班级常规目标考核办法 本文关键词：班级，常规，考核办法，目标
班级常规目标考核办法 本文简介：班级常规目标考核办法三年级一班为创造良好的校容校貌，树立优良的学风、班风，提高班级管理标准化、系统化，特制定班级常规目标考核办法如下：一、班级常规管理的内容1、出勤情况。(5分)2、纪律情况；（20）3、卫生情况；（20）4、劳动情况；（10）5、上操情况；（5）6、学习情况；（15）7、活动情况。
班级常规目标考核办法 本文内容：
班级常规目标考核办法
三年级一班
为创造良好的校容校貌，树立优良的学风、班风，提高班级管理标准化、系统化，特制定班级常规目标考核办法如下：
一、班级常规管理的内容
1、出勤情况。(5分)
2、纪律情况；（20）
3、卫生情况；（20）
4、劳动情况；（10）
5、上操情况；（5）
6、学习情况；（15）
7、活动情况。（5）
8、班级公务。（10）
9、安全情况。（20）
10、奖励加分。（5）
二、考核办法：
1、定期检查、量化考核。
2、同学互评。
三、评分细则
1、出勤情况。(5分)
有事需向老师请假，无故缺勤者一次扣2分。迟到、早退一次扣1分。
2、纪律情况（20分)
(1)
学校集合时（包括课间操、放学站队、大型集会）,站队不整齐、听讲不认真，有交头接耳、小声说话者，每发现一人次扣1分。
(2)
升国旗时，不穿校服者、不带红领巾者、纪律涣散、不严肃认真、说话者每人次扣1分。
(3)
在校园、楼道内，大声喧哗、追逐打闹，每发现一人次扣1分。
(4)
班内学生若出现与《小学生日常行为规范》不符行为，如打架骂人、说脏话、捉弄同学以及偷盗等等，每查到一次扣1分。
（5）上下学期间，不按规定路线行走，家长接送地点不正确的，一次扣1分。
3、卫生情况(20分)
(1)做到每日早晨和中午两次清扫，平时注意保持；教室、楼道要每天拖地两次，保持空气清新。检查时，发现座位下有垃圾扣该同学1分，其他卫生区按卫生区责任人分工表酌情扣1—2分。
（2）向楼下乱丢东西、吐口水等每人次扣1分。
（3）不按规定值日者每人次扣1分。
4、劳动情况(10分)
积极参加学校组织的各项劳动，认真完成任务，有同学举报偷懒不愿劳动者一次扣1分。
5、上操情况(5分)
（含眼保健操）
（1）做眼保健操时保持安静、动作到位，违反者扣1分。
（2）做课间操时进出场三做到：快：放完运动员进行曲到操场，体育委员整好队列，不达要求扣1分。静：保持操场安静，不追逐、不打闹，不达要求扣1分。齐：进出场按次序成两列纵队整齐跑步到指定地方站好，不随意跑出队列，不达要求扣1分。
（1）站队迅速、整齐，不说话，违反者扣1分。
（2）下操后，按要求行走、休息，违反者扣1分。
6、学习情况(15分)
学习态度端正积极，上课遵守课堂纪律。
（1）上课不乱说话，回答问题举手发言，违反者扣1分。
（2）作业不按时完成，一次扣1分。书写潦草者，一次扣1分。
（3）教师不在教室时，仍能保持教室内安静、秩序好，违反者扣1分。
7、活动情况(5分)
(1)
在班级集体活动中不遵守纪律，扰乱秩序者，一次扣1分。
（2）未在规定时间内完成任务的，如缴费不及时、未按规定准备工具等情况一次扣1分。
8、班级公物（10分）
（1）、自己的桌椅保护完好，爱护桌、凳、劳动工具、门窗玻璃等用品。每损坏一件扣1分。
（2）、爱护自己的学习用品，节约用纸和笔，浪费大王扣1分。
（3）随意摘采花坛花草，破坏校园绿化，一人次扣1分。
9、学生安全（20分）
（1）因个人原因发生安全事故，一次扣1分。
（2）同学之间发生的打架等造成他人受伤的事故，该同学直接被判0分。
10、奖励加分：
（1）、拾金不昧，助人为乐，每人次加1分；
（2）、揭发他人违反班级公约者每次加1分（要有具体的违纪事实和违纪学生，经查情况属实的）。
（3）、只要积极参加学校组织的各种大型比赛活动，无论得奖与否都加1分，获奖的每人再视得奖情况加1—4分。
（4）、各门功课的成绩有进步。该项实行奖分制。每取得一个100分，奖励5分；90—99奖励4分；80—89奖励3分；70—79奖励2分；60—69奖励1分。
（5）、其它突出表现或突出贡献，经全体同学决定加1—2分。
四、实施步骤
（1）师生共同制定《班级常规目标考核办法》。
（2）结合班级日志，每日检查记录。
（3）实施《班级常规目标考核办法》，每周进行汇总，并与走廊墙面上的宣传栏相结合，适时公布。
五、考核办法
1、每月连续得分均在85—89分，或每期平均得分87—90分，可评为单项先进学生；每月连续得分均在90—94分，或每期平均得分92—95分，可评为优秀学生或优秀学生干部；每月连续得分均在94分以上，或每期平均得分在95分以上，可作为评“三好”学生的必备条件。
2、受表彰、奖励的学生情况要记入学生档案，同时各科教师应通过不同形式对其进行广泛宣传。
