“两学一做”学习教育第四专题学习研讨会发言稿 本文关键词：学习，发言稿，研讨会，专题，教育
“两学一做”学习教育第四专题学习研讨会发言稿 本文简介：“两学一做”学习教育第四专题学习研讨会发言稿今天会议的主题是：深入学习习近平总书记关于“五大发展”理念的重要论述，学习《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》(中发〔2016〕7号)文件精神，攻坚克难，敢于担当，以新的发展理念引领丹东新一轮全面振兴发展的新实践。要坚决用“五大发展
“两学一做”学习教育第四专题学习研讨会发言稿 本文内容：
“两学一做”学习教育第四专题学习研讨会发言稿
今天会议的主题是：深入学习习近平总书记关于“五大发展”理念的重要论述，学习《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》(中发〔2016〕7号)文件精神，攻坚克难，敢于担当，以新的发展理念引领丹东新一轮全面振兴发展的新实践。
要坚决用“五大发展”理念武装头脑，指导振兴发展。深入学习理解“五大发展”理念、“四个着力”要求、中央7号文件精神，是在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的前提和基础，是提高各级干部工作能力和领导水平的重要途径，必须系统学、深入学、持久学，用中央的要求武装头脑，指导实践，推动工作。要进一步增强“四个意识”，紧紧按照中央、省委的决策部署，统一思想、精准发力，不折不扣地完成好中央、省委交给我们的各项任务。
要用“实干”践行“五大发展”理念，推动新一轮全面振兴发展。“五大发展”理念不能嘴上说说，要真正落实到工作中，体现到新一轮全面振兴发展的具体实践中。一要高举“实干”的大旗，像毛丰美同志那样几十年如一日，永不停歇地抓落实。要把中央的好政策一项一项地落到丹东这片土地上，一任接着一任干，一届接着一届干，做到件件有着落、事事有回音。要把“实干”的成果体现到惠及民生上，让广大人民群众过上更加幸福的生活。凡是对群众承诺的，都必须不折不扣地兑现;凡是出台的政策措施都必须实打实，必须以增加人民福祉为目的。二要把保护生态环境摆在更加突出的位置。“实干”并非蛮干，经济的发展决不能以破坏生态环境作为代价，既要金山银山，也要绿水青山，决不允许任何一个有污染项目落地。要以严谨的态度认识、遵循客观规律，坚持走生态优先、绿色发展之路，使绿水青山产生巨大生态效益、经济效益、社会效益。三要不断优化软环境。全市党员干部要牢固树立“抓环境就是抓发展、抓振兴”的理念，构建起“亲”“清”新型政商关系。要以“严”的要求、“实”的作风，进一步优化审批环境，搭建绿色通道，积极帮助企业依法依规顺畅地办理各项审批手续，高效、便捷地使企业落户、项目落地。要切实增强服务意识，使各项便民利企措施落到实处，帮助企业减轻负担，少跑“冤枉路”，提高服务效率。
要继续深入开展好“两学一做”学习教育。自“两学一做”学习教育开展以来，全市广大党员干部真学实做、以学促做，深入开展“学习毛丰美、实干促振兴”、“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”实践活动，取得了阶段性成果。接下来，全市各级党组织要进一步巩固前一阶段学习成果，继续把学习教育引向深入。各级党委(党组)要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，决不能当“甩手掌柜”。要坚持“两手抓、两促进”，激励广大党员、干部自觉投身于推动丹东新一轮振兴发展的实践当中。要深刻反思辽宁拉票贿选案的沉痛教训，把对案件的反思剖析和警示教育，作为深入开展“两学一做”学习教育的重要内容，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，切实提高思想认识，真正受到一次刻骨铭心的思想洗礼、党性锻炼和法纪教育。
篇2：省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿 本文关键词：发言稿，制度化，工作会议，常态，省委常委
省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿 本文简介：省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿“两学一做”学习教育开展以来，全市各级党组织认真贯彻落实中央和省委部署要求，着力打牢“学”这个基础，强化“做”这个关键，力戒空对空，力求实打实，以上率下、领导带头成为常态，以学促做、边学边改有效落实，立足岗位、践行合格更加自觉。李小敏在充分肯
省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿 本文内容：
省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿
“两学一做”学习教育开展以来，全市各级党组织认真贯彻落实中央和省委部署要求，着力打牢“学”这个基础，强化“做”这个关键，力戒空对空，力求实打实，以上率下、领导带头成为常态，以学促做、边学边改有效落实，立足岗位、践行合格更加自觉。李小敏在充分肯定我市“两学一做”学习教育取得的成效后指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央就加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策部署。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。全市各级党组织、广大党员干部要认真学习领会总书记重要指示精神，从政治和全局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是深入贯彻落实六中全会精神的必然要求，是巩固拓展党内思想教育成果的必然要求，是凝心聚力实现既定发展目标的必然要求，自觉将思想和行动统一到中央部署要求特别是总书记重要指示精神上来，以钉钉子精神持续发力、久久为功，确保学习教育常态化制度化各项任务落到实处。
我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导各级党组织和广大党员进一步增强“四个意识”，增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性，增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力，使广大党员政治上进一步强起来、执行党的纪律进一步严起来、履职尽责的肩膀进一步硬起来，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新无锡提供坚强思想保证和组织保证。
