金智能电力系统远程教育培训网方案 本文关键词：电力系统，方案，教育培训网，金智
金智能电力系统远程教育培训网方案 本文简介：第12页网站设计策划金智能电力系统远程教育培训网方案简介一、电力系统实施远程教育的必要性和可行性1、远程教育及其特点远程教育是指利用现代信息技术（计算机多媒体技术、网络技术和其它电子通信技术）来实施的双向的、交互的远距离教育和开放教育。它主要包括远程教学（教与学）、远程学习两大部分。远程教学是指在非
金智能电力系统远程教育培训网方案 本文内容：
第
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网站设计策划
金智能电力系统远程教育培训网方案
简介
一、电力系统实施远程教育的必要性和可行性
1、远程教育及其特点
远程教育是指利用现代信息技术（计算机多媒体技术、网络技术和其它电子通信技术）来实施的双向的、交互的远距离教育和开放教育。它主要包括远程教学（教与学）、远程学习两大部分。远程教学是指在非连续面授指导的情况下，助学者（教员）和学习者（学员）之间通过各类教育资源和双向通信的方式来实现教与学的双边交互活动。远程学习是指学习者（学员）利用各类学习资源，在没有助学者（教员）连续面授指导情况下的学习活动，学习者可以利用网络和各类技术媒体进行独立自主、开放灵活的学习。远程教育的主要特点：一是教员和学员在时空上相对分离；二是建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础之上；三是由各类学校或其它组织机构实施；四是学员自学为主，教员助学为辅，教员和学员通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合；五是远程教育的内容之一远程视频会议系统可以较好的应付类似SARS之类的突发事件，同时降低会议成本。
2、电力系统实施远程教育的必要性
信息技术的迅速发展，使电力系统在装备等方面发生了一系列变化。首先，知识更新加快；其次，不断投入使用的高新电力装备，越来越要求员工必须更新知识结构。这就给职业教育提出了实际问题：如何使用计算机技术进行信息处理以使员工在一定的时间内获得无限增长的必备知识？如何培养员工的学习能力以使他们有能力操作日新月异的高科技电力装备？如何快出人才，出好人才，才能满足时代对人才的迫切需求？由于传统教育训练模式培养人才的封闭单一，已经不适应电力系统对员工高科技培训的需要，而在计算机网络基础之上的远程教育由于其民主化（教育机会均等和教育平等）、终身化（终身学习）、多样化（学校教育、社会教育、在职教育等）、个性化（激发人的创造性思维）等，给电力系统员工构造了一个个体化的学习环境，并提供了丰富的信息资源，使员工不断提高综合素质。因此，电力系统实施远程教育事在必行。
3、电力系统实施远程教育的可行性
方兴未艾的信息化建设，是电力系统建设的基本特征和发展方向，目前，各级电力单位和部门都投入了一定人力、物力和财力，建成了不同层次，不同规模，不同功能的网络。这都为供电电力实施远程教育创造了有利条件。
二、金智能电力系统远程教育网系统结构图
系统框图
电力系统远程教育网
远程视频会议系统
远程考核培训系统
远程视频点播系统（视频制作系统）
多媒体课件制作播放系统
访问统计
论坛
信息检索
新闻发布
投票调查统计
会员管理
远程视频会议系统结构图
远程视频点播系统结构图
远程培训考核系统结构图
多媒体课件制作播放系统结构图
三、金智能电力系统远程教育网功能简介
