《跨界联盟计划》word版 本文关键词:计划,联盟,word
《跨界联盟计划》word版 本文简介:2008MarkertingPlanofCrossoverInternationalUnion跨界全球资源联盟2008年市场启动运作计划(内部资料,暂别对外透露)ByDavidWong2008-1-12如果你是一家公司的老板当你的企业面临困难或升级瓶颈的时候有这样一个组织它可以帮助你找出3个以上的利
《跨界联盟计划》word版 本文内容:
2008
Markerting
Plan
of
Crossover
International
Union
跨界全球资源联盟
2008年市场启动运作计划
(内部资料,暂别对外透露)
By
David
Wong
2008-1-12
如果你是一家公司的老板
当你的企业面临困难或升级瓶颈的时候
有这样一个组织
它可以帮助你
找出3个以上的利润增长点
设计创新的市场营销模式
培训忠诚能干的员工团队
拓宽产品市场通路
找到更多商业合作伙伴
以更低的成本获得各种配套资源
设计更合理的内部管理机制
打造国际化品牌形象
获得庞大的上层关系网
强大的顾问团为你提供各类经营问题的解决方案
你愿意成为这样组织的一员吗?
如果你是一家店的老板
当你的店面临生意不景气或无法扩大发展的时候
有这样一个组织
它可以帮助你
改善经营状况,提升整体业绩
找到更好更赚钱的货源
设计有竞争力的营销服务模式
培训忠诚能干的员工团队
打造标准化的品牌形象
找到更多商业合作伙伴
为你提供各类经营问题的解决方案
你愿意成为这样组织的一员吗?
前
言
时代在改变,营商环境也在不断变化,经过了20年的发展,中国连锁行业已经进入一个成熟阶段,2008年是连锁业大洗牌的一年,市场呼唤新的领导者,市场呼唤新的经营模式!
很明显,单打独斗的时代已经过去,面对现在一团混乱的市场,新的出路在哪里呢?
关键在于:强强联合,策略联盟,资源整合,出奇制胜!
把所有店铺联合起来,建立庞大的营销终端联盟,掌控最终端的销售通路,进而转型成为全球产品的通路平台;把所有企业联合起来,建立庞大的产品供应与资源联盟,形成一体化的商业王国,即促进了市场的规范化管理,又能给到消费者最大的安全保障与利益!
我们已经组建了强大的智囊团队,为实现这一战略目标而行动。我们计划以强大的教育培训资源为核心基础,以“店盟”“商盟”“购盟”的连锁经营模式为整合通路手段,分别对店、企业、消费者进行整合。
以下是关于此项目的一些具体说明。
一、整体战略
在整体战略思路上面,我们是这样定位的:
整体定位:全球资源整合营销商
CIU的目标是吸引全球企业与终端店铺进行联盟合作,提供优质产品和服务,统一化管理,以优惠价格将众多产品与服务提供给会员,让会员获得便利与实惠。而合作店铺与企业借助联盟的庞大的产品资源、终端销售通路及物流系统,可获得可观的业绩,减少自己拓展市场的成本,及获得良好的市场竞争环境。
整体作战战略
1.店内与店外结合
传统的店铺有经营地点固定,信誉好、彰显实力等传统经营优势,加上在店外自由走动开发新顾客的商务代表,两者优势结合起来,形成专人、专店的两大营销系统,将形成比目前其它公司更优异的市场优势。
2.教育与产品结合
单纯的产品推广已经进入白热化竞争,对于消费者和经销商来说,他们需求的重点不仅放在产品,更为重要的看重产品后面的附加价值。综合目前对市场的分析,教育培训是产品的前期推广和售后服务最为被需求的附加服务,教育培训已经被广泛运用到产品前期导入,以及市场维护的经营当中。
在终端顾客的教育需求方面,有两性关系、亲子教育、个人形象升级、个人能力等;
在店铺经营者教育需求方面,有店长培养、员工管理、销售提升、形象升级、服务提升等;
在企业教育需求方面:有团队精神培训、营销精英培训、服务提升、管理人才培训、连锁人才培训等;
我们将打造强大的教育团队来向顾客和联盟成员提供这些教育服务。
3.异业联盟,提升产品的附加价值
改变各行业过去单一的降价促销、赠送自有产品的传统营销手段,在产品的内涵和服务上进行提升,并且促进联盟成员之间的友好合作,引入各相关行业的产品与服务,给顾客提供便利性和意外惊喜。
平台规划
1.
