安全应急预案演练 本文关键词：演练，应急预案
安全应急预案演练 本文简介：通知站属各部门：为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行除雪防滑应急预案演练，具体安排如下：1、演练时间：2014年12月8日下午15点——17点2、演练地点：收费站车道3、参加人员：站全体员工4、要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。特此通知！新荣南收费站二0一四年十
安全应急预案演练 本文内容：
通
知
站属各部门
：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行除雪防滑应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年12月8日下午15点——17点
2、
演练地点：收费站车道
3、
参加人员：站全体员工
4、
要
求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年十二月八日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
防止化学危险品泄露应急预案演练
预案演练时间
1月7日15时至1月7日17时
预案演练地点
收费广场
指挥人
张
钧
事
情
经
过
1、2014年1月7日15时40分，带班长郑素涛发现有运输化学危险品的车辆驶入广场，立即报告监控室，监控室转告值班领导。
2、郑素涛指挥该车进入53#车道，站长指挥其它车辆从51#车道通过。运输危险品的车辆在交费后立即驶离收费车道和广场，不得停留，以免发生危险。
3、发现有化学危险品泄露，郑素涛立即控制现场秩序，同时报告站值班负责人石玉伟。
4、石玉伟立即上报公司和相关部门，拨120和110报警，抢救中毒人员和处理事故现场。站内人员，尽快疏散，防止中毒人群扩散。
5、认真做好各项记录，及时上报公司有关部门。
演
练
总
结
1．该预案措施得当，方法可行，能有效地疏散附近职工群众，控制危险化学物品扩大泄漏范围，减少财产损失，有效保障职工和群众生命安全。
2．职工通过演练，认识到危险化学物品泄漏的巨大危害，增强了自我保护意识，掌握了控制事故现场，帮助处置事故的方法。
演
练
评
价
通过对此次应急预案的演练，能有效地疏散附近职工群众，控制危险化学物品扩大泄漏范围，减少财产损失，有效保障职工和群众生命安全。职工通过演练，认识到危险化学物品泄漏的巨大危害，增强了自我保护意识，掌握了控制事故现场，帮助处置事故的方法。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行食品安全应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年10月13、
2、
3、
4、
5、
6、
日中午12点——13点
2、演练地点：
餐
厅
3、参加人员：站全体员工
4、要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年二月十八日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
食品安全应急预案演练
预案演练时间
2月20日12时至2月20日13时
预案演练地点
餐
厅
指挥人
张
钧
事
情
经
过
1、2014年2月20日12时05分，员工就餐时间。
2、发现多名收费员在就餐期间发生恶心、呕吐现象，管理员李树和怀疑是食物中毒。
3、值班领导马上要求所有人员停止用餐。
4、食堂工作人员立即封存剩余食物，以备事后检查。
5、由值班站长拨打120抢救中毒人员，同时报警调查事件真相。
6、认真做好各项记录，及时上报公司有关部门。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动应急预案，并且通过这次演练也提高了我站职工对应急预案的熟练程度。
演
练
评
价
通过我站对职工进行的食品安全应急预案的演练，使我站职工对何时启动该预案，以及对特殊情况的处理效果得到了很大的提高。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行车道火灾应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年3月15日上午9点——11点
2、
演练地点：收费站车道
3、
参加人员：
站全体职工
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年三月十日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
车道火灾应急预案
预案演练时间
2014年3月15日上午9：00—11：00
预案演练地点
新荣南收费站广场
指挥人
张
钧
事
情
经
过
一、接警
1、2014年3月15日上午9点，我站收费员刘玉平上班期间，发现在收费广场外突然起火。收费员刘玉平见状，立即通知班长郑素涛和监控员刘丽，监控员刘丽立即通知了值班站长徐勇；
二、启动火灾应急预案
