教案设计示例植物生命活动的调节 本文关键词：示例，调节，植物，生命，教案设计
教案设计示例植物生命活动的调节 本文简介：植物生命活动的调节教学目标1．使学生了解生命活动的调节方式，及其对生物体的意义；了解激素的概念；了解植物生长素的主要生理作用和作用特点，并通过对植物生长素的认识，初步了解激素的作用特点；初步了解植物激素间的相互作用。2．通过学生学习植物生长素的发现过程，使学生了解研究植物激素的实验方法，激发学生学习
教案设计示例植物生命活动的调节 本文内容：
植物生命活动的调节
教学目标
1．使学生了解生命活动的调节方式，及其对生物体的意义；了解激素的概念；了解植物生长素的主要生理作用和作用特点，并通过对植物生长素的认识，初步了解激素的作用特点；初步了解植物激素间的相互作用。
2．通过学生学习植物生长素的发现过程，使学生了解研究植物激素的实验方法，激发学生学习生命科学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。
3．在关于植物生长素的生理作用的教学中，通过联系植物生长调节剂在农业生产中的应用，培养学生理论联系实际的意识和进行生命科学价值观的教育。
重点、难点分析
1．生命活动的调节方式及其对生物体生命活动的作用，是本课题教学的重点之一。因为：
本课题是继细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育等课题之后的教学内容。结合学生已有的知识，分析生物体内的各种代谢活动和严格有序的生长发育过程，需要多种生命结构和代谢活动的协调才能完成，这种机体内部的协调统一是通过生命活动的调节功能实现的；另一方面，生物体生活在环境中，随时对环境中的各种因子的变化，产生适应性的反应，这种生物机体与外界环境的统一也是通过生命活动的调节来完成的。通过本课题的学习，使学生了解生命活动的调节方式及其对生物体生命活动的作用，可以进一步理解生命是一个极其复杂的自我调控的系统。
2．生长素的生理作用，是本课题教学的又一重点。一方面，学生通过对植物生长素的认识，可以理解植物激素的特点和植物调节生命活动的方式等基本知识；另一方面，植物生长素的类似物在农业生产中的应用较普遍，在该内容的教学中可以较好地联系实际，利于激发学生学习的兴趣及对学生进行生命科学价值观的教育。
3．植物生长素的发现过程，也是本课题教学的重点。虽然植物生长素的发现历史，并不一定需要学生重点记忆，但是通过分析生长素的发现过程，可以使学生理解科学家的认识过程和科学实验方法，体现了科学家的逻辑思维的特点。因此对该内容的教学应给予一定的重视。
4．植物激素的特点，是本课题教学的难点之一。虽然学生在初中生物课的学习中，对激素的知识具有一定的了解，在生活中对激素类物质也有一定的感性认识，但对激素的产生、运输和作用等特点缺乏具体感性的认识，因此该内容是教学的难点。
5．植物激素间的相互作用，是本课题教学的又一难点。从教学大纲和教材的要求看，植物激素间的相互作用不是本课题的教学重点，在教学中不宜占用较多的时间讲述各种激素的作用和相互关系。但是使学生了解植物激素间的相互作用，对学生较完整地认识植物生命活动的调节方式，是非常重要的。因此，如何处理用较少的时间，使学生了解植物激素间的相互作用，是教学的难点。
教学过程设计
一、本课题的参考课时为二课时。
二、第一课时：
1．教学过程的设计思路：
2．关于教学过程的说明：
（1）通过回顾
生物体内各种代谢间的协调性、生物生长发育过程中严格的顺序性，指出这种机体内部活动的协调统一，是通过机体的调节机制实现的。在此可列举一两个具体活动进一步说明，如人体由平静到剧烈运动状态的过程中，呼吸、循环、消化等活动的协调和适应性的反应；又如，植物从种子的萌发、器官的分化建造、开花、结果、成熟和衰老等顺序发育的现象等。另一方面，生物生活在环境中，对外界各种因子的变化，会作出适应性的反应，这种机体与环境的统一也是生物体自动调节的结果。在此最好也列举几例给予说明，如人从温暖到寒冷环境中机体作出的适应性反应；植物的向光性；根的向地性等。在讨论的基础上，概括出生命是一个能自我调控的系统，通过调节维持生物体内部和生物体与环境的统一。在概述生命活动的调节意义之后，指出生命活动的调节方式有多种，在此以植物的生长素为例，学习植物的激素调节。由此引入植物生长素的课题。