1、远程视频会议系统用于帮助企业达到远程视频会议、资料共享，协同工作、和远程培训的目的。系统通过实时可交互的视频、语音、文字、白板等，实现实时互动式会谈，为企业内部或企业之间搭建良好的沟通平台。远程可以运行在局域网、广域网、因特网和卫星网上，不受地域之限，满足从几十人的小规模企业乃至上万人的跨国公司的需要，极大地降低了管理成本，提高了工作效率。远程视频会议系统为企业提供了远程异地办公和沟通管理的工具以及一整套完整的解决方案。通过这个平台，企业内部员工之间或企业与客户之间可进行实时的业务联系和有效的信息沟通；同时，企业也可对自己的客户进行远程培训，从而降低公司的运营成本，提高网络投资价值。
【功能特点】
◆
多路视频：系统同时支持16路视频图象，随时切换任意参会者的视频窗口
◆
多路语音：同时支持16人发言，最大限度的满足会议需要
◆
多种数据共享方式：支持文档共享、网页同步、会议标注、电子白板、桌面程序共享、文件交换等多种功能
◆
即时通信功能：通过此功能，可增强企业视频会议的即时沟通能力
◆
E-mail及短消息通知：使您在第一时刻内获得重要信息
◆
网页登录：能从网页自动下载、安装、升级，直接从网页登录
◆
会议投票：为企业决策提供方便快捷手段
◆
会议录制、编辑、回放：让您再现整个开会过程
◆
较强的会议控制功能：提供主控和自由发言等模式，轻松控制会议流程
◆
单收功能：通过组播协议，支持不限量的单收用户
◆
多网络模式：支持单播和组播协议，适应Internet、城域网和卫星网络
◆
二级转发功能：将来自Internet的音视频流通过组播协议转发到内网，大大节约出口带宽
◆
良好的扩展功能：采用服务器集群和转发服务器技术，任意扩充会议室
◆
支持SQL
Server大型数据库
2、远程视频点播系统基于Web平台的设计可平滑接入Internet；客户端采用浏览器方式进行点播，无需维护；由于采用了先进的服务器集群和流媒体技术，可对大规模的并发点播请求进行分布式处理，使其能适应大型企业网、宽带住宅小区及城域级的视频点播应用环境。当前电力都已经拥有很多各种影视录像资源，远程视频点播系统可以最大限度保护企业现在已有的这些资源。
【功能特点】
◆
完全基于WEB方式的管理与及点播，简单易用
◆
方便的节目分类和节目源管理，支持节目源文件通过浏览直接选取
◆
帐号管理
◆
点播权限管理
◆
节目分类、浏览、查询
◆
支持http,mms,rtsp等多种流媒体传输方式
◆
支持MPEG-1(mpg,dat),MPEG-4(asf),MP3、Real
(rm,ra)、AVI等多种文件格式
◆
自适应带宽，确保当前点播者的数据流畅
◆
良好的可扩展性，支持多网卡与及多服务器集群工作
n
视频制作系统
视频制作系统主要是把已有的非流媒体文件转换成主流流媒体文件(如RM、ASF)。提供易操作、能进行批量转换格式的软件。视频制作系统可对模拟信号进行编辑，并压缩成视频服务器能识别的文件格式，如MPEG-1/2/4。主要由压缩系统及非线性编辑系统构成。压缩后的节目可刻录在光盘上保存或将视频文件传送到视频服务器的磁盘阵列上。
非线性编辑系统用于进行节目制作，包括字幕制作、编辑、解说配音、合成、数字化处理及其他一些视频音频处理，具有多种视频音频输入/输出接口。
视频节目的制作是由视频制作系统来完成的。使用多媒体工作站可以提高制作的质量与速度。
3、远程培训考核系统依托微软公司SQL
SERVER2000、WORD等一系列先进平台，采用多层分布式架构，C/S和B/S相结合的方式，为企业提供了一个从打印纸张试卷考核方式到员工网页自测自学的完整解决方案；
【功能特点】
一、智能培训功能
◆方便
智能培训功能的所有练习试卷均由系统自动生成，给职教老师带来极大方便。
◆有趣
员工可以随时在单位局域网上任何一台微机上参加练习考核，系统会自动评判，还可累计积分。系统还可自动排列各位员工的积分多寡。参加培训考核就像玩电子游戏一样，十分有趣。因此，可以极大地提高员工参加培训考核的积极性。
◆实用
由于现有大量新试题，优质权威，经常参与该功能培训考核的员工专业素质可得到极大提高。
◆高效
职教老师可随时查看员工的积分，方便地查询到培训考核优秀员工，以便嘉奖。
