为患者提供满意的护理服务，扭转由患者家属或家属自聘护工承担患者生活护理的局面，减轻患者负担。
3.深化“以病人为中心”理念，丰富工作内涵。
（1）将“以病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中，在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通交流，为患者提供人性化护理服务。
（2）不断丰富和拓展对患者的护理服务，在做好规定护理服务项目的基础上，根据患者需求，提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。
4.充实临床护士队伍，加强人力资源管理
（1）积极与护理部部协调科室护士数量，最大限度地保障临床护理工作有效进行.
（2）科室结合实际，并依据岗位职责、工作量和专业技术要求等要素实施弹性排班.
5.
“5.12护士节“参加“护士服务礼仪大赛”。围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如接待入院患者、送患者出院、沟通技巧、举止范例、接(打)电话、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作等，对于表现优秀的给予表彰。
6.完善临床护理质量管理，持续改进质量
（1）完善临床护理质量特别是基础护理质量考核标准，进一步细化和量化考核指标，保证护理工作的落实。
（2）科室经常将检查和定期考核相结合，并将检查和考核结果作为护士个人和部门奖惩、评优的依据，持续改进护理质量。
（3）严格执行基础护理与专科护理措施、规章制度和操作规程，基础护理合格率、危重病人护理合格率、护理人员技术操作合格率达到要求。及时准确执行医嘱。配合医疗开展临床路径、单病种质量控制。
（4）为进一步提高护理工作的计划性和预见性，达到缩短平均住院日、降低医疗费用、提高护理质量和患者满意度的目的，在我科室2017年将要开展的临床路径，真正体现护理工作的程序化和标准化，有效的减少护理差错，提高医院综合性服务质量。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导
各医务人员要统一思想，提高认识，充分认识加强临床护理工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，创造条件，克服困难，坚定信心，做好宣传发动工作，确保各项工作取得实效。
（二）分步实施，稳步推进
要认真贯彻落实《翁牛特旗医院2017年优质护理服务实施方案》，明确职责、周密部署，最终达到整体推进的目标。
（三）及时评价，总结经验
对基础护理服务进行质量评估与检查指导，树立典型，鼓励先进，宣传和推广好的做法，总结经验.逐步探索和完善适合我科的护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断提高护理工作水平，同时接受上级部门的检查指导。
（四）夯实基础，改善服务
通过开展“优质护理服务示范工程”活动，使全科室护理人员的主动服务意识增强，从实质上夯实基础护理，改善临床护理服务，提升患者满意度。
内一科护理组
二零一七年一月
篇2：20XX语文培优补差工作计划
2017语文培优补差工作计划 本文关键词：补差，工作计划，语文
2017语文培优补差工作计划 本文简介：2017至2018学年度语文培优补差工作计划一、指导思想为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从
2017语文培优补差工作计划 本文内容：
2017至2018学年度语文培优补差工作计划
一、指导思想
为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生情况分析
----年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如-----
等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如--------
等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象：
五、辅差对象：
六、主要措施：
1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6．采用一优生带一差生的一帮一行动。
7．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
8．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
9．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
10．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
2017.09.01
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篇3：20XX录播室工作计划
2017录播室工作计划 本文关键词：录播，工作计划
2017录播室工作计划 本文简介：录播教室使用规章制度为了保证录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本规章制度。1.凡是使用录播教室的教师须提前一周向信息中心提出申请，使用申请表在信息中心领取，并认真填写相关内容报职教处审批后，方可使用。未申请者，不安排临时使用。2.录播教室属于专业设备，所有
2017录播室工作计划 本文内容：
录播教室使用规章制度
为了保证录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本规章制度。
1.
凡是使用录播教室的教师须提前一周向信息中心提出申请，使用申请表在信息中心领取，并认真填写相关内容报职教处审批后，方可使用。未申请者，不安排临时使用。
2.
录播教室属于专业设备，所有使用录播教室的人员须按照操作规程使用相关设备，不熟悉操作使用方法的人员不得使用。因违反使用规章制度，造成设备损坏，相关人员要承担相应的经济赔偿责任。
3.
录播教室内所有设备，一律不得出借，且不得随便移动或拆卸。
4.
师生进入录播教室须衣着整洁，听从教师安排入座，自觉遵守纪律，上课时专心听讲，做好学习笔记；要爱护公共财物，不要触动、移动或拆卸录播教室设备。
5.
所有进入录播教室人员带入食物、饮料、水，严禁吸烟、丢弃废物，保持录播教室的卫生整洁。切断电源，关好门窗。
6.