BeautyLife生活俱乐部(会馆)
BeautyLife生活会馆是为所有联盟会员提供综合服务的连锁服务机构,它将整合多个行业的优势,集美容保健服务、精品展销、心理辅导、教育培训、休闲娱乐等为一体的新型综合性服务场所,创造性地满足现代都市白领以及上流人士的健康生活需求。
“享受高品质的健康美丽生活”,让顾客获得“身、心、灵”的整体改变,是BeautyLife经营理念。成为BeautyLife的会员,顾客将可以在全球范围的连锁店里享受专业的美容养生保健项目;形体塑造与形象设计;获得医学专家的营养健康建议;参加瑜珈、礼仪、口才等素质提升训练班;以超优惠的折扣购买到世界流行名牌精品;品尝红酒、咖啡、欣赏音乐;结识与自己身份、爱好相当的朋友此外,顾客还可以凭借消费以及推荐朋友消费获得积分奖励,赢得MP4、数码相机、手提电脑、海外旅游等多重大奖。
BeautyLife将采用来自日本的先进智能化的店务管理系统,以及日式五星级服务标准,在消费者的品味越来越高的今天,为传统店铺提供了一个项目整合升级、服务升级、经营升级、极具竞争力的发展模式。
2.店盟
店盟是由全球自有品牌名店和知名品牌代理机构自愿组成的跨行业终端通路联盟。
联盟主要功能和任务:
1、组织联盟成员进行商业信息、商业机会、商业管理主题精英沙龙交流聚会;
2、组织集团采购优势产品资源,共同拓展市场;
3、组织团购报纸、电视、电台、杂志、网络的栏目或版面,降低广告推广成本;
4、引进优质培训资源,建立店铺管理、营销、服务等系统培训课程,提升人才素质,提高内部管理和服务水平;
5、共同开展周年庆、节假日主题消费周的统一企划、统一宣传、统一促销活动;
6、组织新商圈或商业地产项目专门考察活动,开展商铺团购、商铺租赁、柜台租赁对接会;
7、组织法律界、金融界、学术界、政界等各界资深人士建立顾问团为联盟成员提供经营方面的问题咨询回答,排忧解难;
8、规范人才使用、流动机制,培养储备人才,组织专场人才交流会及高校招聘对接会;
9、发展与各省市、国外相关行业和组织机构的联系,开展经济合作与交流;
10、开展行业和社会公益活动;
3.商盟
商盟是由全球具有独立法人资格的企业自愿组成的跨行业商业联盟。
联盟主要功能和任务:
1、组织联盟成员进行商业信息、商业机会、商业管理主题精英沙龙交流聚会;
2、组织优势产品资源联盟,共同拓展市场;
3、组织团购报纸、电视、电台、杂志、网络的栏目或版面,降低广告推广成本;
4、引进优质培训资源,建立企业管理、营销、服务等系统培训课程,提升人才素质,提高内部管理和服务水平;
5、为联盟成员提供专业化的市场营销策划与执行指导;
6、组织异地及海外专门考察活动;
7、组织法律界、金融界、学术界、政界等各界资深人士建立顾问团为联盟成员提供经营方面的问题咨询回答,排忧解难;
8、规范人才使用、流动机制,培养储备人才,组织专场人才交流会及高校招聘对接会;
9、发展与各省市、国外相关行业和组织机构的联系,开展经济合作与交流;
10、开展行业和社会公益活动;
4、商务代理
商务代理是经过申请取得资格的公司业务拓展合作伙伴,其工作是协助公司推广开发联盟成员。
商务的发展有两种模式,一种是传统业务精英转型,一种是在会员中进行选拔。
3.、BeautyLife全球资讯网(电子商务)
未来的网上购物超市,作为实体店铺的延伸,会员的网上资讯平台,资讯网将提供丰富的产品资讯,即时的网上下单订购服务,远程教育,网上会议等全方位服务。
目标市场确定
1.终端消费顾客群确定
(1)
主要顾客群:中高收入成年女性,具体定位如下
年龄阶层:A、主年龄:25-55岁;B、次年龄:20-27岁
收入阶层:A、主阶层:5000元/月以上;B、次阶层:3000-5000元/月;
职业阶层:
A、主阶层:私企老板、官员夫人、外企白领、演艺圈人士、公务员、企业干部、有闲阶级
B、次阶层:教师、工薪阶级
消费心理:
A、
主心理:时尚享受型、追求品牌档次、专业度、效果、注重生活品质
B、
次心理:攀比消费、重视产品功效、服务质量、附加价值
(2)次要顾客群:主要顾客的男性伴侣、家庭成员、单位团体
2.
