农村小学财务管理制度(样表)

日期:2021-05-16 类别:最新范文编辑:一流范文网【下载本文Word版】

农村小学财务管理制度(样表) 本文关键词：财务管理制度，农村，小学，样表

农村小学财务管理制度(样表) 本文简介：农村小学财务管理制度为了更好地规范和完善学校的财务管理制度，规范财务行为，严密财务手续，维护财经纪律，强化财务的监督与管理，确保财务工作有序进行，使财务管理制度不流于形式，并结合学校实际情况，现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下：一、建立财务管理制度学校财务制度是强化财务管

农村小学财务管理制度(样表) 本文内容：

农村小学财务管理制度

为了更好地规范和完善学校的财务管理制度，规范财务行为，严密财务手续，维护财经纪律，强化财务的监督与管理，确保财务工作有序进行，使财务管理制度不流于形式，并结合学校实际情况，现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下：

一、建立财务管理制度

学校财务制度是强化财务管理的一种手段，是财经工作方针、政策及有关法律、法令、法规的具体表现。因此，学校必须建立财务管理制度。

1、要合理安排，按要求、正确制定预算内、外资金收支计划。

2、每学期，财会人员应及时向分管财务的校长、总务报告各项经费的收入情况，并配合校长做好预算内、外支出计划，做到统收统支，专款专用。

3、必须做到民主理财，不得单立账目，严禁公款私存，学校只能在指定的银行开立账号，不得私自找银行或储蓄所建账存款。

4、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、验收人或证明人签字，并注明事理，最后由校长审批方可报销。

5、部门或个人向财务办理借款手续时，借款人应填写借条，并说明借款使用原因，分管财务校长审批后，财务人员才能给予借款。

6、不管是接待还是购置设备等，报销票据都必须具有税务监制章的合法发票，必须具备发票的名称、填制发票的日期、经济业务内容、数量、单价和金额，必须盖有填制单位的公章(或专用章)，大小写必须相符。其发票背面须有经办人和证明人签名或签章，属于固定资产的，必须填写财产登记表。

7、全校财产物资的申购、调配、报废等均由总务处办理。保管室负责保管、验收，履行领用手续。

8、差旅费报销，当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价。车票应贴在报销单背面，报单人签名，学校领导审批，会计审核后才能办理报销手续。

9、学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据，学生票据和事业性发票均由总务购买，会计向总务领用，用多少领多少，用完要及时上缴财政。如果开错，此发票三联填上“报废”字样，作为报费处理。

10、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期账目做到民主理财。

11、自觉接受上级审计部门的审计，发现问题及时纠正。

12、财会人员必须严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务核算，做到账物相符，帐帐相符。

二、建立收费管理制度

1、学校每学期的收费标准由上级有关部门规定，学校严格执行上级的统一收费政策和收费标准。

2、认真使用省财政统一监制的事业性收费的专用打印票据。

3、各年级部和个人不得擅自提高收费标准或搭车收费，否则追究法律责任。

4、代办费实行专款专用，多还少补原则，不挤用、占用、挪用、截留，并纳入学校财务统一管理。

6、学校支出必须有计划、有安排，会计要编制每月支出计划，做到心中有数。

三、建立采购管理制度

1、该政府采购的坚持政府统一采购原则。

2、不是政府采购的，重大采购项目由校领导班子成员集中讨论研究决定采购方式，并严格按照校务公开的要求规范采购行为。

3、小项目的采购，由保管室或部门提出申请，总务处向校长申报，校长审批后方能采购。购回的设备或物品必须履行完善的验收、领用手续。

四、建立基建管理制度

学校搞校舍基本建设或维修必须先履行预算，编设施工投资计划，进行投资概算，在实施过程中，严格把好工程质量关，严格按照国家规定的工程预算定额的取费标准，办理工程结算，最后送审计审核。

五、加强各项制度的监督落实

1、在采购中，操作人员认真抓四个环节：①合理选择供货单位;②确定采购方式;③确定采购价格;④签订采购合同并加强合同的管理。

2、在资金结算管理制度中，操作人员按照制度程序办事，由经办人签字经办，保管核实验收，领导审批，会计审核后方可办理转帐结算手续。

3、通过财务制度的实施，做到职责分明，手续严密，有凭有据，有章可循，财务人员相互监督与管理，确保管理制度规范与完善，使管理不流于形式。

六、加强财务人员的法规教育

学校财务管理具有政策性强的特点，财务管理工作必须认真执行财务法规制度，坚持依法办事。因此，学校坚持加强对财务人员进行思想和法制教育，经常组织财务管理人员参加各级培训学习，增强法制观念，使财务人员遵守财务制度，履行职责，接受监督，严于律己，防患于未然。