3、对月得分60分以下的个别学生，班主任必须及时个别谈话，帮助查找产生问题的原因，提出改正错误的措施。如下月仍未达到60分以上，或违纪行为更加突出，后果更加严重，班主任必须执行纪律，对其进行必要的处分，同时取消该生当学期评先评优的资格。
篇2：班级工作考核方案
班级工作考核方案 本文关键词：班级，考核，方案，工作
班级工作考核方案 本文简介：班级工作考核方案一、指导思想为进一步加强常规管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，促进班主任队伍建设，使班主任考核公开、公正、公平，根据“按劳统筹”原则，拟定本考核方案。二、考核原则1、按劳分配的原则。2、扎实工作与奖励先进相结合的原则。3、便于操作与增加透明度相结合的原则。三、考核说明1、班级
班级工作考核方案 本文内容：
班级工作考核方案
一、指导思想
为进一步加强常规管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，促进班主任队伍建设，使班主任考核公开、公正、公平，根据“按劳统筹”原则，拟定本考核方案。
二、考核原则
1、按劳分配的原则。
2、扎实工作与奖励先进相结合的原则。
3、便于操作与增加透明度相结合的原则。
三、考核说明
1、班级工作考核由政教处拟定，经班子会议讨论通过。
2、班级工作考核由政教处组织实施，解释权在校长室和政教处。
3、班级工作考核以量化的方式进行，以分值呈现。
4、班级工作考核每月进行，并与班主任月津贴和期末结构工资挂钩。
5、班级工作考核结果做为评选各级先进集体和班主任先进个人的主要依据。
三、考核细则
（一）赋分方式
1、满分200分；其中，基础分占100分；考核分占100分。
2、考核分（100分）按班级主要工作内容分配如下：
五项竞赛
班级值周
卫生值周
课外体育活动
校产
15分
15分
35分
10分
10分
班级工作记录
展示板、板报
周会、班会
材料
机动
3分
3分
3分
3分
3分
3、所赋分值与班主任月津贴对等。
（二）考核细则
1、五项竞赛：依据当月值周扣分，值周扣分与纪律考核扣分对等；月末按年级排名次，按各年级班级总数的30%——50%颁发流动红旗。
2、卫生值周：依据卫生值周管理制度一学期亮分考评与奖金挂钩。
3、班级值周：依据班级值周制度一学期亮分考评与奖金挂钩。
4、课外活动：每月开展课外体育活动；按各班级在活动中的情况进行考核；一等奖得10分，二等奖得7分，三等奖得5分；当月如无任何活动，则将此项考核分并入基础分，保持总分不变。
5、校产：以各班级及分担区所有校产为保护对象，依据总务处每月校产清查，视损坏程度和破坏情节分别扣3——10分不等。
6、班主任工作记录：班主任每月按要求填写记录本，月末教导处检查记录本，分两个等级，一等不扣分，二等扣2分。
7、展示板、板报：班级安排好专人负责此两项工作，并按要求指导学生完成；教导处随机抽查，每有一处不符合标准扣1分。
8、周会、班会：禁止以任何理由将周会和班会挪做它用，有上述情节的班级扣3分；教导处随机抽查周会，普查班会，每有一处不符合要求扣1分。
9、材料：班主任或班级所需填写各类表单，均为材料；上交不及时每次扣1分；不上交扣3分。
10、机动：如上述9项考核中，某项所赋分值不够扣除，则将机动分值并入该项继续扣除；如当月有其它项目需增加到班级工作考核中，则用机动部分替换。
（三）考核外加分
1、每月赋分10分，并比照上述方式，使赋分分值与班主任津贴对等。
2、以当月获得流动红旗数量为依据，每获一面加5分。
3、在校、区、市级德育交流中做典型发言分别加6分、8分、10分，提供材料分别加2分、4分、6分。
龙港一中
2010年9月
篇3：20XX石堰镇中学校班级量化考核方案
2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文关键词：石堰，量化，班级，考核，镇中
2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文简介：石堰镇中学校班级量化考核方案（经2010年5月17日职代会讨论通过）为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》特制定本考核方案：一,
2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文内容：
石堰镇中学校班级量化考核方案
（经2010年5月17日职代会讨论通过）
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》特制定本考核方案：
一,考核内容及分值.