二、局域网在线（无纸化）考试
局域网在线考试利用标准化试题（单项选择题、多项选择题、判断题）进行考试，监考者可发卷，设置考试时间，强制交卷，系统自动阅卷，自动对考试结果进行统计分析。如果考试含有其他题型。可以由阅卷老师批注。
三、远程自学功能
任何一位学生（员工）无论何时何地都可通过浏览器阅读自己需要学习的工种（岗位）的试题和答案。还可自学该工种的职业概况、培训项目和培训大纲。
四、远程自测功能
任何一位学生（员工）都可以通过浏览器调取练习试卷进行自测。其中标准化试题系统能自动阅卷，其他试题系统提供标准答案。找到薄弱环节，有针对性进行学习，以取得事半功倍的效果。
五、成绩分析查询
对考生历次考试成绩进行查询分析；对某次考试成绩进行查询分析；对某试卷历次考试结果进行查询分析；试题难度参数测试，提高难度参数的准确性。
六、网络试题试卷管理系统
◆用户及权限管理
增加课程、修改课程、删除课程（课程就是题库试卷管理系统，俗称“题库”）；
增加用户、修改用户、删除用户；这里的用户可以是老师，也可以是学生（员工）。
可授以用户下列全部或部分权限：
（1）
组织正式考试的权限；（2）设置删改学生的权限；（3）查询成绩的权限；（4）增加和删改题库中试题的权限；（5）增加和删改题库目录的权限；（6）增加和删改试卷库中试卷的权限；（7）增加和删改试卷库目录的权限。
◆试题管理
根目录加密；
增加试题库目录、修改试题库目录、删除试题库目录；
增加类型、修改试题类型；修改其他试题参数；
增加试题、修改试题、删除试题；
复制试题、移动试题、导入试题；
统计试题：可以指定范围，统计出试题总数，以及按试题参数类别分别进行统计。
◆试卷管理
根目录加密；
增加试卷库目录、修改试卷库目录、删除试卷库目录；
合理设置目录便于查找试卷；
人工组卷：操作者在题库点题组卷。实时统计当前试卷的总分，以及各种参数试题的组成比例。
智能组卷：按照指定的命题范围和各种参数试题的组成比例，系统自动到题库随机抽题组成试卷。
人工录卷：直接录入试卷，以试卷为最小单元保存在试卷库；适宜于技能考核试卷等场合。
自动排版：可设置纸型（8开、16开、、A3、A4）、封装线、得分框以及设置题型排序等，自动排出规范美观的试卷版面。
打印试卷。
七、用关键词检索试题，极大方便试题查找
八、WORD文档中试题成批读入题库，方便试题录入
九、题库中试题输出到WORD文档，充分体现开放特色
＋、试题可以添加多媒体视频内容，极大丰富试题表现形式
4、多媒体课件制作播放系统的最大特点是使用者不需要具有很多多媒体制作方面的知识，它的学习使用门槛非常低，只要使用者具有一般计算机操作技能，花上几分钟时间适应手写笔的使用规律，就可以制作出很好的课件。许多用户在多媒体课件的制作过程中碰到的典型的问题是：懂得课件内容的老师不精通软件，精通软件的计算机专业人员不懂得课件的内容，在课件的制作过程中即使双方努力配合，有时效果仍不尽如人意，而且这样制作课件方式的成本很高。金智能多媒体课件制作平台可以有效克服以上问题，使用户在制作课件时可以把主要精力放到讲解课件的内容上，而不会被软件的复杂操作分散精力。
【功能特点】
◆支持手写笔功能；
◆支持WORD/EXCEL/POWER
POINT文档自动导入成教案；
◆支持扫描仪扫描图片导入成教案；
◆支持录制过程中插入音频视频文件；
◆支持录制过程中插入课件问答测试题；
◆支持高压缩信息存储，课件文件包体积小；
◆支持课件文件包加密发布，有效保障著作权益；
5、网站整体描述
电力系统远程教育网站以功能模块为基础，通过为客户进行量身订制服务，更好的满足了客户不同层次的应用需求。
◆网站建设定位
信息平台：一个内容丰富，集新闻、业务介绍、客户服务等信息于一体的平台。
媒体平台：一个比传统媒体影响更广泛、更直接、更快速的新媒体，比报纸、电视、广播更具影响力。