渠道通路确定
(1)
品牌连锁店:有一定数量及规模的品牌连锁店
(2)
单体私营店:由私人开设,只有一家店铺
3.企业目标确定
(1)
生产型连锁企业:自有生产能力,以连锁形式进行市场销售的企业
(2)
服务型连锁企业:以服务为主要盈利模式的连锁企业
(3)
发展中的中小企业:有一定规模,正寻求升级发展的中小企业
营销模式确定
1.通路开拓
商务代理开发流程:邀约——参加公司招商会——了解公司——提出申请——公司考核通过——参加上岗培训——进入市场
店盟开发流程:邀约——参加公司招商会——了解公司——提出加盟申请——公司考核通过——享受服务
商盟开发流程:邀约——参加公司招商会——了解公司——提出加盟申请——公司考核通过——享受服务
2.
beautylife终端销售模式
第一步:会员卡发放
在各联盟店铺及企业免费派发会员卡,吸引顾客前来会所体验
第二步:全面检查
免费高科技仪器为会员全面检查健康状况、形体状况、皮肤状况
第三步:制定调理计划
专业顾问根据检查结果为会员提供调理及产品购买计划
第四步:改造你的身体
按时来到俱乐部,按计划实施调理,得到健康美丽的身体
第五步:色彩与形象设计
专业形象设计顾问为你量身打造个性化色彩体系、服装、鞋子、饰品等整体造型
第五步:接受培训,品味优雅生活
参加俱乐部定期讲座,沙龙活动,体验西方上流社会生活方式,品味优雅生活
三、市场营销计划
启动期招商方案(草案)
店盟:
会员:600元,配送:会员单位铜牌,培训9折优惠卡
理事:10000元,配送:理事水晶牌,培训8折优惠卡,策划举办一场终端促销联谊会
常务理事:30000元,配送:常务理事金牌,培训7折优惠卡,策划举办一场终端促销联谊会,量身订制专店营销服务模式
主要教育培训课程:
《终端店铺业绩倍增模式》《终端店铺店长特训营》《终端店铺金牌导购特训营》《终端店铺店务综合大全》《魅力女人形象升级特训营》《实用口才与演讲特训营》《如何经营两性关系》《哈佛高材生亲子教育》……
启动期目标:会员1000家,理事100家,常务理事20家,业绩220万
商盟:
会员:25000元,配送:会员单位铜牌,黄金学习卡(70人次)
理事:50000元,配送:理事水晶牌,白金学习卡(150人次)
常务理事:100000元,配送:常务理事金牌,金钻学习卡(360人次)
主要教育培训课程:
《团队执行力》《销售精英特训营》《人力资源管理》《创新市场营销模式》《打造企业核心竞争力》《创新招商模式》《无限可能研习营》《企业家演讲才能特训营》……
启动期目标:会员100家,理事30家,常务理事10家,业绩500万
四、启动期组织架构
前期项目运作以公司形式进行运作,具体组织架构如下:
一、
总经理
负责公司的整体决策、与董事会的沟通。
二、
顾问团
顾问团为公司智囊团与实力象征,负责帮助联盟成员解答与解决经营问题
三、
培训讲师团
培训讲师负责完成所有教育训练工作。
四、
业务团队
业务团队主要指商务代理团队,负责市场的拓展工作。
五、
终端导师团队
终端导师团主要负责到各店举办促销联谊会,协助零售促销。
六、
行政秘书
行政秘书一名,负责与公司对接所有行政事务。
七、
客服团队
负责接受咨询、客户跟进服务、客户满意度调查、后勤、物流等等。
八、
策划团队
负责策划、宣传资料设计、网站维护等。
五、启动期部门运作机制
一、
层级管理机制
董事会→总经理→部门经理→员工
二、
决策机制
该部门的经营决策先由下级部门提出方案,最后提交总经理审批通过再执行,如内容超越总经理权限,由总经理提交董事会审批通过再执行。
三、
文件管理机制
所有的经营决策、合作方案均以书面文件形式发布、存档。
四、
财务管理机制
设立独立帐户,所有经费专款专用,下级部门对需进行之工作制定项目计划与预算,交由上级审批,通过后报备财务部,以后在工作当中视需要直接向财务申领。
六.计划推进步骤
一、
合作定位
由主要发起人成立董事会,确定合作内容,明确各人分工与责任。
二、
立项
由董事会发布立项文件,并任命专人担任项目负责人,设立专用帐户,将启动资金打入帐户。
三、
筹备
根据操作计划,由项目负责人组建运营团队,完成计划启动筹备工作。
四、
试点
筹备工作完成后,就近选择市场进行试点推广,并邀请其它地区目标合作伙伴前来观摩。
五、
正式发动
试点成功后,面对全国市场正式发动。
跨界全球资源联盟筹备会
2008-1-12
篇2:东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年)
东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文关键词:毒品,预防,初中,家庭,学校
东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文简介:东桥初中2015年学校、社区、家庭三结合毒品预防教育工作计划一、指导思想:为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,结合我校的实际情况采取多种形式,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍
东桥初中学校社区家庭三结合毒品预防教育年度工作计划(三年) 本文内容:
东桥初中2015年学校、社区、家庭三结合
毒品预防教育工作计划
一、指导思想:
为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,结合我校的实际情况采取多种形式,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命,远离毒品”的宣传主题开展活动,切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力,打造平安校园。
二、成立组织,加强领导。
组长:方昌圣
副组长:
李昭德
吴厚兵
组员:
刘承询
柏宗涛
汤大明及各年级组长、各班班主任
三、统一思想,提高认识
我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒、吸毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
四、集聚合力,加强教育。
我校注重以活动为教育载体,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命,远离毒品”为主题的教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区充分发挥“三位一体”的合力。