（一）班团队建设（10分德育处考核）
1
、班主任按时完成班队工作计划和各种薄计表册，迟交一天扣0.5分，不交累计扣分。
2、健全班团队组织,分工明确,充分发挥班干部作用认真做好班级管理。每月至少召开1次班委会议.
以记录为准，少一次扣1分。
3、认真做好留守儿童和家校联系记录，缺一项扣1分。
4、班主任工作记录及班级各类活动及时记载,学习园地每期更新一次,要求主题鲜明,设计新颖。每月至少1次有详细教案的主题班会。每少一项次扣0.5分。
5、做好每周一次的安全及法律知识教育，并有记录。少1次扣0.5分。
6、安排好每天的早读，每天必须到班上放学，每周的班会课必须用作加强对学生进行思想教育。不按要求做一次扣5分，
(二)学生常规（30分）(德育处考核)
1、出勤：班主任每天第一节课以前对当天学生出勤情况进行统计并上报值周行政，如有缺勤不报，扣1分/人。学生旷课一人扣2分。无假出校一人次扣3分。（行政值周）
2、集合集会及课间纪律。
集会：学生做到有序、安静、快速进出入操场，入场后纪律松散、队伍混乱一次扣2分，迟到一人次扣0.5分，无故不到一人次扣1分，班主任无故不到堂一次扣1分。被管理老师点名者一次扣该班5分。
课间活动：在走廊内大声喧哗、做游戏、上下楼不靠右行一人次扣0.5分。
3、午睡：无专人负责管理一次扣1分，纪律差一次扣2分。（行政值周）
4、文明团结：谩骂造成恶劣影响者一次扣1分，打架一人次扣2分。下暴一人次扣5分。小偷小摸行为者酌情扣1—5分。顶撞、辱骂老师一次扣5分。
5、爱护公物，节约水电：损坏学校花木、设施设备除照价赔偿外一人次扣1分，情节严重者加倍扣。放学后未关好门窗，该关灯（电器）不关一次扣1分，若造成公物损坏或被盗按其轻重扣2—5分另照价赔偿。（总务处）
6、仪表、衣着得体大方。男生不留长发，女生到校不准烫发、染发、化装和佩戴饰物，不准穿背心、赤脚或拖鞋到校到教室，发现一人次扣1分。
7、住读管理：自觉遵守学校的作息制度及生活秩序。不遵守作息时间一人次扣1分。熄灯后未入睡讲话或以其他方式严重影响睡觉秩序者发现一人次扣2分。班主任不到一次扣2分。遇突发情况班主任联系不上或联系上了不到一次扣5分并扣发当月班主任津贴，若造成严重后果另追究其责任。（总务处）
8、学生用餐：学生用餐时班主任无故不到位，一次扣1分。不在室内用餐、就餐时大声喧哗一次扣0.5分。浪费粮食，剩太多饭菜一人次扣2分；餐后未将桌、椅擦干净，不将餐具放到指定地点一次扣0.5分。（总务处）
9、行课期间进游戏厅、网吧、录像厅、抽烟、喝酒、看黄色书刊、淫秽影视录像者，打牌赌博者，发现一人次扣3分。同时学校将取消当月文明班级评比资格。
10、下午第一节课前认真组织学生唱红色经典歌曲，未唱一次扣1分。
（三）教学质量（20分）（教务室考核）
1、在期末考试中班级学科成绩（人平+及格率×100+优生率×100）—差生率×100的差达到同类班级平均水平目标。未达标一科扣1分。
2、控流工作：以学年初定人数为准，流失一人扣3分。
3、班级拒收学生或私收学生每人次扣5分。
（四）学生安全（10分）（安稳办考核）
将违禁物品带进校园或在校园从事危险活动等，发现一人次扣1分，情节严重者扣2—5分。
（五）清洁卫生（15分）（管理员和德育处考核）