篇2：内分泌科患者病情评估管理制度

内分泌科患者病情评估管理制度 本文关键词：病情，管理制度，患者，评估，内分泌科

内分泌科患者病情评估管理制度 本文简介：内分泌科患者评估管理制度徐州市中医院内分泌科为了保证医疗质量，保障患者生命安全，使患者从进院开始就能够得到客观科学的评估，医生能够做出详细科学的治疗计划，当病情变化的时候能够及时调整修改治疗方法，使患者得到科学有效的治疗，根据卫计委和中医管理局有关文件精神要求，结合我科实际情况，制定患者评估管理制度

内分泌科患者病情评估管理制度 本文内容：

内分泌科患者评估管理制度

徐州市中医院内分泌科

为了保证医疗质量，保障患者生命安全，使患者从进院开始就能够得到客观科学的评估，医生能够做出详细科学的治疗计划，当病情变化的时候能够及时调整修改治疗方法，使患者得到科学有效的治疗，根据卫计委和中医管理局有关文件精神要求，结合我科实际情况，制定患者评估管理制度

1、评估人资质要求：由具备执业资格的注册医师和护士实施。病重病危者的评估必须由主治以上医师及时审签。

2、评估重点范围：医师对接诊的每位患者都应进行病情评估。重点加强急危重患者的病情评估、中医证候转化评估、危重病人病情评估、住院病人再评估、特殊治疗前的评估。

2.1门诊患者评估：医师对门诊病人进行评估时要严格掌握住院标准，严格按照患者的病情作为制定下一步治疗的依据。假如门诊医生决定需要住院的患者拒绝入院治疗，医生必须做好必要的知情告知，详细告知患者可能面临的风险，并请患者签字确认。

2.2住院患者评估：

2.2.1病人入院后，主管医师应按照《住院患者风险评估表》对病人全面情况进行评估，包括病情轻重、急缓、依据中医四诊八纲对患者的标本缓急、表里虚实阴阳证候等做出正确的评估，并做出正确的中西医双重诊断，参照疾病诊治标准，制定出经济、合理、有效的治疗方案并告知患者或者其委托人。2.2.2上级医师首次查房应该对住院医师所做的病情评估和诊疗方案进行核准或调整。

2.2.3对病人在入院后发生的特殊情况的，应及时向上级医生请示，再请本专科上级医师共同再次评估。必要时可申请会诊，再集体评估。

2.2.4住院病人告病重病危以及实施抢救后需要再评估。

2.2.5内分泌专病病情的评估。

3.评估标准与内容、记录文件格式

3.1所有新入院患者采用《住院患者风险评估表》进行评估。

3.2住院患者病情发生变化、病重病危和实行危重症抢救后，按照《住院病人再评估表》给予评估。

3.3.患者评估的结果需要记录在住院病历中，用于指导对患者的诊疗活动。

3.4.病人在入院经评估后，本科不能治疗或治疗效果不能肯定的，应及时与家属沟通，协商转科和或转院治疗，同时上报医务科，并做好必要的知情告知。

3.5对需特殊治疗或特殊检查的病人，如各种介入治疗或创伤性检查前进行风险判断，要求主管医师应对病人按照相关风险评估内容逐项评估，并在术前小结、术前讨论或病程记录中予以记录，及时调整诊疗方案。

3.6.

对于急危重症患者实行患者病情评估，根据患者病情变化采取定期评估、随机评估两种形式。及时调整治疗方案。

3.7临床医生除了对患者的病情进行正确科学的评估，还应该对患者的心理状况、中医七情作出正确客观的评估，全面衡量患者的心理状况，对有可能需要作心理辅导的患者进行必要的登记并作记录，随时请心理学科医生给予必要的心理支援。

3.8所有的评估结果应告知患者或其病情委托人，病人不能知晓或无法知晓的，必须告知病人委托的家属或其直系亲属。所有告知的内容必须记录于《知情同意书》，并由患者本人或受委托的家属或其直系亲属签名。