徐勇接到报告后，立即与班长郑素涛奔赴收费广场，确定事态严重，快速启动火灾应急预案。
1、高飞翔立即疏导车辆，保证车道车辆的正常运行；
2、徐勇和休班人员立即使用岗亭内和安全岛的灭火器材，进行扑救灭火；
3、由于火势较小，徐勇和收费人员已经将其扑灭；
4、灭火后，徐勇组织人员做好现场清理工作，问明起火的原因，明确责任并写出详细的记录。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动火灾应急预案，并且掌握了对消防器材的使用。
演
练
评
价
通过对此次应急预案的演练，职工们可以认识到何时启动火灾应急预案，并掌握了对消防器材的使用情况，在今后的工作中，提高了我站职工处置特殊情况的能力。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行收费站钱款抢劫应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年4月5日下午17点——19点
2、
演练地点：收费站岗亭、监控室
3、
参加人员：
站全体员工
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一二年四月一日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
收费站钱款抢劫安全预案的演练
预案演练时间
4月5日17时至4月5日19时
预案演练地点
收费岗亭
监控室
指挥人
张
钧
事
情
经
过
1、2012年4月5日17时21分，当班班长吴刚发现两个陌生人进入收费站内。
2、吴刚立即报告监控员康果花通知值班负责人石玉伟。收费员孟利锋保护好票、款、卡等有价证券，保存好印章等收费用品，锁好门窗。
3、石玉伟带领郑素涛及时赶到现场，采取果断措施，保护国家财产和收费人员的人身安全。
4、由于事态严重，石玉伟一边与陌生人周旋，一边拨打报警电话，请求救助。
5、两个陌生人发现情况不好，迅速逃离收费站，收费人员和钱款没有任何损失，监控员王玮及时复制保存相关图像资料，同时做好记录。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动防抢劫应急预案，掌握了控制事故现场，帮助处置现场特殊情况的方法。
演
练
评
价
通过对此次应急预案的演练，职工们可以认识到何时启动防抢劫应急预案，使大家明确了启动应急预案的重要性，在今后的工作中，提高我站职工的自我保护意识，提高安全意识。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行消防安全应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年5月16日下午15点——17点
2、
演练地点：收费站车道
3、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年五月十三日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
消防安全应急预案演练
预案演练时间
5月16日15时至5月16日17时
预案演练地点
收费车道
指挥人
张钧
事
情
经
过
1、2014年5月16日15时02分，带班长肖文波发现车道起火，踩下报警器，通知监控员郭俊华。
2、乔晓亮立即通知站长及助理，并告知郑素涛用岗上的灭火器灭火。
3、副站长石玉伟带领义务消防员赶赴现场，帮助灭火，岗上其他人员指挥车辆离开火场，向安全地带疏散。
4、发现火情严重，站内一边组织灭火，一边向119报警，请求支援；
5、站长同时将现场情况向建管处领导汇报，并且组织义务消防员疏散物资，及时控制火势蔓延。站内其他人员负责外围警戒和接应消防队，清除交通通道障碍。
6、消防队到来灭火后，120抢救伤员，肖文波负责保护清理现场，电工检查车道电路是否受损，站长负责作出事故报告。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启用消防安全应急预案、掌握了控制现场，帮助处置现场特殊情况的方法。
演
练
评
价
通过对此次应急预案的演练，职工们可以认识到何时启动消防应急预案，使大家明确了启动应急预案的重要性，在今后的工作中，提高我站职工的自我保护意识，提高安全意识。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行票证室防范抢劫应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年6月25日下午20点——21点
2、
演练地点：站票证室
3、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年六月二十日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
票证室防范抢劫预案的演练
预案演练时间
6月25日20时至6月25日21时
预案演练地点
票证室
指挥人
张钧
事
情
经
过
1、2014年6月25日20时03分，石玉伟带领收费员刘志伟、靖海芳等来到票证室门前，按动门铃.