学校认真落实工作方案,积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动,每次宣传教育工作要做到“六有”,即:有领导参与、有音响设备、有图片资料、有横幅标语、有宣传记录,有信息上报。做好“五个一”活动:
1.上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。
2.看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3.读好一本书。七年级至九年级、高一到高三各班认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4.开好一次主题班会。三各年级各班活动课举行以“珍爱生命,远离毒品”为主题的主题班会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。
5.写好一篇心得体会。各年级学生学生每人完成一篇心得体会。
精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式,结合班队活动,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的禁毒意识。开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动。并要求每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
总之禁毒工作任重而道远,学校以高度的政治责任感和对学生负责的态度,扎实有效地把这项工作搞好,为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。
东桥初中
2015年3月2日
东桥初中2016年学校、社区、家庭三结合
毒品预防教育工作计划
开展禁毒教育,提高全民禁毒意识和抵制能力,是禁毒工作的治本之策,构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道德建设,教育青少年学生远离毒品,增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和有关部门的文件精神,更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作,特制定我校2016年禁毒教育工作计划。
一、指导思想
认真贯彻有关禁毒工作会议精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
二、学校禁毒教育工作领导小组
为了扎实开展好禁毒工作,全面落实学校制定的禁毒工作计划,经研究决定,成立禁毒工作领导小组。
组长:方昌圣
副组长:
李昭德
吴厚兵
组员:
刘承询
柏宗涛
汤大明及各年级组长、各班班主任
三、工作措施
1.统一思想、提高认识
全面开展毒品宣传预防教育工作,使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性,认识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校将把禁毒教育列为德育工作计划中重要的一项,将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机,掀起毒品预防教育高潮。
2.切实开展好“六个一”活动:
(1)上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长季广富同志上一节毒品教育课。
(2)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容,使学生受到教育。
(5)举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。
(6)每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家“的宣传活动。
3.加强宣传教育,增强学生的拒毒意识
充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定2014年毒品预防教育工作计划。学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动,针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。
4.将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性
抓禁毒教育局限于六月份,搞一阵风而应付检查,这是不足取的短期行为。我们要将禁毒教育贯穿于常规教育,时时抓,天天抓。
将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容,因此,在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度,并培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
东桥初中
2016.3.5
东桥初中2017年学校、社区、家庭三结合
毒品预防教育工作计划
青少年是我们的未来和希望,为让他们认清毒品危害,增强他们抵御毒品的免疫力,净化他们的成长环境,为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神,提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平,增强禁毒、防毒意识,推动学校创建“安全、无毒、文明”校园,根据市综治工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神,结合我校实际,特制定2017年度禁毒工作计划。
一、指导思想
以“社会主义价值观”重要思想为指导,认真贯彻有关禁毒工作会议精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
二、学校禁毒教育工作领导小组
我校为了扎实开展好禁毒工作,全面落实学校制定的禁毒工作计划,经研究决定,成立禁毒工作领导小组。