3.9患者所有评估的结果必须记录在住院病历中，用于指导对患者的诊疗活动，同时作为必要的法律依据。

4.评估时限要求、

普通患者病情综合评估应在8小时内完成,急诊患者在1小时内完成。特殊情况除外。疑难的内分泌疾病病情评估七日内完成。

5.评估操作规范与程序。

由有资质的医师、护士及相关人员通过询问病史、体格检查和相关辅助检查等手段，中医四诊采集并辨证，以此为依据，按照《内分泌科患者病情评估管理制度》对患者进行病情评估，制定适宜有效的诊疗方案，保证医疗质量和患者安全。

病人病情评估流程

主管医师在患者入院后8小时内对病人情况进行全面评估

制定治疗方案并记入病程

住院期间根据病情变化随时评估

做出正确诊断

主管医师将评估结果告知患者并签字

6、科室质量控制小组定期实施检查、考核、评价和监管患者评估工作，对考核结果定期分析，及时反馈，落实整改，保证医疗质量。

附件1.

住院病人风险评估表、住院病人再评估表

篇3：广东莱雅化工有限公司薪酬考核管理制度

广东莱雅化工有限公司薪酬考核管理制度 本文关键词：广东，化工有限公司，薪酬，管理制度，考核

广东莱雅化工有限公司薪酬考核管理制度 本文简介：一、目的作为薪酬管理制度的附属制度，目的有以下几点：1、员工岗位考核工资、销售业绩奖金、计件工资发放的依据。2、使公司及时掌握员工不同阶段能力发展情况，作为员工薪资调整、晋升、奖金发放、制定培训计划的依据。3、通过考评以及考评前后与员工的沟通，使员工了解自己的优点与不足，了解公司的期望和目标，激励员

广东莱雅化工有限公司薪酬考核管理制度 本文内容：

一、

目的

作为薪酬管理制度的附属制度，目的有以下几点：

1、

员工岗位考核工资、销售业绩奖金、计件工资发放的依据。

2、

使公司及时掌握员工不同阶段能力发展情况，作为员工薪资调整、晋升、奖金发放、制定培训计划的依据。

3、

通过考评以及考评前后与员工的沟通，使员工了解自己的优点与不足，了解公司的期望和目标，激励员工发扬优点、改正不足，从而达成目标。

4、

为公司有关政策的拟定提供参考。

二、

适用范围

1、

适合除营销部以外的各部门，包括：综合管理部、财务部、生产管理部、制罐事业部、充填事业部（包含四大车间）。

2、

营销部按《营销部业务提成及分配方案》执行。

三、

考核规则

1、

公平性：同一岗位员工使用同一考核方法。

2、

客观性：考核人员应避免考核时出现光环效应、近期效应、趋中效应、盲点效应等误差。

3、

一致性：力求全年考核方法保持一致，每年可修正一次。

4、

为便于操作，采用简单实用的上级考核下级、层层考核的方式。

5、

责、权、利相结合。

四、

考核种类

按时间分为月度考核与年终考核两类，生产计件员工每日考核。

五、

考核实施办法

1、

考核表类别与适用对象

序号

考核表名称

适用对象

高层管理人员考核表

总经理、副总经理、总经理助理

经理人员考核表

制罐事业部、化工充填事业部、综合管理部、财务部、生产管理部

主管人员考核表

车间主管、品管科、技术科、设备科、生产计划、仓库、采购

基层管理人员考核表（生产）

车间班组长

基层管理人员考核表（非生产）

装卸班、电工房、金工班、油气库、气站、后勤组、保安队、车队

专业/技术人员考核表

工程师、技术开发员、工艺员、技工

职员考核表

高级职员（ISO专员、生产计划员、生产调度员、采购员、财务）、普通职员（文员、助理、统计、仓管员、司机、保安员、品管）

技术工人考核表

维修工、电工、铣工、磨工、车工、配料工

辅助工考核表

叉车工、搬运工、杂工、清洁工、宿舍值班员、油气库操作工、气站操作工、水泵房操作工

生产工考核表

车间生产工（用于年中和年终考核）

生产工每日考核表

车间生产工每日考核

生产工

年

月考核统计表

车间生产工每月考核汇总

2、

考核内容

1）考核者对员工职务和工作完成情况进行观察、分析和评价，考核内容主要分为四部分：工作态度、工作业绩、工作能力、综合素质（考核评分表详见附表一~附表十二）。

2）工作业绩考核中目标考核：公司目标分解为部门目标，部门将目标分解为各科室目标，层层分解，最后分解为个人目标。生产部门目标考核较为量化，包含生产计划完成率、质量目标完成率、损耗目标完成率、交货期、设备维护、5S、安全生产、培训计划完成率等；非生产部门目标考核主要指工作目标与计划完成率、培训计划完成率。