工作平台：一个作为与相关部门沟通、信息传递、资源共享的有力工具。
◆网站具备的特点
◆功能描述
1、新闻发布系统：建立网站新闻发布机制，模块灵活，功能齐全，便于维护和管理。
2、会员管理系统：完善的前台会员注册、登录及维护，后台功能管理模块。
3、信息检索系统：实现信息分类检索、关键字模糊查询等功能。
4、调查统计系统：系统能使用户轻松管理各种调查问题和进程，并进行统计分析等。
5、论坛系统：论坛可以向用户提供开放性的分类专题讨论区服务，用户可以在此发表自己的意见，是网站与用户之间，用户与用户之间的一个良好的沟通渠道。
6、访问统计系统：访问统计系统为网站的推广和应用提供有力的分析数据，合理指导企业网站的推广方向。
7、栏目管理系统：网站后台对栏目的管理系统，能实现栏目的增删、目录调整及编辑等。
8、软件下载及使用帮助：提供相关软件的下载及使用帮助。
[email protected]
篇2：武汉大学电力系统分析实验报告
武汉大学电力系统分析实验报告 本文关键词：武汉大学，系统分析，电力，实验，报告
武汉大学电力系统分析实验报告 本文简介：电气工程学院《电力系统分析综合实验》2017年度PSASP实验报告学号：姓名：班级：实验目的：通过电力系统分析的课程学习，我们都对简单电力系统的正常和故障运行状态有了大致的了解。但电力系统结构较为复杂，对电力系统极性分析计算量大，如果手工计算，将花费大量的时间和精力，且容易发生错误。而通过使用电力系
武汉大学电力系统分析实验报告 本文内容：
电气工程学院
《电力系统分析综合实验》
2017年度PSASP实验报告
学号：
姓名：
班级：
实验目的：
通过电力系统分析的课程学习，我们都对简单电力系统的正常和故障运行状态有了大致的了解。但电力系统结构较为复杂，对电力系统极性分析计算量大，如果手工计算，将花费大量的时间和精力，且容易发生错误。而通过使用电力系统分析程序PSASP，我们能对电力系统潮流以及故障状态进行快速、准确的分析和计算。在实验过程中，我们能够加深对电力系统分析的了解，并学会了如何使用计算机软件等工具进行电力系统分析计算，这对我们以后的学习和工作都是有帮助的。
潮流计算部分：
本次实验潮流计算部分包括使用牛顿法对常规运行方式下的潮流进行计算，以及应用PQ分解法规划运行方式下的潮流计算。在规划潮流运行方式下，增加STNC-230母线负荷的有功至1.5.p.u，无功保持不变，计算潮流。潮流计算中，需要添加母线并输入所有母线的数据，然后再添加发电机、负荷、交流线、变压器、支路，输入这些元件的数据。对运行方案和潮流计算作业进行定义，就可以定义的潮流计算作业进行潮流计算。
因为软件存在安装存在问题，无法使用图形支持模式，故只能使用文本支持模式，所以无法使用PSASP绘制网络拓扑结构图，实验报告中的网络拓扑结构图均使用Visio绘制，请见谅。
常规潮流计算：
下图是常规模式下的网络拓扑结构图，并在各节点标注电压大小以及相位。
下图为利用复数功率形式表示的各支路功率（参考方向选择数据表格中各支路的i侧母线至j侧），因为无法使用图形支持模式，故只能通过文本支持环境计算出个交流线功率，下图为计算结果。
发电机功率大小：
负荷功率大小：
网络损耗：
规划潮流计算：
下图是规划模式下的网络拓扑结构图，并在各节点标注电压大小以及相位。
下图为利用复数功率形式表示的各支路功率：
发电机功率大小：
负荷功率大小：
网络损耗：
调试潮流：
在规划潮流方式下，增加STNC-230母线负荷的有功至1.5p.u.，无功保持不变，调试潮流，在绘制的规划方式拓扑结构上标注母线节点电压和相位，如下图所示。
下图为利用复数功率形式表示的各支路功率：
发电功率：
负荷功率：
网络损耗：
采用牛顿拉夫逊和PQ解耦控制对常规运行方式进行潮流求解的结果：
采用牛顿拉夫逊和PQ解耦控制对规划运行方式进行潮流求解的结果：