（2）关于生长素的发现，是从研究植物的向光性开始，通过几代科学家经过50多年的研究完成的。可根据这一线索，按下面的过程（图4-1）与学生一起讨论。
实验
讨论分析
现象说明单侧照光可引起向光弯曲，向光侧比背光侧生长慢。这一现象与什么结构有关？光引起了内部的什么变化？
切去胚芽鞘的尖端后，同样给予单侧照光，胚芽鞘不再向光弯曲且停止生长，该现象说明：向光性与胚芽鞘的尖端有关。由此可推测尖端可感受光的刺激。
现象说明向光性确是由于尖端感受了单侧光的刺激引起的。推想胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质。
现象证实了推想。进一步推测，该种物质可能影响胚芽鞘的生长。
现象说明，胚芽鞘尖端的确产生了某种物质且能向下运输，该种物质分布多的一侧生长得快，少的一侧生长得慢，由此引起胚芽鞘弯曲。通过下面实验，进一步验证：
讨论分析
现象证实胚芽鞘的尖端确实产生了促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长。最终人们分离出了这种物质，并证明它是吲哚乙酸，取名为生长素。
为节省时间，教师应在课前做好投影片，逐一显示实验处理和现象，师生共同讨论分析。
（3）关于生长素的产生部位和运输的特点，可通过分析下面资料（图4-2）得出。根据该资料说明以下几点：
①合成生长素最活跃的部位是分生组织且主要分布在生长旺盛的部位。如茎尖、根尖、幼叶、受精的子房等。
②生长素具有极性运输的特点（从植物体的形态学的上端向下端运输）。
三、第二课时：
1．教学过程的设计思路：
2．关于教学过程的说明：
（1）对生长素的每一项生理作用，均可从介绍有关实验或植物体生长现象入手，在分析的基础上概括相应的生理作用，接着讲述在生产实践中的应用。
（2）关于促进植物生长。可通过分析植物不同器官对生长素的反应的资料（图4-3），说明以下几点：
①生长素对植物生长的作用，与其浓度的高低有关。一般低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。
②生长素促进不同器官生长的最适浓度不同。对生长素的敏感性：根＞芽＞茎。
③解释植物的顶端优势现象，介绍有关生产实践中的应用实例。
（3）关于生长素促进果实发育和促进扦插的枝条生根的作用。可让学生阅读教材中的有关内容，最后概括结论。在此教师可以适当补充介绍些生产实践中的应用实例。
（4）关于植物激素间的相互作用。教师可简单介绍细胞分裂素、脱落酸、乙烯等几种激素的主要作用。在此基础上，指出植物的任何一种生理活动都不是受单一激素的控制，如植物的生长，既受生长素促进细胞增大的影响，也受细胞分裂素促进细胞增殖的影响；又如，脱落酸与生长素、细胞分裂素的作用是对抗的，它强烈地抑制生长，加速植物衰老；生长素促进植物生长的同时又开始诱导乙烯的形成，当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含量增加，抑制植物的生长等。通过介绍激素间的相互作用，使学生了解植物体内各种生理活动的协调统一，以及植物体对环境的适应性反应，是多种激素共同调节的结果。
四、本课题教学中应注意的问题：
1．在“生长素的发现”的教学中，主要目的是使学生了解研究植物激素的方法和培养学生探索问题的能力，因此，教学中要注意充分发挥学生的主动性，要注意引导学生分析实验设计和实验结果，让学生通过自己分析得出结论。
2．在教学中要注意突出植物激素对生命活动的调节。如生长素浓度对不同器官的促进与抑制，使不同器官间协调生长；如各种激素间的相互作用，对生长发育进程的调节等。
