国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案 本文关键词：法制宣传，宪法，活动方案，宣传，国家
国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案 本文简介：2016年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案根据教育部印发的《2016年全国宪法现场活动方案》和《省教育厅办公室关于做好2016年中小学国家宪法日活动的通知》（x教办法〔2016〕x号）要求，结合我校实际，特拟定xx一小2016年中小学国家宪法日暨法制宣传日系列活动方案：一、成立领导小组组长
国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案 本文内容：
2016年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案
根据教育部印发的《2016年全国宪法现场活动方案》和《省教育厅办公室关于做好2016年中小学国家宪法日活动的通知》（x教办法〔2016〕x号）要求，结合我校实际，特拟定xx一小2016年中小学国家
宪法日暨法制宣传日系列活动方案：
一、成立领导小组
组
长：XXX
副组长：XXXXX
成
领导小组下设办公室在xx一小办公区，胡同志负责日常工作。
二、活动主题
全员学宪法，精彩讲宪法。
三、时间及内容
（一）开展晨读宪法。鉴于今年的国家宪法日当天为星期天，中小学不在上课，故今年的中小学宪法晨读时间调整在12月2日上午进行，晨读时间为10分钟，在7：30-11：00之内完成即可。辖属各校可根
据实际安排具体晨读时间（晨读内容见附件）。
（二）组织收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”。收看时间为：12月2日上午10：00-11：00；收看网址：https//www.qspfw.edu.cn/。
（三）组织一次干部职工集中学法活动。各校要围绕今年的活动主题，组织干部职工重点学习宪法，深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根
本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心，形成全社会共同学法用法、遵纪守法的良好氛围。
（四）扎实开展“法律进校园”活动。在今年国家宪法日暨全国法制宣传日活动期间,各校要以课堂为主阵地积极邀请法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为全校师生上一堂宪法专题教育课，切
实增强青少年学生的宪法意识教育。
（五）营造法治宣传舆论氛围。活动期间各校要充分利用校园广播、主题班会、宣传板报、电子显示屏、标语横幅、校园网等载体，开展形式多样的宪法宣传活动。集中开展晨读活动，在晨读活动现场
统一悬挂内容为“贵州省xx市xxx学校2016年宪法晨读活动”的会标。
（六）有条件的学校要主动参与当地法制部门组织的“2016年国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动。在活动当天组织人员上街设点，向百姓发放宪法宣传资料和做好涉教涉生法律法规的宣传咨询服务。
四、工作要求
（一）各校要高度重视、精心组织，牢牢把握正确导向，按时组织全体师生开展晨读宪法和收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。
（二）各校要认真制定2016年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案，并有效组织实施，确保活动有安排，有落实，杜绝流于形式。
（三）学校要积极创新法治宣传形式。紧紧围绕今年国家宪法日活动主题和宣传重点，结合学校特点和广大师生的需要，整合各类宣传资源，在法治宣传教育活动的形式和内容上大胆创新，积极探索内
容丰富、形式生动、学生感兴趣的法治宣传教育活动，使学生主动参加到活动中来，提高教育效果。
（四）收集活动资料，做好活动总结。在开展国家宪法日宣传教育活动中加强对各项活动资料的收集整理，规范建档。活动结束后，各校于12月9日前将活动方案、总结及简报送到xx一小办公室胡光静处。
篇2：学校法制宣传教育工作总结
学校法制宣传教育工作总结 本文关键词：法制宣传，工作总结，学校，教育
学校法制宣传教育工作总结 本文简介：学校法制宣传教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法
学校法制宣传教育工作总结 本文内容：
学校法制宣传教育工作总结
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合四五普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
1)、
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
2）、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
3）、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
八十四户小学
篇3：学校“七五”法制宣传教育工作实施方案
学校“七五”法制宣传教育工作实施方案 本文关键词：法制宣传，实施方案，教育工作，七五，学校
学校“七五”法制宣传教育工作实施方案 本文简介：xx县xx学校“七五”法制宣传教育工作实施方案根据省教育厅关于转发教育《全国教育系统法制宣传教育的第七个五年规划（2016——2020年）》的通知（执政发【2016】725号），以及《xx县教育系统法制宣传教育第七个五年规划》的通知精神，结合我校实际，制度本工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个
学校“七五”法制宣传教育工作实施方案 本文内容：
xx县xx学校
“七五”法制宣传教育工作实施方案
根据省教育厅关于转发教育《全国教育系统法制宣传教育的第七个五年规划（2016——2020年）》的通知（执政发【2016】725号），以及《xx县教育系统法制宣传教育第七个五年规划》的通知精神，结合我校实际，制度本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕xx县教育系统法制宣传教育第七个五年规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，推进全县教育的改革和发展；进一步把教体工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，推进素质教育，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平。促进我校教育事业的快速发展。为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容，组织教师系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《》未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、学校“七五”普法领导小组
组长：
副组长：
成员：
办公室设在xx处办公室，办公室主任：
四、主要任务
1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。
按照xx县教育系统法治宣传第七个五年规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展法制宣传教育，组织教师系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《》未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。
2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。
围绕突进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传《义务教育法》；学习宣传维护教师的合法权益、促进学校民主管理的法律法规，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。
围绕全面实施素质教育的要求，加强学生的法制教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法制教育水平。
4、坚持品德教育与法制教育并重。
围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
五、“七五”普法的对象和要求。
1、“七五”普法的对象：学校全体师生员工。
2、“七五”普法的要求
（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律。组织全校师生员工学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》，养成、培养法制观念、爱国意识。在学校《宪法》的基础上，结合学校的工作特点、学习相关的法律法规、提高学法用法能力、自我保护能力和自我约束能力。
（2）建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法治宣传教育网络。在创新学习法治教学内容、形式的同时，积极开辟法治教育第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制讲座、书法比赛、征文比赛、文艺汇演等，充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐的法治教育实践活动，利用校内板报、宣传栏等，对学生进行法治教育。依托家庭、学校、社会齐心协力构建三位一体的法治教育体系，共同营造青少年法治宣传教育的大环境。
（3）深入开展“法律进校园”活动。根据学校“七五”普法工作的需要，邀请法律宣讲人员到学校开展形式多样的“法律进校园”活动，把法治教育工作与社会各方面紧密结合，加强协作，形成合力，齐抓共管，共同做好青少年学生法治教育工作，促进青少年学生健康成长。
（4）扎实做好学校的每一次法律知识考试工作，保障学校普法工作扎实推进。
（5）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传活动。做好每年一次的全国法制宣传日（12月4日）的法制宣传普及活动，3月份的交通法规法宣传教育工作，6月份的禁毒宣传教育工作，增强学生法治意识。
六、“七五”普法工作步骤和安排
学校“七五”普法工作从2016年开始实施，到2020年结束。共分三个阶段。
1、宣传发动阶段。2016年依据的工作要求，结合学校实际制定学校的“七五”普法工作实施方案，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。2017年至2020年，根据“七五”普法工作实施方案，组织实施我校的“七五”普法工作，做到部署及时、措施有效、学习到位。
3、迎接检查验收阶段。2020年12月前，对“七五”普法工作实施情况进行自我总结评估，查漏补足，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。