组长:李传军
副组长:
李昭德
吴厚兵
组员:
刘承询
汤大明及各年级组长、各班班主任
三、工作措施
(一)、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议,研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策,部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系,及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视小学生的毒品预防教育工作,把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,确定学校主要领导负责,德育处具体落实措施,并配备专职或兼职教师,组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。
(二)、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况,制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象,必须立即报告当地教育主管部门和
禁毒部门,并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的,要追究有关人员的责任。对吸毒的,教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系,协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上,要有机地将易染毒的学生家庭
情况调查与其他工作结合起来,并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排,将禁毒教育考核列入学校考核内容,做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中,学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育,确保在校生充分认识毒品危害,增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机,通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式,结合班团队活动,在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的禁毒意识。开展“六个
一”活动:①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”作文竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家“的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作,形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
东桥初中
2017.3.6
学校、社区、家庭三结合
毒品预防专题联系会
会
议
记
录
金安区东桥初中
篇3:《跳跃--双脚连续跳》单元教学计划设计说明和教案
《跳跃--双脚连续跳》单元教学计划设计说明和教案 本文关键词:教学计划,双脚,跳跃,教案,单元
《跳跃--双脚连续跳》单元教学计划设计说明和教案 本文简介:《跳跃—双脚连续跳》单元教学计划设计说明一、指导思想:本单元依据水平一少年儿童的心理、生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律,遵循以人为本“健康第一”的指导思想,突出学生主体地位,努力为学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练;充分发挥学生的主观能动性,自主学习,不仅让学生的运动技能得
《跳跃--双脚连续跳》单元教学计划设计说明和教案 本文内容:
《跳跃—双脚连续跳》单元教学计划设计说明
一、指导思想:
本单元依据水平一少年儿童的心理、生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律,遵循以人为本“健康第一”的指导思想,突出学生主体地位,努力为学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练;充分发挥学生的主观能动性,自主学习,不仅让学生的运动技能得到发展,而且促进学生的学习兴趣;通过学生的努力,基本掌握本课的知识与技能,实现学生身心全面发展。
二、单元教学内容及分析:
《双脚连续跳》是小学水平一教材中跳跃项目。本单元的教学目的是通过跳跃技术学练,对培养学生跳跃的正确姿势,发展学生跳跃能力,促进学生身体机能的发展,提高灵敏、速度、力量和协调素质和能力,具有重要意义。通过本单元设计一系列分层教学,让学生在玩中完成教学任务,也有助于培养学生果断、团结合作和勇于克服困难等良好意志品质。
三、学段学情分析:
一、二年级的学生,年龄小,容易受外界的干扰,注意力不集中,兴趣难持久,依赖性强,自我约束能力差。但活泼好动,模仿能力强,因此教师要抓住他们的特点,采用多种形式(情景教学、模仿教学、分组讨论教学等)来进行教学。教学中,充分调动学生学习的积极性,使学生初步获得跳跃的简单知识,体验并初步学会双脚连续跳的动作方法,为其创造一个展示自我能力的平台,享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。
四、单元教学目标
1.运动参与目标:激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育学习中去。
2.运动技能目标:初步学习单、双脚跳的动作方法,并能了解和体验双脚连续跳的方法,发展学生下肢力量以及身体协调、灵敏等素质。
3.心理健康目标:在学练中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。
4.社会适应目标:培养学生团结友爱、勇敢、克服困难等良好品质。
五、教学建议
1.教学重点:两脚同时起落,身体平稳。
2.教学难点:身体协调配合,连续进行。
六、教学建议
1.