3．本课题教学中，无论是生长素的发现过程，还是生长素的生理作用，都要注意联系实际，让学生对实际问题进行分析而形成有关生长素的理论。此外，要注意联系第三章的知识，如生长素促进果实成熟，就应联系植物胚和胚乳发育过程的内容；生长素促进扦插枝条生根，就应联系营养生殖的内容。
小资料
一、植物生长素的作用机理：
目前对激素作用的机理有各种解释，可以归纳为二：一是认为激素作用于核酸代谢，可能是在DNA转录水平上。它使某些基因活化，形成一些新的mRNA、新的蛋白质（主要是酶），进而影响细胞内的新陈代谢，引起生长发育的变化。另一则认为激素作用于细胞膜，即质膜首先受激素的影响，发生一系列膜结构与功能的变化，使许多依附在一定的细胞器或质膜上的酶或酶原发生相应的变化，或者失活或者活化。酶系统的变化使新陈代谢和整个细胞的生长发育也随之发生变化。此外，还有人认为激素对核和质膜都有影响；或认为激素的效应先从质膜再经过细胞质，最后传到核中。
虽然对激素作用机理有不同的解释，但是，无论哪一种解释都认为，激素必须首先与细胞内某种物质特异地结合，才能产生有效的调节作用。这种物质就是激素的受体。
1．激素受体：植物激素受体是指能与植物激素专一地结合的物质。这种物质能和相应的物质结合，识别激素信号，并将信号转化为一系列的生理生化反应，最终表现出不同的生物学效应。受体是激素初始作用发生的位点。所以，了解激素受体的性质及其在细胞内的存在位置，是研究激素作用机理的重要内容之一。激素受体是一种蛋白质，它们可能定位于细胞质膜，也可能定位于细胞核或细胞质。由于植物体内具有多种激素，因此，必然可能有多种激素受体，并存在于细胞的不同部位。
2．生长素最基本的作用是促进细胞的伸长生长，这种促进作用，在一些离体器官如胚芽鞘或黄化茎切段中尤为明显。生长素为什么能促进细胞的伸长生长，又以什么方式起作用的？
植物细胞的最外部是细胞壁，细胞若要伸长生长即增加其体积，细胞壁就必须相应扩大。细胞壁要扩大，就首先需要软化与松弛，使细胞壁可塑性加大，同时合成新的细胞壁物质，并增加原生质。实验证明，用生长素处理燕麦胚芽鞘，可增加细胞壁可塑性，而且在不同浓度的生长素影响下，其可塑性变化和生长的增加幅度很接近，这说明生长素所诱导的生长是通过细胞壁可塑性的增加而实现的。生长素促进细胞壁可塑性增加，并非单纯的物理变化，而是代谢活动的结果。因为，生长素对死细胞的可塑性变化无效；在缺氧或呼吸抑制剂存在的条件下，可以抑制生长素诱导细胞壁可塑性的变化。
二、植物激素间的相互作用：
在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素的控制，而是各种激素相互作用的结果。也就是说，植物的生长发育过程，是受多种激素的相互作用所控制的。例如，细胞分裂素促进细胞增殖，而生长素则促进增殖的子细胞继续增大。又如，脱落酸强烈地抑制着生长，并使衰老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素所解除。再如，生长素的浓度适宜时，促进植物生长，同时开始诱导乙烯的形成。当生长素的浓度超过最适浓度时，就会出现抑制生长的现象。研究激素之间的相互关系，对生产实践有着重要意义。
三、植物激素类似物；
随着对植物激素的研究，人们也在不断地用人工合成的方法制成一些具有植物激素活性的类似物。这些植物激素类似物，一般叫做植物生长调节剂。植物生长调节剂的种类很多，根据功能的不同，可分为植物生长促进剂（如奈乙酸、2，4-D等）、植物生长抑制剂（如三碘苯甲酸、青鲜素等）和植物生长延缓剂（如短壮素、多效唑等）三类。下面举例简要介绍它们的作用和应用情况。
吲哚丁酸：吲哚丁酸简称IBA。纯品为白色或微黄色的晶体，稍有异臭，不溶于水，能够溶于乙醇、丙酮等有机溶剂中。在使用的时候，可以先把它溶解在少量酒精中，然后再加水稀释到所需要的浓度。它主要用于促进植物的插条生根，尤其对生根作用明显。但是，吲哚丁酸诱发出的根细而长，而奈乙酸诱发出的根比较粗壮，因此，生产中常将这两种植物生长调节剂混合作用。