牛顿-拉夫逊法计算潮流迭代过程：首先输入网络的原始数据以及各节点的给定值并形成节点导纳矩阵。输入节点电压初值，置迭代计数k=0.然后开始进入牛顿-拉夫逊法的迭代过程。在进行第k+1次迭代时，其步骤如下：（1）按上一次迭代算出的节点电压值计算各类节点的不平衡量；（2）按条件校验收敛，如果收敛，迭代到此结束，转入计算各线路潮流和平衡节点的功率，并打印输出计算结果。不收敛则继续计算；（3）计算雅可比矩阵的各元素；（4）解修正方程解节点电压的修正量；（5）修正各节点电压；（6）迭代计数加一，返回第一步继续迭代过程。
PQ分解法计算潮流迭代过程：首先输入网络的原始数据以及各节点的给定值并形成节点导纳矩阵。根据导纳矩阵形成矩阵B’和B’’并进行三角变换，输入节点电压和相角初值，置迭代计数k=0.然后开始进入迭代过程。在进行第k+1次迭代时，其步骤如下：（1）按上一次迭代算出的节点电压值和相角计算各类节点的不平衡量；（2）按条件校验收敛，如果收敛，迭代到此结束，转入计算各线路潮流和平衡节点的功率，并打印输出计算结果。不收敛则继续计算；（4）解修正方程解节点电压和相角的修正量；（5）修正各节点电压和相角；（6）迭代计数加一，返回第一步继续迭代过程。
PQ分解法是极坐标形式牛顿-拉夫逊法潮流计算的一种简化算法。根据以上的计算结果可以看出两种方法结果极为接近，因为收敛条件一样，因此拥有一样的精确度。PQ分解法迭代过程中，修正方程不变，为常系数矩阵且稀疏，而牛顿-拉夫逊法迭代过程中，要不断修改雅可比矩阵，故计算量大。但是牛顿-拉夫逊法的收敛性更好，且适用范围更广。
常规运行方式下，忽略导线电阻，由可以求出X。由此将潮流作业1计算结果代入求得GEN2-230和STNC-230支路等效阻抗为37.6494欧，GEN2-230和STNA-230支路等效阻抗为85.9696欧。将潮流作业2计算结果代入求得GEN2-230和STNC-230支路等效阻抗为37.8767欧，GEN2-230和STNA-230支路等效阻抗为86.0216欧.在两种运行方式下计算阻抗大致一致。
短路计算部分：
本次短路计算实验的主要内容是对电力系统不同位置发生不同类型的故障进行分析。利用PSASP进行短路计算需要的数据有网络结构和基本参数，如果短路计算是基于潮流，还需要潮流计算的结果。短路计算是基于潮流计算的结果进行的，潮流计算时短路计算的基础。
各短路计算结果：
短路作业4，因为在线路6靠近STNB-230母线侧单相短路接地同时三相开关跳，相当于三相断线，短路点及其相连支路的正序和零序电流都为0。
短路作业6、7、8、9、10都是以STC-230母线为故障点，基于不同作业1、
2、3、4、5的短路计算结果：
短路作业10与短路作业号5都是不基于潮流，基于常规方式，所以全网戴维南等值阻抗一样。
基于PSASP的电力系统暂态稳定计算：
本次实验的暂态稳定计算实验包括两个任务。暂态分析任务1：基于潮流作业1，
线路6母线STNB-230侧发生三相短路接地故障过程中的暂态稳定。暂态分析任务2：基于潮流作业1，母线STNB-230冲击负荷扰动计算。所需要输入的计算数据包括潮流计算结果，暂态过程的具体参数以及所需要输出的结果类型。暂态稳定计算是基于潮流计算的，潮流计算是暂态稳定计算的结果。
暂态分析任务1：
发电机功角暂态响应过程：
母线电压的暂态响应过程：
支路有功功率的暂态响应过程：
当故障切除时间为0.55s时的发电机功角暂态响应过程：
当故障切除时间为0.57s时的发电机功角暂态响应过程：
由上面两个功角暂态响应过程可知，当切除时间为0.55s时，系统具有暂态稳定性，而当切除时间为0.57s时，系统失去暂态稳定性，所以极限切除时间可以取0.56s。
暂态分析任务2：
功角暂态响应过程：
母线电压的暂态响应过程：
支路有功功率的暂态响应过程：