2、票证员王娜通过猫眼确认后，打开票证室防盗门，在收费员刘志伟、靖海芳等进入票证室后，王娜迅速关好票证室防盗门，防止外来人员进入票证室。
3、当结清票款后，票证员王娜将钱款放入保险柜，王娜通过猫眼确认门外安全后，打开防盗门，带领收费员刘志伟、靖海芳等离开票证室。
4、票证员王娜锁好防盗门，离开票证室。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动该应急预案，并掌握了控制现场，帮助处置应急事件的方法。也提高了我站职工对应急预案的熟练程度。
演
练
评
价
通过我站对职工进行的票证室防范抢劫应急预案的演练，使我站职工对何时启动该预案，以及对特殊情况的处理效果得到了很大的提高。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行站区出现交通事故应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年7月12日下午15点—16点
2、
演练地点：收费广场
3、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年七月十日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014
预案名称
站区出现交通事故应急预案演练
预案演练时间
7月12日15时至16时
预案演练地点
收费广场
指挥人
张钧
事
情
经
过
1、2014年7月12日15时至16时，我站站区内发生交通事故
2、当班班长朱光璞立即通知值班负责人石玉伟，石玉伟立即通知交警，并带领应急人员解林、马培国赶赴现场，保护现场、保持车辆正常运行。
3、发现司机受伤，通知120进行急救，并要求现场的收费人员注意个人安全；
4、朱光璞疏导车辆安全进入收费车道，20分钟后，交警事故组到达现场处理事故，120救护人员救护受伤司机，直至事故车辆拖离现场，广场恢复正常为止。
5、认真做好各项记录，及时向公司有关部门汇报。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动应急预案，并且通过这次演练也提高了我站职工对应急预案的熟练程度。
演
练
评
价
通过我站对职工进行的站区交通事故应急预案的演练，使我站职工对何时启动该预案，以及对特殊情况的处理效果得到了很大的提高。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行计算机网络安全应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2012年9月5日11点——12点
2、
演练地点：监控室
参加人员：
副站长
监控主任
监控员
机电维护员
3、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一二年九月三日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2012年
预案名称
计算机网络安全紧急预案的演练
预案演练时间
9月5日11时至9月5日12时
预案演练地点
监控室
指挥人
张钧
事
情
经
过
1、2012年9月5日11时12分,收费站监控室监控计算机突然出现故障，无法正常工作。
2、当班监控员康果花立即上报站值班负责人。
3、站值班负责人徐勇要求站维护员杨洪伟立即处理，恢复正常。
4、杨洪伟初步判定是计算机感染病毒，立即拔开网线，进行杀毒，并对所有与之联网的计算机进行杀毒，及时备份有关数据，同时向公司维护员贺占跃汇报。
5、12时20分，病毒被清除，监控计算机恢复正常康果花做好相关记录。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启用该应急预案、掌握了控制现场，帮助处置现场特殊情况的方法。
演
练
评
价
通过对此次应急预案的演练，可以认识到何时启动计算机网络安全应急预案，使大家明确了启动应急预案的重要性，在今后的工作中，提高我站职工对计算机安全保护意识，提高安全意识。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行防雷击应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2014年8月13日下午14点——16点
2、
演练地点：收费站区
3、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一二年八月十日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
防雷击应急预案演练记录
预案演练时间
8月13日下午14点-16点
预案演练地点
收费站区
指挥人
张钧
事
情
经
过
8月12日，我站值班人员在收听天气预报的时候，得知未来两天我站所处地区有雷雨天气的消息，立即在第一时间通知了站长。
1、站长张钧迅速组织机电维护人员杨洪伟对我站收费系统和监控系统等机电设备的防雷设施的接头是否松动，连线是否断开、地线是否接地等进行检查，检查结果设备正常。
2、13日下午14点雷雨来临，杨洪伟通知监控员韩敏打开情报板，向司乘人员发出安全行驶提示信息。并与机电人员密切注意着天气变化情况以及机电设备的运行情况。
3、当班班长王先明启所有车道雾灯及备用车道，防止因雨天能见度低造成堵车和交通事故的发生。
4、安排值班人员二十四小时值班，不得脱岗，确保信息沟通畅通，同时全天候密切注意天气情况。
5、站长随时与公司有关部门取得联系并上报情况。
6、下午六点雷雨天气结束，一切正常，预案结束。
演
练
总
结
1、全体收费员以饱满的热情和积极的态度参加了演练，通过演练，证实了该预案制定合理，具有可操作性和实用性。
2、通过这次演练，全体人员掌握了规范启动该预案的程序，能够规范迅速启动该预案。
演
练
评
价
1、全体收费员以饱满的热情和积极的态度参加了演练，通过演练，证实了该预案制定合理，具有可操作性和实用性。
2、通过这次演练，全体人员掌握了规范启动该预案的程序，能够规范迅速启动该预案。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行除雪防滑应急预案演练，具体安排如下：
1、
演练时间：2012年11月20日下午15点——17点
2、
演练地点：收费站广场
3、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
4、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一二年十一月十五日
新荣南收费站安全应急预案演练记录表
2014年
预案名称
除雪防滑应急预案
预案演练时间
2014年12月8日15时至17时
预案演练地点
收费广场
指挥人
张钧
事
情
经
过
1、2014年12月8日15：20，突降大雪，不到十分钟的时间，雪已经覆盖了整个广场.