三碘苯甲酸：三碘苯甲酸简称TIBA，纯品为白色粉末，不溶于水，能溶于乙醇、乙醚等有机溶剂中。三碘苯甲酸能够阻碍生长素在植物体内的运输，抑制茎的顶端的生长，促进侧芽的萌发，从而使植株矮化、分枝增多，并且使开花数和结实数增加。三碘苯甲酸已经广泛应用于大豆生产中，用它的溶液喷施大豆植株，可以使植株变矮，分枝增多，结荚率提高，从而提高大豆的产量。
矮壮素：矮壮素简称CCC，化学名称是2-氯乙基三甲基氯化铵。纯品为白色结晶，易溶于水。它的作用与赤霉素相反，能够抑制细胞伸长，但是不抑制细胞分裂，因而能够使植株变矮，茎秆变粗。矮壮素对于防止水稻和小麦倒伏，阻止棉花蕾铃脱落和提高产量，具有明显的效果。由于矮壮素不容易被土壤固定，也不容易被土壤中的微生物分解，所以直接施用到土壤中效果比较好。
多效唑：多效唑简称PP333。多效唑能够抑制赤霉素的生物合成，减缓植物细胞的分裂和伸长，并且抑制茎秆伸长。多效唑广泛应用于果树、花卉、蔬菜和大田作物，效果显著。例如，对番茄幼苗喷施多效唑后，可以使幼苗矮壮，分枝多。
值得注意的是，植物生长调节剂属于农药类。虽然它们的毒性一般是低毒或微毒，但是在使用中仍然要严格遵守安全操作规程，保证人、畜的安全。
篇2：山西广电：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例）
山西广电：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例） 本文关键词：山西，广电，地市，示例，公司业绩
山西广电：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例） 本文简介：附件二：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例）--XX市有线广播电视网络公司指标体系指标名称目标完成结果得分权重计分财务指标营业利润（万元）500486610%0.6营业收入（万元）13001302820%1.6小计——————30%2.2业务发展指标基本业务用户数600006100089%0.7
山西广电：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例） 本文内容：
附件二：山西广电地市公司业绩综合评价方案（示例）--XX市有线广播电视网络公司
指标体系
指标名称
目标
完成结果
得分
权重
计分
财务指标
营业利润（万元）
500
486
6
10%
0.6
营业收入（万元）
1300
1302
8
20%
1.6
小计
——
——
——
30%
2.2
业务发展指标
基本业务用户数
60000
61000
8
9%
0.72
基本业务营业收入（万元）
1150万
1149万
6
9%
0.54
数字电视业务用户数
1000
340
2
4%
0.08
个人数据业务用户数
6000
6600
10
8%
0.8
数字电视和个人数据业务收入（万元）
150
153
8
8%
0.64
用户满意度
满意
基本满意
6
6%
0.36
县（区）有线网路整合进度
3个县级网
4个县级网
10
6%
0.6
小计
——
——
——
50%
3.74
管理指标
审计结果
无重大违纪违规
无重大违纪违规
6
4%
0.24
营业费用超计划比率
<2%
0
8
5%
0.4
管理费用超计划比率
<2%
7%
4
5%
0.2
员工满意度
满意
满意
8
3%
0.24
双向改造工程超预算比例
<2%
5%
6
3%
0.18
小计
——
——
——
20%
1.26
总计
——
——
——
100%
7.2
XX市有线广播电视网络公司业绩综合评价方案评分标准（示例）
一、
财务指标
1．
营业利润：
指标分值
评分标准
10
大于等于550万元
8
大于等于500万元小于550万元
6
大于等于450万元小于500万元
4
大于等于400万元小于450万元
2
大于等于350万元小于400万元
0
小于350万元