篇3：大工12秋《电力系统继电保护实验》实验报告
大工12秋《电力系统继电保护实验》实验报告 本文关键词：大工，实验，电力系统，继电保护，报告
大工12秋《电力系统继电保护实验》实验报告 本文简介：网络高等教育《电力系统继电保护》实验报告学习中心江油学习中心层次：专科起点本科专业：电气工程及其自动化年级：2009年春/秋季学号：201108034199学生姓名：潘峰14实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验一、实验目1.熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性；2
大工12秋《电力系统继电保护实验》实验报告 本文内容：
网络高等教育
《电力系统继电保护》实验报告
学习中心
江油学习中心
层
次：
专科起点本科
专
业：
电气工程及其自动化
年
级：
2009
年
春/秋
季
学
号：
201108034199
学生姓名：
潘
峰
14
实验一
电磁型电流继电器和电压继电器实验
一、实验目
1.
熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作
原理、基本特性；
2.
学习动作电流、动作电压参数的整定方法。
二、实验电路
1．过流继电器实验接线图
2.低压继电器实验接线图
三、预习题
1.
DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈____串联__时的额定值；DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈__并联____时的额定值。(串联，并联)
2.电流继电器的返回系数为什么恒小于1？
答：电流继电器是过流动作，小于整定值后返回；为了避免电流在整定值附近时导致继电器频繁启动返回，一般要设一个返回值，例如0.97，电流小于0.97才返回。因此返回值要小于1
四、实验内容
1．电流继电器的动作电流和返回电流测试
表一
过流继电器实验结果记录表
整定电流I（安）
2.7A
线圈接线方式为：
并联
5.4A
线圈接线方式为：
并联
测试序号
1
2
3
1
2
3
实测起动电流Idj
2.67
2．79
2．68
5．42
5．41
5．45
实测返回电流Ifj
2．32
2．41
2．37
4．66
4．65
4．63
返回系数Kf
0．86
0．87
0．88
0．86
0．86
0．85
起动电流与整定电流误差%
0．01
0．024
0．074
0．078
0．018
0．009
2．低压继电器的动作电压和返回电压测试
表二
低压继电器实验结果记录表
整定电压U（伏）
24V
线圈接线方式为：
串联
48V
线圈接线方式为
串联：
测试序号
1
2
3
1
2
3
实测起动电压Udj
23．2
23．2
23
46．2
46．5
46．3
实测返回电压Ufj
28．8
28．9
28．5
58．0
57．5
58．1
返回系数Kf
1．32
1．25
1．24
1．25
1．24
1．26
起动电压与整定电压误差%
0．03
0．03
0．04
0．04
0．03
0．04
五、实验仪器设备
设备名称
使
用
仪
器
名
称
控制屏
变压器及单相可调电源
EPL-20A继电器
DL-21C电流继电器
EPL-05
继电器
DY-28C电压继电器
EPL-11
交流电压表
EPL-12
交流电流表
EPL-11
直流电源及母线
EPL-13
光示牌
控制屏
六、问题与思考
1．动作电流（压），返回电流（压）和返回系数的定义是什么？
答在电压继电器或中间继电器的线圈上,从0逐步升压,到继电器动作,这个电压是动作电压;继电器动作后再逐步降低电压,到继电器动作返回,这个电压是返回电压.