做好安全防范工作，严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电。
计算机信息组
2017.11.8
2017录播室工作计划
一、指导思想
本学期我校的录播室工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。
二、工作安排
1．加强录播室设备的日常管理与维护。
开学之前，进行录播室教学设备进行定期的检测维护，做好维修记录。做好学校录播室教室的提前预约制度，管理与使用好录播室教室。鼓励老师充分利用录播室资源，提高教学效果。
2．增强录播室人员的服务意识。
提高录播室教师的服务意识，努力满足大家的需求，做好录播室服务工作，提升教育教学效果。
3．开展教师录播室培训活动。
本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用，全面提高教师运用录播室教学的能力。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。普及班班通在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。
三、其它工作
1．做好摄像、拍照等工作，优质课的储存维护工作。
2．完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。
四、具体工作措施
1、数字录播室由专人管理，具体管理录播室工作。
2、数字录播室管理员任务、目标：
（1）进入实验室的学生和教工，请讲文明礼貌，遵守实验室的有关规章制度，认真阅读有关注意事项，服从管理人员的安排。
（2）
录课教师必须拟定教学录制计划，各年级教学录制工作须按计划进行，教学录制需填写相应的使用记录。
（3）在进行教学录制前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，以保证教学的科学性，实效性。
（4）录制完毕后，录制教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。
（5）定期进行录播室的打扫、整理工作。保证录播室以良好的环境、完善的管理保障好教学录播工作的正常进行。
3、数字录播室器材管理
（1）录播室的工作人员务必要精心爱护各种教学仪器设备，务必做到“三好”(管好、用好、完好)、“三防”(防尘、防潮、防震)、“四会”(会操作、会保养、会检查、会简单维修)。
（2）为保证音响效果，工作期间，进入本室人员，请关掉一切通讯设备。
（3）务必要及时填写教学设备使用记录、维修记录等各项记录。
（4）录播室务必要保持卫生、整洁，严禁在室内吸烟、吃东西，严禁随地吐痰，严禁大声喧哗、打闹。
（5）录播室的工作人员，务必要加强岗位责任制，经常检查维修仪器设备，遇到故障要及时处理，确保正常使用。
（6）未经许可，不得擅自把录制的有关资料对外借阅和复制。
（7）做好安全防范工作。室内禁止吸烟、使用明火和违规用电，下班后一定要关灯，关电，关好门窗，做好防火、防盗。
（8）实验室的钥匙由管理员掌管，不得随意把钥匙借给他人或随意配钥匙。
计算机信息组
2017.11.8
2017年度录播室工作总结
吐鲁番高昌区第二中学
随着教学质量的提高和教学设备优化，我校于在2016年安装了一套教学录播设备，为了最大化地发挥录播教室的教学研究功能，教务处专门建立健全了录播教室管理制度。
一、科学管理。
录播教室的使用范围、教师进录播教室上课的申请手续、将制定好的管理制度悬挂上墙，做到严格要求，认真执行。管理人员按教导处的要求进行运行管理，包括前期教师培训，日常使用时的开机、关机，卫生打扫，课程资源管理建设，建立目录表，填写使用记录等，还要定期对所有设备进行检查维修。
二、加强学习。
录播教室的技术非常先进，是集光、机、电、图像、声音于一体的智能化设备，教师移动、学生起来回答问题，镜头都会自动切换，而且当场自动编辑。为了编辑录制高质量的影像资料，专门对管理人员做了培训。
三、注重应用。
录播教室的使用极大地节省了人力、物力，提高了教学效益。不仅如此，录播教室还可以实现录播课的网上交流和网上研讨，能极大地提高资源共享的效果。为了打造一支高素质的教师队伍，实现教学技能有效、快速的提高，
本学年教导处安排78节研讨课在录播室进行录制和直播，授课科目涵盖语、数、外等，其中：
高级教师示范课25节。
新教师汇报课30节。
自治区教委举办的全疆通用技术上课比赛25课时。
吐鲁番市汉语生动课比赛20课时。
吐鲁番高昌区教育局各学科生动课比赛64课时。
校内开展的公开课30课时
学校将上录播课与平时的集备活动、教研活动紧密结合，极大地促进了学校教师，尤其是青年教师、跟岗教师的快速成长。借助录播教室的先进性，每次教研活动时间，各教研组都会针对一个年级推出的优质课进行回放及评议，组内教师都畅所欲言地发表自己的看法，这样的教研模式对于提升教师的教学技能是非常有效的。本学期，我校教师在市教研室组织的各级各类活动中，均有优异的表现，并取的了上好的成绩，与学校录播教室的管理与应用是密不可分的。
计算机信息组
2017.11.8