2．
营业收入：
指标分值
评分标准
10
大于等于1400万元
8
大于等于1300万元小于1400万元
6
大于等于1250万元小于1300万元
4
大于等于1200万元小于1250万元
2
大于等于1000万元小于1200万元
0
小于1000万元
二、
业务发展指标
1．
基本业务用户数
指标分值
评分标准
10
大于等于63000户
8
大于等于60000户小于63000户
6
大于等于58000户小于60000户
4
大于等于57000户小于58000户
2
大于等于56000户小于57000户
0
小于56000户
2．
基本业务营业收入
指标分值
评分标准
10
大于等于1250
8
大于等于1100小于1150
6
大于等于1050小于1100
4
大于等于1000小于1050
2
大于等于980小于1000
0
小于980
3．
数字电视业务用户数
指标分值
评分标准
10
大于等于1100户
8
大于等于1000户小于1100户
6
大于等于800户小于1000户
4
大于等于500户小于800户
2
大于等于300户小于500户
0
小于300户
4．
个人数据业务用户数
指标分值
评分标准
10
大于等于6500户
8
大于等于6000户小于6500户
6
大于等于5500户小于6000户
4
大于等于4800户小于5500户
2
大于等于4000户小于4800户
0
小于4000户
5．
数字电视和个人数据业务收入
指标分值
评分标准
10
大于等于165万元
8
大于等于150万元小于165万元
6
大于等于140万元小于150万元
4
大于等于130万元小于140万元
2
大于等于110万元小于130万元
0
小于110万元
6．
用户满意度
指标分值
评分标准
10
非常满意
8
满意
6
基本满意
4
不满意
2
极端不满意
0
与用户发生重大冲突
7．
县（区）有线网络整合进度
指标分值
评分标准
10
完成4个县级网整合
8
完成3个县级网整合
6
完成两个县级网整合（全部办完手续）
4
完成两个县级网整合（未全部办完手续）
2
完成一个县级网整合
0
一个也没完成
三、
管理指标
1．
管理费用超计划比例
指标分值
评分标准
10
小于等于5%
8
大于5%小于等于8%
6
大于8%小于等于10%
4
大于10%小于等于12%
2
大于12%小于等于15%
0
大于15%
2．
营业费用超计划比例
指标分值
评分标准
10
小于等于5%
8
大于5%小于等于8%
6
大于8%小于等于10%
4
大于10%小于等于12%
2
大于12%小于等于15%
0
大于15%
3．
审计结果
指标分值
评分标准
10
没有本档分值
8
无重大违纪违规，普通违纪违规事件极少
6
无重大违纪违规，普通违纪违规事件较少
4
无重大违纪违规，普通违纪违规事件较多
2
有重大违纪违规，给公司造成较大损失
0
有重大违纪违规，给司造成重大损失
4．
员工满意度
指标分值
评分标准
10
非常满意
8
满意
6
基本满意
4
不满意
2
极端不满意
0
员工与公司经营管理层水火不容
5．
双向改造工程超预算比例
指标分值
评分标准
10
节约5%以上
8
节约5%到超支2%以内
6
超支2%到
8%以内
4
超支8%到12%以内
2
超支12%到15%以内
0
超支15%以上
篇3：现场安全防护方案方案示例
现场安全防护方案方案示例 本文关键词：方案，示例，安全防护，现场
现场安全防护方案方案示例 本文简介：天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632一、工程概况本工程为唐山市宏扬花园商住楼工程，位于唐山市火炬路西侧，由唐山宏扬房地产开发公司招标筹建，唐山国旺建筑安装有限公司中标承建。工期为333天，要求2001年10月1
现场安全防护方案方案示例 本文内容：
天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin
；QQ:1318241189；QQ群：175569632
一、工程概况
本工程为唐山市宏扬花园商住楼工程，位于唐山市火炬路西侧，由唐山宏扬房地产开发公司招标筹建，唐山国旺建筑安装有限公司中标承建。工期为333天，要求2001年10月10日开工，2002年10月30日竣工交付使用。该工程由唐山市规划建筑设计研究院设计，建筑平面为5单元组合条式住宅楼。建筑面积为16757.66M2（其中地下室面积2310M2）。地下是一层半地下室，地上主体为六层。地下室层高2.2M，首层层高为3.6M，二层层高为3.0M，三至六层层高为2.9M，单元组合为一梯两户，一二层为商业用房，三至六层为住宅。该工程为框架结构。施工安全防护方案编制依据《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）、《河北省〈建筑施工安全检查标准〉实施细则》等。
二、施工安全管理措施
１、凡进入施工现场的安全防护用具及机械设备实行验收或准用证制度，未领取验收合格通知书或准用证的安全防护用具及机械设备不得使用。
２、建立、健全安全检查制度，定期和不定期的对施工现场进行安全检查,及时发现和消除事故隐患，确保安全生产。
３、各项工程在施工前由项目技术负责人编制好各项工程安全技术专项方案，并向各作业班组长做书面安全技术交底，在由作业班组长向操作人员进行岗前安全技术交底和安全教育，并做好交底记录入档。
４、所有从事安全管理工作和特种工作业人员，必须经上级有关部门培训合格后持证上岗。
５、进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿好防滑鞋。凡非本单位人员进入施工现场必须进行登记批准，严禁将小孩带入施工现场。
６、施工现场不准赤脚，不准穿托鞋、高跟鞋，不准穿裙子，不准光膀子,女职工作业要将长发绑扎好后戴好安全帽。
７、工作期间不准嬉笑打闹，不准在脚手架上看书、睡觉，不准在脚手架上爬上爬下，不准乘提拦上下，不准动用非本工种的机具设备，不准由高处向下抛扔物品，不准任意拆除安全防护设施，不准随意在施工场所吸烟，不准洒后上岗。
８、工地办公室、库房、伙房、警卫室、职工宿舍等临时设施严禁使用电炉子、电褥子，职工宿舍不准安装插座。
９、本工程外脚手架搭拆、龙门架安拆、塔吊安拆、施工用电施工机具安拆、土方工程施工方案、模板工程施工方案，在施工前由项目技术负责人编制专项的安全技术交底，以上各项安全技术措施见各专项方案。
三、安全防护用品及施工电气产品的购买、使用、检查、验收、维修、保养
１、对进入施工现场的安全防护用品及施工电气产品（安全帽、安全带、安全网、漏电保护器、电闸箱、电器元件）等，必须持有产品生产许可证、出厂产品合格证和省安监总站颁发的产品准用证，无产品生产许可证、出厂合格证和产品准用证的安全防护用品及施工电器产品不得使用。
２、对施工现场使用的安全防护用品及施工电器产品，每周进行检查一次，发现问题及时解决，保证安全生产，并做好检查、维修记录入档。
３、按规定对施工现场使用的安全防护用品及施工电器产品定期进行检验和试验，对检验、试验不合格的安全防护用品及施工电器产品要坚决报废，不得使用，并做好检验、试验记录入档。
四、安全帽、安全带、安全网的使用要求
（一）安全帽
１、进入施工现场必须正确戴好安全帽，安全帽不准斜歪倒戴，帽代要系紧。
２、安全帽必须符合标准要求，并要经常进行检查，发现损伤、裂痕等异常情况应立即更换。
（二）安全带
１、凡在２米以上高处作业（无防护时），必须系好安全带，安全带要高挂低用，防止操作碰撞，使用３米以上绳时要加缓冲器。
２、安全带必须符合标准要求，并要定期进行检测试验，对检测试验不合格的安全带要坚决报废，不准使用。
３、安全带上的各种部件，不得任意拆掉和随意更换。
（三）安全网
１、施工现场使用的安全网的质量必须符合标准要求，并要定期进行抽样检测试验，对检测试验不合格的安全网要坚决报废，不得使用。