抓好班级卫生工作,每周二、五大扫除，一天两小扫。有特殊情况另行安排。做好经常性保洁工作，确保校园整洁清爽。检查与抽查相结合，发现其中一种情况不符合扣0.5分。如果检查结果为不清洁扣2分，没做扣5分。乱抛乱扔乱倒一人次扣2分。
要求：卫生角，常用卫生用具齐备，摆放整齐；地面：无纸屑、无垃圾、无污迹；墙面：墙上无污迹，窗上无积尘；桌椅：讲台整洁，桌椅整齐。5、教具：陈放有序；6、寝室：按统一规定，物品摆放整齐，干净。公地：干净清爽。
（六）两操。（10分）（由体育组考核）
课间操铃声完后还没到场者一人次扣0.5分；队形不整齐一次扣2分；做操不认真、讲话等一人次扣0.5分；课间操旷操一人次扣1分，班主任无故不到一次扣2分。
（七）费收及任务完成。（5分）（由相关管理人员提供）
1、按时与学校结清所有费用，迟结清一天扣5分。2、认真完成各部门布置的其他任务，不完成一次扣1分。3、支持值日教师,值日学生的检查监督工作,不得责问值日学生。
发现1次扣0.5分。4、积极向学校广播站投稿，未完成规定份数一份扣0.5分。
（八）附加分（德育处考核）
1、学生参加各类教育系统组织的竞赛活动，获区一等奖加5分/人，二等奖加4分/人，三等奖加3分/人，获校一等奖加3分/项，二等奖加2.5分/项，三等奖加2分/项。同一项活动以最高分计算。
2、班上有校园之声广播站成员的一期加1分，为广播站投稿，被采用的稿子一件加1分，班级投稿超额完成且被采用的加0.5分。
3、积极支持学生参加学校活动。凡有学生参加学校组织的活动每人次每期加0.5分，凡有学生参加运动队的班级一期加0.5分/人。
4、参加学校运动会获得团体一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。
5、凡一期累记被评为“周文明班级”十次以上加3分。
6、为学校班主任工作例会上辅导课，每次加2分。代表学校在校外参加德育工作交流活动一次加2分。上校级主题班会公开课，每次加5分。
7、班主任德育论文：获市级一、二、三等奖，分别加5、4
、3
分；获区级一、二、三等奖，分别加4、3、2
分。
8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上报材料加5分/次。
9、清洁卫生最清洁一次加1分。
二、考核办法
1、每周将考核内容的考核成绩进行公布。并以此为依据评前15名为该周文明班级。
2、学期末班级量化总分前10名者方可参加校级以上优秀班级评选。
3、学校按区教委有关文件规定，从奖励绩效中按每个班320元/月设班主任考核基金（每期按五月计），其考核考核计算办法是：每班每周基本分为100分，每期每班以全期周量化考核分数之和除以周数，再加上附加分，为最终考核分值，然后根据考核分值按3：4：3的比例划分三个等级进行考核，等级差为每期200元。
4、班主任有以下情况者,将直接定为最后一等。
（1）不能经常深入班级、学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；
(4)
有歧视学生、体罚或变相体罚学生,造成严重后果者。（5）班主任乱收费、乱订资料者。（6）考核60分以下者；
附:先进班级和班主任评比方案
学校每期组织一次校先进班主任的评比，根据先进班级学年考核结果，校先进班级的班主任为区先进班主任的候选人。