2、站值班负责人张钧会同站长立即通知岗上班长常智祥动除雪防滑应急预案。
3、监控员作好可变情报板的人性化提示，并及时向公司信息中心汇报路况。
4、张钧组织所有在站人员及时清理广场和车道的积雪。
5、调派监控员马俊尽快联系好清雪车帮助处理积雪，在车道内撒少量融雪剂，保证车辆的安全。
6、及时清理积水，以防结冰。保证车道畅通，无任何事故发生，预案启动结束。
7、认真做好各项记录，及时报公司有关部门。
演
练
总
结
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动应急预案，并且通过这次演练也提高了我站职工对应急预案的熟练程度。
演
练
评
价
通过我站对职工进行的除雪防滑应急预案的演练，使我站职工对何时启动该预案，以及对特殊情况的处理效果得到了很大的提高。
通
知
站属各部门：
为了提高我站员工的应急处置能力，我站将组织员工进行防汛抢险应急预案演练，具体安排如下：
5、
演练时间：2014年12月8日下午15点——17点
6、
演练地点：收费站广场
7、
参加人员：
副站长
收费班长
收费员
监控员
8、
要求：所有参加人员必须准时到场，演练期间要求必须认真对待。
特此通知！
新荣南收费站
二0一四年十二月八日
新荣南收费站应急预案演练记录表
预案名称
防汛抢险应急预案
预案演练时间
2013年6月30日下午15：00—16：00
预案演练地点
收费站广场
指挥人
张钧
事
情
经
过
一、接警
1、2013年6月30日，我站监控员郭俊华上班期间接到上级通知今天有暴雨，并在可变情报板上播放相关提示，做好防汛准备。
2、下午15：00雨越下越大，接到建管处启动《防汛抢险应急预案》的通知后，副站长石玉伟和站长立即赶往现场，站长负责现场总指挥。
二、启动《防汛抢险应急预案》
1、立即开通抢险通道。
2、站长立即组织站内所有休班人员，副站长指挥人员立即准备好所有的抢险应急物资。
3、监控员作好可变情报板的人性化提示，并及时向公司信息中心汇报路况。
4监控员作好与路政、养护、外界其他社会力量等有关部门的联系。
5、站长将所有人员分成两个小组，在值班站长的指挥下井然有序的对遇难人员进行抢救。
演
练
总
结
该预案演练使职工们熟练了预案的发生和发展的过程，掌握控制事态的方法，并掌握防汛抢险的要领，决不粗心大意，更深的了解本岗位的职责，和协调有序的配合，提高工作人员的防范意识和遇到突发事件沉着冷静应对。
演
练
评
价
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动此预案，休班班长该如何有序配合，并掌握了控制事故的发生和灵活使用各种应对措施，帮助处置事故的方法，也提高了我站职
工对预案的熟练程度。
新荣南收费站应急预案演练记录表
预案名称
抗震保通应急预案
预案演练时间
2012年11月12日下午14：00—16：00
预案演练地点
收费站区
指挥人
张钧
事
情
经
过
一、接警
1、在2012年11月12日，我站接到上级当天作好抗震保通工作的通知后，全员整装待发。
2、下午14：00刮起大风天色阴沉，接到公司启动《抗震保通应急预案》的通知后，站长副石玉伟和站长立即赶往现场，站长负责现场总指挥。
二、启动《抗震保通应急预案》
1、立即开通抢险通道。
2、石玉伟立即组织站内所有休班人员，值班站长指挥人员立即准备好所有的抢险应急物资。
3、监控员作好可变情报板的人性化提示，并及时向公司信息中心汇报路况。
4票证员作好与路政、养护、外界其他社会力量等有关部门的联系。
5、
石玉伟将所有人员分成四个小组，一组后勤人员和电工负责好水电的尽快恢复和饮食；二组负责抢救伤员、三组负责车辆的安全通过，四组负责物资和通讯的畅通，在值班站长的指挥下井然有序的对突发的灾情进行处理。
6、
灾情过后，作好本站的灾情记录，及时向公司上报。
演
练
总
结
该预案演练使职工们熟练了预案的发生和发展的过程，掌握控制事态的方法，并掌握抗震保通的要领，决不粗心大意，更深的了解本岗位的职责，和协调有序的配合，提高工作人员的防范意识和遇到突发事件沉着冷静应对。
演
练
评
价
该预案措施得当，方法可行，职工们可以通过演练，认识到何时启动此预案，休班人员该如何有序配合，并掌握了控制事故的发生和灵活使用各种应对措施，帮助处置事故的方法，如何联动起来提
高了我站职工对预案的熟练程度。
下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！！！谢谢！！！
可依靠的唯有自己
这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：
儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。
小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。
不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。
只是，从那天后，老人再未出现。
春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。
煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。
他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？
那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。
不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。
为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔……
1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。
三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售；二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷；大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。