练习前要做腰腹、下肢肌肉、关节、韧带的准备活动,也可以根据教学需要进行一定的辅助动作的练习。
2.教师的讲解示范结合自制挂图来帮助学生进一步了解双脚连续跳的动作要领及方法,为突破教学重难点做好铺垫。
3.本单元设计的教学步骤由易到难,思路清晰,层层递进,让学生在循序渐进的过程中,突破教学重难点,初步掌握双脚连续跳的动作技能,同时享受运动带来的乐趣。
七、课时安排
根据教材的难度和学生的生理、心理特点,我们把“跳跃——双脚连续跳”这个单元分成四个课时进行教学。其中:
第一课次:《猴子学样》——模仿各种动物跳
第二课次:
《小马过河》——跳单、双圈
第三课次:
《青蛙跳荷叶》——双脚连续跳
第四课次:身体素质测试——《青蛙双脚连续跳争霸赛》
《跳跃——双脚连续跳》
(教材)单元教学计划
参评单位:柳州市文惠小学
授课教师:
张艺
授课年级:二年级
单元教学目标
1.运动参与目标:激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育学习中去。
2.运动技能目标:初步学习单、双脚跳的动作方法,并能了解和体验双脚连续跳的方法,发展学生下肢力量以及身体协调、灵敏等素质。
3.心理健康目标:在学练中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。
4.社会适应目标:培养学生团结友爱、勇敢、克服困难等良好品质。
课次
教学内容
教学目标
教学重、难点
主要教法学法
1
《猴子学样》——模仿各种动物跳
1.激发学习兴趣,使学生积极参与活动。
2.体验模仿各种动物跳跃的动作,通过学习80%左右的学生掌握双脚跳的基本动作,以提高学生的弹跳力、协调性。
3.
培养学生的观察、模仿能力和合作意识,通过遵守游戏规则,培养社会适应能力。
重点:双脚同起同落。
难点:学生想象、模仿和表现能力。
1.
创设情境,参加森林里举行动物模仿秀。
2.模仿小兔、袋鼠、青蛙和小猫四种动物的跳跃练习。
3.创设情景,分组进行小猴摘运果子的游戏。
2
《小马过河》——跳单、双圈
1.情景引入,发挥想象力,激发学生学习兴趣。
2.学习掌握单跳双落的动作方法,发展学生跳跃能力和协调、灵敏等素质。
3.培养合作意识和团队精神以及敢于表现自我、善于思考与创新等良好品质。
重点:单双脚快速蹬地起跳,轻巧落地
难点:蹬地起跳与摆臂动作连贯
1.
创设了“小马”练本领的情境。
2.
用“小马”遇到困难线索围绕“设疑—探疑—解疑”教学主线来引导学生体验动作,掌握跳单、双圈的动作方法,培养解决问题的能力。
3
《青蛙跳荷叶》——双脚连续跳
1.以主题活动来激发学习兴趣,使学生积极参与活动。
2.学生初步体验并掌握双脚连续跳的动作,教会学生协调用力的方法。
3.培养学生团结协作的精神
重点:上下肢协调配合,双脚同时起落,适当控制每跳距离,维持身体平稳。
难点:各跳间的衔接
1.
设置情景“小青蛙”参加家族运动会。
2.
通过
“青蛙跳荷叶”的练习,提高双脚连续跳的能力。
3.通过“荷叶接力赛游戏”,培养学生的团队精神。
4
身体素质测试
——《青蛙双脚连续跳争霸赛》
1.激发学习兴趣,培养竞争意识。
2.使学生基本掌握双脚连续跳的动作方法。
3.展学生的跳跃、协调素质,增强下肢力量。
重点:身体协调配合。双脚同时起落,。
难点:各跳间的衔接
通过游戏“青蛙双脚连续跳争霸赛”,提高跳跃能力,增进同学之间的人际交往。
考核评价内容与标准
考核项目:双脚连续跳
能够连续跳入6张荷叶里的,为A等;能够连续跳入3张荷叶里的,为B等。
备注:允许学生可多次进行考核,以最高成绩为最终的考核成绩
课时教案
学校
广西柳州市
文惠小学
年级
二年级
水平
水平一
执教
张艺
人数
40人
授课方式
新授课
课次
第1课时
课时教学
目标
1.激发学生学习兴趣,使学生积极参与到体育活动中。
2.体验模仿各种动物跳跃的动作,通过学习80%左右的学生掌握双脚跳的基本动作,以提高学生的弹跳力、协调性。
3.