;继电器动作后再逐步降低电压,到继电器动作返回,这个电压是返回电压.
返回电流与启动电流的比值称为继电器的返回系
2．返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？
答确保保护选择性的重要指标.让不该动作的继电器及时返回,使正常运行的部分系统不被切除
实验二
电磁型时间继电器和中间继电器实验
一、实验目的
1.熟悉时间继电器和中间继电器的实际结构、工作原理和基本特性
2.掌握时间继电器和中间继电器的的测试和调整方法。
二、实验电路
1．时间继电器动作电压、返回电压实验接线图
2．时间继电器动作时间实验接线图
3．中间继电器实验接线图
4．中间继电器动作时间测量实验接线图
三、预习题
影响起动电压、返回电压的因素是什么？
答：额定电压和继电器内部结构
四、实验内容
1．时间继电器的动作电流和返回电流测试
表一
时间继电器动作电压、返回电压测试
测量值
为额定电压的%
动作电压Ud（V）
81.6
37.2
返回电压Uf（V）
11.2
5
2．时间继电器的动作时间测定
表二
时间继电器动作时间测定
测量值
整定值t(s)
1
2
3
0.25
0.2602
0.26110
0.2622
0.75
0.7482
0.7632
0.7531
1
1.01
0.98
1.06
3．中间继电器测试
表三
中间继电器动作时间实验记录表
动作电压Udj（V）
返回电压Ufj（V）
动作时间t（ms）
120
45
18.7
五、实验仪器设备
设备名称
使
用
仪
器
名
称
控制屏
EPL-05
继电器（二）—DS-21C时间继电器
EPL-06
继电器（四）—DZ-31B中间继电器
EPL-11
直流电源及母线
EPL-11
直流电压表
EPL-12
电秒表及相位仪
EPL-13
光示牌
EPL-14
按钮及电阻盘
六、问题与思考
1．根据你所学的知识说明时间继电器常用在哪些继电保护装置电路？
答:时间继电器室一种用来实现触点延时接通或断开的控制电器,在机床控制线
路中应用较多的是空气阻尼式和晶体管式时间继电器.
2．发电厂、变电所的继电器保护及自动装置中常用哪几种中间继电器？
答：中间继电器、带保持中间继电器、延时中间继电器、交流中间继电
器、快速中间继电器、大容量中间继电
器
实验三
三段式电流保护实验
一、实验目的
1.
掌握无时限电流速断保护、限时电流速断保护及过电流保护的
电路原理，工作特性及整定原则；
2.
理解输电线路阶段式电流保护的原理图及保护装置中各继电器
的功用；
3.