随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。
同样作为父母，是不是应该引起我们的反思？我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗？这样我们就很伟大吗？我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”……
我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，让孩子多了很多无奈；过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向……
想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。
我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢？
篇2：安全事故应急救援预案与演练制度
安全事故应急救援预案与演练制度 本文关键词：演练，预案，安全事故，应急救援，制度
安全事故应急救援预案与演练制度 本文简介：安全事故应急救援预案与演练制度为认真落实区教育局学校特大安全事故应急救援处理预案的文件精神,更好地承担起本校安全工作的教育、管理、监督、协调和调查处理责任，高效、有序地组织开展应急救援工作，最大限度地减少本校师生伤亡和财产损失，特制定本校特大安全事故应急救援处理预案。一、适用范围：1．本预案适用于本
安全事故应急救援预案与演练制度 本文内容：
安全事故应急救援预案与演练制度
为认真落实区教育局学校特大安全事故应急救援处理预案的文件精神,更好地承担起本校安全工作的教育、管理、监督、协调和调查处理责任，高效、有序地组织开展应急救援工作，最大限度地减少本校师生伤亡和财产损失，特制定本校特大安全事故应急救援处理预案。
一、适用范围：
1．本预案适用于本校重大伤亡事故和其它性质特别严重、产生重大影响的事故。
2．本预案适用于责任事故和自然灾害事故，包括：火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒、传染病爆发流行、校园意外伤害事故等。
二、校特大安全事故应急救援工作领导小组
领导小组组长：王全
领导小组副组长：张红杰
成
员：
全体教师
三、领导小组工作职责
1．负责学校特大安全事故发生后迅速启动预案，组织指挥有关人员进入现场救援和处理善后工作。
2．负责向当地政府和上级教育部门汇报事故的有关情况。
3．负责制定具体方案、措施等重大问题的决策，并组织落实、协调、调查和处理等。
4．负责安排值班人员，保证24小时通讯畅通。
四、特大安全事故应急救援工作遵循的原则
1．遵循迅速报告的原则：即学校特大安全事故发生后，学校负责人、事故当事人或目击者立即向主要领导及当地政府和教育局报告。
2．遵循主动抢险、迅速处理的原则：即学校特大安全事故发生后，全校师生都要尽可能的进行救援。
3．遵循生命第一的原则：即学校特大安全事故发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度实施救护，及时疏散处于危险之中的师生及人员。
4．遵循科学施救，控制危险源，防止事态扩大的原则：即在事故事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。
5．遵循保护校产安全的原则：即学校特大安全事故发生后，要积极抢救校产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故的损失降低到最小程度。
6．遵循保护现场，收集证据的原则：即在对学校特大安全事故实施救援的过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。
五、学校特大安全事故处理程序及办法
1．学校一旦发生特大安全事故，必须在最短时间内向教育局和当地政府报告，并组织教职工及学生实施自救，努力将人员伤亡及财产损失降低到最低程度。
2．学校要根据事故的性质向公安局110指挥中心、119消防中心、120急救中心、交警、卫生、防疫等部门紧急求援，使灾情较快得到控制，受伤人员及时得到治疗。
3．学校领导及有关人员必须在20分钟内赶赴事故现场，听取事故情况汇报；召集领导小组应急处理会议，成立现场指挥组，事故调查组，事故善后工作组，采取应急措施全力抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。
4．学校协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受害学生家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。
5．学校要依靠政府，配合有关部门进行事故的调查处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
演练制度
一、演练目的
为使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织领导
领导小组组长：王全
领导小组副组长：张红杰
成
员：
全体教师
三、演练安排
1、演练时间：每学期演练一次
2、演练内容：以疏散演练为主，辅以其它应急演练。
3、警报信号：为模拟真实的警报声，作为紧急疏散的信号
四、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划地开展。各班主任及工作人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先作好部署，明确各自的工作职责，思想上要引起高度重视。既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，也要防止在演练过程中意外事故的发生。
1．管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，各必经路口、楼层都要有人负责。（具体方案详见每学期紧急疏散演练方案）