培养学生的观察、模仿能力和合作意识,通过遵守游戏规则,培养社会适应能力。
教学内容
1.跳跃:《猴子学样》——模仿各种动物跳
2.
游戏:小猴摘运果子
教学重点
双脚同起同落。
教学难点
学生想象、模仿和表现能力。
课序
教学内容
教师活动
学生活动与组织要求
设计意图
时间
激情导入
课堂常规
1.师生问好。
2.检查着装,安排见习生。
3宣布课的内容,提出要求。
1.语言导入:森林里举行动物模仿秀,“小猴们”想不想参加?。
2.
师生相互问好。
3.
教师检查着装并进行安全教育。
4.
宣布课的内容,提出要求。
学生回答:“想”
学生积极思考、积极参与。
组织:四列横队
如图1
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▲
1分钟
调动身心
准备活动:
1
慢跑
2.徒手操
(1)
头部运动
(2)
肩部运动
(3)
踝关节运动
(4)
压肩运动
1.教师提出要求,领学生进行慢跑。
2.教师边示范边领做徒手操。
3.教师简单小结
组织:如图1,四列横队散开
1.学生在教师带领下,进行慢跑。
2.学生边听口令提示边跟做徒手操。
要求:
积极参与,遵守规则,反应迅速。
5分钟
一、“小猴”模仿跳
1.
导入情景:表演前的准备。
2.
引导“小猴”尝试模仿动物跳的动作。
3.教师巡视参与。
1.学生进入角色跃跃欲试。
2.“小猴”分组在“草地”上模仿动物跳。
3.互相讨论、观察、相互帮助学习。
技能
体验
一、“小猴”模仿跳
4.学生展示,互相评价(模仿的动作是否与动物相似)
5.提问:怎样才能做到落地轻呢?保护好自己。
6.组织“小猴”练习、交流。
7.分组表演展示、评价、表扬、鼓励。
8.小组互换位置形式模仿四种动物跳。
9.组织“小猴”模仿“动物”沿“草地”回家。
10.小结,表扬鼓励“小猴”模仿情况。
4.“小猴”大胆展示
5.“小猴”积极思考。
6.组内互相交流、练习。
7.积极展示,互相评价。
8.“小猴”认真思考。
9.模仿练习
10.“小动物”一路回家。
组织:如图2:
袋鼠跳
○
○○
白兔跳
小猫跳
○
青蛙跳跳
○
○○
○
26
分钟
实践
学练
二、游戏:“小猴”摘运果子
1.导入:回家路上有一片果林。“小猴”们想摘水果回家给妈妈吃。“小猴”是怎样摘运回家的?
2.教师讲解要求。
a.游戏方法
b.游戏规则
3.小结,表扬鼓励。
1.“小猴”回答:“想”。
2.认真听,积极参与。
3.相互评价、小结。
4.组织:如图2:
○
○○
○
○
○
○
○
愉悦放松
欢庆丰收
1.导入:“小猴”们摘到那么多果实,高不高兴呀!让我们来庆祝吧!
2.教师随音乐提示动作进行放松运动。
3.师生小结:让学生说说本节课的收获。
4.师生再见。
1.学生大声说:“高兴”。
2.师生共舞,生生互动。
3.学生说出自己体验的感受。
组织:如图3
3分钟
场地器材
运动场一块、挂图四幅、扩音器1个,动物标识若干。
安全保障
1.教师在练习中结合安全适时进行教育。
2.安全措施:学习与运用保护与帮助的方法
3.设立小组长,及时反馈本小组学习情况。
4.充分利用器材、科学合理练习设置场地。
预计
练习密度
强度
运动心率
练习密度
中
110—120次/分
30%—35%