掌握阶段式电流保护的电气接线和操作实验技术。
二、实验电路
三、预习题（填写表格）
序号
代号
型号规格
用途
实验整定值
线圈接法
1
KA1
DL－21C/6
无时限电流速断保护
0.2A
串联
2
KA2
DL－21C/3
带时限电流速断保护
0.93A
串联
3
KA3
DL－21C/3
定时限过电流保护
0.5A
串联
4
KT1
DS－21
带时限电流速断保护时
0.75S
5
KT2
DS－21
定时限过电流保护时间
1.25S
四、实验内容
表一
故障点位置
动作情况
AB线路
始端
AB线路
中间
AB线路
末端
BC线路
始端
BC线路
中间
BC线路
末端
最小运行方式
两相短路
Ⅰ段
×
×
×
×
×
×
Ⅱ段
√
×
×
√
×
×
Ⅲ段
√
√
√
√
√
×
三相短路
Ⅰ段
×
×
×
×
×
×
Ⅱ段
√
√
×
√
×
×
Ⅲ段
√
√
√
√
√
√
最大运行方式
两相短路
Ⅰ段
×
×
×
×
×
×
Ⅱ段
√
×
√
√
×
×
Ⅲ段
√
√
×
√
√
×
三相短路
Ⅰ段
×
×
×
×
×
×
Ⅱ段
√
×
√
√
×
×
Ⅲ段
注
继电器动作打“√”，未动作打“×”。
五、实验仪器设备
设备名称
使
用
仪
器
名
称
控制屏
EPL-01
输电线路
EPL-03A
AB站故障点设置
EPL-03B
BC站故障点设置
EPL-04
继电器（一）—DL-21C电流继电器
EPL-05
继电器（二）—DS-21时间继电器
EPL-06
继电器（四）—DZ-31B中间继电器
EPL-17
三相交流电源
EPL-17EPL-32
三相交流电源
继电器（三）—DL-21C电流继电器
—DS-21时间继电器
六、问题与思考
1．三段式电流保护为什么要使各段的保护范围和时限特性相配合？
答:
三段保护（过负荷、过流、速断）应当互相配合，各个保护区域能够连续，
这样，在回路发生故障时，无论电流在什么值，保护都能动作。如果三段保护范
围没有配合，各段保护区域之间还有空挡，而回路故障电流正好在这个空挡中，
就没有了保护。会造成事故扩大
2．三段式保护模拟动作操作前是否必须对每个继电器进行参数整定？为什么？
答:
根据满足需要进行设定.
因为,保护的动作电流是按躲过线路末端最大短路电流来整定，可保证
在其他各种运行方式和短路类型下，其保护范围均不至于超出本线路范围。保
护范围就必然不能包括被保护线路的全长。因为只有当短路电流大于保护的动
作电流时，保护才能动作。
实验四
功率方向电流保护实验
一、实验目的
1.
熟悉相间短路功率方向电流保护的基本工作原理；
2.
进一步了解功率方向继电器的结构及工作原理；
3.
掌握功率方向电流保护的基本特性和整定实验方法。
二、实验电路
三、预习题
功率方向电流保护在多电源网络中什么情况下称为正方向？什么情况下称为反方向？为什么它可以只按正方向保证选择性的条件选择动作电流？
答:
要解决选择性问题，可在原来电流保护的基础上装设方向元件（功率方向继
电器）。首先分析不同点短路时短路功率的方向。规定功率的方向
四、实验内容
表一
序号
名称
实验整定值
正方向功率
反方向功率
0.8A
1.0A
0.8A
1.0A
1
电流继电器
0.9A
×
√
×
×
2
功率方向继电器
-45°
×
×
×
×
3
时间继电器
1秒
×
×
×
×
4
信号继电器
×
√
×
×
5
中间继电器
×
×
×
×
6
光示牌
×
√
×
×
7
电流表
×
×
×
×
8
电压表
×
×
×
×
9
相位仪
×
×
×
×
注
继电器动作打“√”，未动作打“×”。
五、实验仪器设备
设备名称
使
用
仪
器
名
称
控制屏
EPL-01
输电线路
EPL-03A
AB站故障点设置
EPL-04
继电器（一）—DL-21C电流继电器
EPL-05
继电器（二）—DS-21时间继电器
EPL-06
继电器（四）—DZ-31B中间继电器
EPL-07
继电器（五）—DX-8信号继电器
EPL-10
继电器（十）—功率方向继电器
EPL-11
交流电压表
EPL-11
交流电流表
EPL-12
相位仪
EPL-13
光示牌
EPL-17
三相交流电源
EPL-11
直流电源及母线
六、问题与思考
1．方向电流保护是否存在死区？死区可能在什么位置发生？
答:
方向电流保护存在死区，可能发生在被保护线路出口发生短路时母线流向线路为
2．简述90°接线原理的三相功率方向保护标准接线要求。
答:
90度接线是指一次系统三相对称,且功率因数为1,则加给功率方向继电器
电压线圈和电流线圈的电压和电流之间的相位差为90度,称为90度接线如果电
压和电流之间的相位为0