2、全体师生必须严肃对待此次演练，要当作是真的紧急事故发生，而不是一种游戏。
3、撤离中，应及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理，及时报总指挥和卫生室。
5、各班到达操场集合后班主任及时清点人数。（先由班主任清点人数，然后把情况报告给总指挥处）
五、紧急疏散演练
（一）疏散路线和集中地
疏散路线为日常出操路线，集中地为学校操场。
（二）疏散注意事项：
1、老师指挥学生有秩序疏散。
2、在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
3、确保教室前后门正常打开，尽快完成教室外走廊整队。
4、疏散过程中，班级与班级之间疏散时要确保一定距离，要迅速，有秩序前进，不要奔跑，不要争先恐后，且由带队教师走在队伍的前面。
5、等到操场集中后注意以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告人数情况。
6、疏散姿势要点：
·疏散过程中，应双手护头或捂住口鼻，以防被砸和烟熏等。
·各班学生到达集中地后，注意观察四周情形。
六、演练结束
·无线电广播开启。
当所有班级到达集中地点且经查实人数无误后，由总指挥宣布演练结束，并作总结讲话。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
（望本校教师认真阅读，做好演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力）
栾川县城关中学
安全事故应急救援预案与演练制度
安全事故应急救援预案与演练制度
大荒地小学
篇3：中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案
中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文关键词：踩踏，演练，活动方案，事故，预防
中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文简介：煤电二中学生预防踩踏事故演练活动方案一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定2015年元月13日早晨第二节课后举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序
中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文内容：
煤电二中学生预防踩踏事故演练活动方案
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定2015年元月13日早晨第二节课后举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。
1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。
2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。
二、组织机构
总指挥：赵晓军
副总指挥：李荣发
王永才
1、通讯联络组：李勇
2、各班级疏散引导员：各班第二节课科任教师及本班班主任。
3、医疗救护组：负责人：白雁芬
4、后勤保障组：负责人：穆树成
三、具体活动过程
（一）教育培训阶段：（元月12日下午）
1、教职工培训
召开全体教师培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习《煤电二中学生预防踩踏演练活动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的职责。
2、学生培训
班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的动员和教育。
（二）演练阶段（1月13日上午第二节课后）
1、第二节下课铃为演练开始的信号，同时，广播发出指令：“煤电二中防踩踏应急疏散演练现在开始”。科任教师立即停止教学活动，组织学生进行疏散，快速在楼道集合，形成两路纵队，班长在前，科任教师和班主任在后按照我校制定的疏散线路向下疏散。
2、广播室发出警报，下达命令：“停止前进！有人摔倒；停止前进！有人摔倒。”同学们听到警报后，应立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，前面的同学马上拉起摔倒的同学。所有同学都应等待广播通知（或处理好了），才能继续撤离。
3、救护组对摔倒学生进行现场施救。视情况紧急运送或拨打“120”并上报领导组。
4、副总指挥：在广播室发出命令：“险情解除，继续撤离。”
5、所有班级疏散到做操位置
6、集合后，总指挥对演练情况进行点评。
六、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作，科任教师在讲台上组织同学有序撤离教室，班主任协助组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，但不要速度过快。绝对不要有推拉、冲撞、拾东西、系鞋带等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要严肃认真地对待疏散演练活动。
2、当听到广播发出指令：“有人摔倒，停止前进”，任课教师、班主任、班长要喝令本班队伍和后位班级立即停下。摔倒学生的后位生要立即将摔倒学生扶起。
3、旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力，
培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质，检验全校师生应对突发事件的组织协调能力。
4、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。
5、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。
2015年1月12日