２、安全网的设置：本工程主体工程、龙门架及临边防护均采用2000日／100平方厘米密目网全封闭防护。密目网要挂设在外脚架内侧横挂，龙门架外侧3面竖挂（面对卷扬机一面挂大眼平网），临边支撑杆内侧，密目网的每个环扣用14#铅丝与支撑杆绑扎牢固，密目网上下两网之间要拼接严密，并与施工作业面贴紧。本工程主体在进入二层时，在距地３米处设一道兜网（脚手架内侧），当主体进入到３层时，在２层顶处在设兜网一道。兜网挂设要外高里低，并有适应垂度，兜网的每个系点要与架体绑扎牢固。
五、施工用电安全防护
１、施工现场使用的电器元件必须符合标准要求，并要定期进行安全检查，及时发现和消除事故隐患，保证生产顺利进行。
２、本工程施工用电采用TN-S三相五线制供电，本工程保护零线由施工现场总配电箱处做重复接地。引出重复接地电阻值不大于10欧姆。
３、施工现场所有的电气设备均做保护接零，保护零线要单独敷设不作它用，保护零线采用黄绿双色线，与电器设备相接的保护零线采用2.5平方毫米的绝缘多股铜线。
４、本工程施工配电采用三级配电两级保护及总箱和开关箱保护。开关箱内安装漏电动作电流不大于30ｍａ，漏电动作时间小于0.1Ｓ的漏电保护器。
５、配电箱内各回路与其控制的电器设备要用文字标明、对号入座，防止误操作造成事故。保护零线、工作零线要通过接线端子板连接，严禁采用鸡爪式接线。
６、电缆接头应绑扎牢固，并做好绝缘，保证其绝缘强度，并不得承受张力。
７、施工现场照明应单设，照明开关箱设漏电保护器，箱体及照明灯具的金属外壳要做保护接零，室外灯具距地面不得低于３米，室内灯具不低于2.4米，灯头距临建顶棚大于300毫米，开关控制火线。潮湿环境、地下室照灯电压不得大于36Ｖ。
８、工地办公室、食堂、库房、警卫室、职工宿舍等临建内不准使用电炉子、电褥子，职工宿舍内不准随意安装插座。
９、各类电器开关应和其控制的电动机、电焊机等设备的额定容量相匹配,5.5KW以上的电器设备不得使用手动开关控制（使用自动开关），对于11KW以上的用电设备则应用降压起动装置控制。保险丝、保险片的容量，按其控制设备的容量额定电流的1.5-2倍选用，严禁使用其它金属代替。
六、安全通道口、楼梯口、预留洞口、电梯口和临边安全防护
１、安全通道口：为了满足施工现场安全要求，本工程设2个安全通道口，在楼的南面东侧设一安全通道及楼西侧设一上人通道，通道口防护棚采用直径48MM、壁厚3.5MM钢管和直角扣件组合，搭设高度3.5M，宽4M，长4M，棚顶采用50MM厚的松木板满铺，铺严、铺平、铺稳，棚的两侧挂设大眼安全网防护，防护棚上防挂好安全通道标识。
２、楼梯口安全防护：本工程施工作业人员上下楼层作业由楼内楼梯通行，为了保证行人安全，延楼梯踏步采用直径48MM、壁厚3.5MM的钢管和旋转扣件组合成防护栏杆，防护高度0.6M米一道、1.2M一道。
３、预留洞口防护：本工程楼板为现浇砼结构，楼层预留洞口防护待模板拆除后根据预留口的尺寸，用50厚木板钉矩形木盖（木盖周边比预留口大50Mm，木盖上钉的木楞正好与预留口卡牢），将预留口盖严、盖牢，不得有松动现象。
４、临边防护
本工程楼层临边主要是楼层临边，楼层临边用脚手管进行防护，防护高度0.6米，1.2米两道。
（１）作业层临边防护：本工程施工以架子工施工为施工进度突破口，在梁（柱子）钢筋绑扎及支模前先搭设外脚手架，施工层脚手板满铺，外侧设防护栏杆及挡脚板，施工层脚手板下挂设安全网全封闭防护，使施工层临边安全防护达到万无一失。
（２）楼层临边防护：本工程为砼框架结构，该工程在砌筑维护墙之前，楼层临边采用直径48MM壁厚、3.5MM钢管和直角扣件组合，与楼外边缘砼柱内侧连接进行防护，防护高度0.6米、1.2米两道。
本工程由于基础深度小于1.2米，未做专项基坑支护防护方案。采用人工开挖，开挖顺序由上至下，坑边1米以内不得堆土、堆料、停止机具。
七、施工平面图
斜杆φ48*3.5钢管
600
600
栏杆柱
≯2000≯2000
≯2000
600
600
屋面和楼层临边防护栏杆（单位：mm）
600
通道口
安全通道防护图（单位：mm）