对每个党员干部来说，学党章党规和系列讲话是长期任务，做合格党员是终生课题。推进学习教育常态化制度化，要继续强调打牢“学”的基础、抓好“做”的关键、把握“改”的核心这个基本要求，在真学、真做、真改上深化拓展、取得实效。一是突出“真学”：要原原本本学，通读熟读党章党规，通读精读学习总书记系列重要讲话，全面理解把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品行等基本要求；要系统全面学，将学党章党规、学系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党史、国史、社会主义发展史结合起来，与传承党的光荣传统和优良作风结合起来，努力掌握马克思主义的“真经”；要结合实践学，把讲话精神学深悟透，更好地用以指导高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新无锡的具体实践。二是突出“真做”：要坚定政治方向，通过开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训、采取“9个必学”等措施，教育引导党员干部提高政治觉悟、站稳政治立场、严守政治纪律；要服务发展大局，紧紧围绕高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新无锡这一目标，把学习教育与完成本地区本部门重点工作任务结合起来，与党员干部履行岗位职责结合起来，多谋“实”招、多下“实”功，奋发有力“做”起来；要扎根人民群众，把开展“连心富民、联企强市”大走访活动作为推进学习教育常态化制度化的重要实践，促进党员干部在基层工作一线摸实情、办实事、求实效，在改革发展前沿强责任、强服务、强效能。三是突出“真改”：要把握整改重点，党委（党组）围绕“四查四改”、党支部围绕“三查三改”、党员围绕“五查五改”，把问题逐条逐项找准找实，列出清单，整改销号；要坚持动真碰硬，从难处下刀、实处着手，持之以恒抓好“四风”和不严不实问题整改，继续抓好巡视反馈意见整改和群众反映强烈问题整改，加大力度整治发生在群众身边的不正之风和腐败问题；要让群众满意，整改成效达不到群众要求的，必须及时“回炉”、重新整改，直到群众满意为止。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要以打“持久战”的思想定力，用好日常的教育途径、教育方式，推动学习教育抓在日常、严在经常。一要坚持领导干部带头示范。各级领导干部都要以身作则、率先垂范，在学、做、改上要求要更严一些、标准要更高一些，努力以自身的学在先、查在先、改在先、做在先影响和带动身边的党员干部。二要充分发挥支部主体作用。把党支部建设作为最重要的基本建设，强化支部思想教育功能，健全组织生活日常管理制度，继续抓好软弱后进党支部整顿工作，加强不同类型“党建联盟”建设，建强党在基层的战斗堡垒。三要加大分类指导工作力度。坚持从实际出发，结合发展形势和任务要求，做到具体化、精准化、差异化推进落实，注重给基层留出探索空间，防止搞形式主义、摆“花架子”，确保学习教育不空不虚不偏。四要持续深化制度机制建设。加强党内日常组织生活制度建设，完善党内民主监督制度，健全党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，真正以制度化促进学习教育常态化。
全市各级党组织要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导，科学筹划安排，精心组织推进，抓紧抓实抓出成效。一要压实主体责任。各级党委（党组）要切实把主体责任扛在肩上，主要负责同志要对重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调，班子其他成员要严格落实“一岗双责”，各级纪委和党的工作部门要分工负责、协力推进各项工作，各行业主管部门要注重上下联动、加大对本系统的指导督导，基层党委要加强具体指导、督促帮助支部解决实际问题。二要抓好工作督导。把学习教育开展情况作为班子工作考核的重要内容，作为党组织书记抓党建工作述职评议的重要方面，积极探索日常教育中的有效督导方式，认真进行督导，有效传导压力。三要营造良好氛围。结合迎接党的十九大召开、学习贯彻十九大精神，加大对学习教育有效做法和成功经验的宣传力度，加强社会舆论引导，选树一批先进典型，推动学习教育不断取得新的成效。
篇3：社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结
社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结 本文关键词：学习，党员干部，专题，讨论，教育
社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结 本文简介：社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结为让社区党员干部及全体党员同志学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，我社区党支部认真贯彻落实“两学一做”第三次专题学习活动，现总结如下：一、学习讨论基本情况会上，毛塘社区
社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结 本文内容：
社区党员干部“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论总结
为让社区党员干部及全体党员同志学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，我社区党支部认真贯彻落实“两学一做”第三次专题学习活动，现总结如下：
一、学习讨论基本情况
会上，毛塘社区党支部书记组织大家认真学习了中央和省市县委关于在全体党员中开展两学一做的教育实施方案、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党章程》等一系列文件精神，并结合毛塘社区党员多、政治思想觉悟、文化素质参差不齐、服务群众对象多的实际情况，指出：“两学一做”绝不是党中央喊口号、做样子，也不是只对在职党员、领导干部的要求，它学习教育的对象是所有党员，每一名基层党员都要去认真学习领会党中央关于开展两学一做的重要意义，抓好两学一做学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，在全党高扬信仰旗帜、凝聚奋进的力量，使我们党更加团结统一，更加坚强有力。要把两学一做融入到“三会一课”及党内组织、政治生活全过程，从有利于整改、有利于提高的角度，让我们广大党员觉悟上得到提高，素质上得到提升，行为上得到改进，从而使党的思想政治建设得到巩固，党的凝聚力和战斗力得到增强。
二、存在问题与不足
1.
组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显；
2.在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大；
4.
基层党组织推动本社区发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大；
5.
党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作。
三、下一步改进方式
1、社区党员领导干部要带头学、经常学党章党规、学好习总书记的系列讲话，做好一般党员的示范表率。要坚持把学习教育同做好社区改革发展稳定工作工作结合起来，动员社区广大党员始终以加快幸福毛塘建设为己任，事不为难、勇于担当，做到两手抓两促进，不断开创社区工作的新局面。
2、全体党员同志在积极参加支部学习的同时要加强自学，同时要结合本职工作，以学习指导工作、以工作促进学习，从“要我学，要我做”到“我要学，我要做”，用实际行动践行“两学一做”，为社区和谐发展贡献自己的力量。