3）每月公司开展工作总结与计划工作，部门根据公司的目标计划结合自身的实际情况制定下月的目标与计划，考核人将目标与计划传达给被考核人，与被考核人共同确定下月的目标与计划，从而作为下一月度考核的依据。

3、

考核程序

1）

生产工考核表

车间班组长考评，每日一评，每月底将日考核表汇总，制作月考核统计表，部门经理审批后提交综合管理部，考评结果必须公布（见附表十三、附表十四）。

2）

技术工人、辅助工考核

班组长考评→主管持考评结果与被考核人沟通→确定考评结果→被考核人在考核表上签名确认→部门经理审批→考核表交综合管理部

3）

专业、技术人员、职员

部门主管考评→部门主管持考核结果与被考核人沟通→确定考评结果→被考核人在考核表上签名确认→部门经理审批→考核表交综合管理部

4）

主管级人员考核

部门经理考评→部门经理持考核结果与被考核人沟通→确定考评结果→被考核人在考核表上签名确认→副总经理或主管总经理审批→考核表交综合管理部

5）

经理级人员考核

副总经理或直管总经理考评→副总经理或直管副总经理持考核结果与被考核人沟通→确定考评结果→考核表交综合管理部

4、

考核要求

1）

为达到考核的长期激励作用，考核者必须秉着公平、公正的态度对员工进行考核。

2）

考核必须以事实为依据，这要求考核者必须对员工的表现作好各项记录。

3）

考核必须确保至少一次面谈沟通，主要内容包含：一是月末时考核者将下月目标和计划告知员工，与员工面谈其可行性，商定为达成目标计划的方案步骤，了解员工的实际困难、所需的帮助等，从而保证目标达成。二是考核者必须将考评结果通过面谈的方式告知员工，让员工了解到自身的不足，或了解客观的困难，帮助员工改进不足和克服困难，从而使员工取得进步。

5、

考核等级划分

1）A级>95分

优秀。工作达到该职位的标准，表现令人非常满意。

2）B级85~95分（含95分）

良好。工作基本达到该职位的标准，表现令人较为满意。

3）C级75~85分(含85分)

中等。工作能达到标准，表现正常。

4）D级70~75分(含75分)

较差。工作表现普通，但有些做得不够好，要尽快改进或监督改进。

5）E级<70分

很差。工作不能按时、按质完成，完全不能达到标准要求。

6、

考核结果处理

1）

作为考核工资发放的依据

考核工资=岗位标准考核工资×当月考核百分数/100

2）

作为销售业绩奖金发放的依据

销售业绩奖=岗位标准工资×当月考核百分数×销售业绩奖提取比例

注：考核分低于70分取消当月奖金，销售业绩奖提取比例见《薪酬管理制度》第三章第三条。

3）

为员工薪资调整、岗位调整、奖金发放的依据

I．全年考评12次均为A级者，年终考核嘉奖20分，根据《岗位标准工资定等定级对应表》和《岗位序列与工资级别对应表》可申请加薪一级，如有晋升机会，公司将优先考虑。

II.

全年考评12次均超过或等于B级，其中10次以上为A级者，年终考核嘉奖15分。

III.

全年考评12次均超过或等于B级，其中8次以上为A级者，年终考核嘉奖10分。

IV.

全年考评12次均为C级或C级以下者，年终考核扣罚15分。

全年考评10次以上均为C级或C级以下者，年终考核扣罚10分。

VI.

全年考评2次以上(含2次)为D级者，年终考核扣罚15分。

VII.

全年考评3次以上（含3次）为D级者，年终考核扣罚20分，根据《岗位标准工资定等定级对应表》和《岗位序列与工资级别对应表》可申请降薪一级，或者给予降职处理。

VIII.

全年考评中2次以上(含2次)为E级者，扣除年终奖金，根据《岗位标准工资定等定级对应表》和《岗位序列与工资级别对应表》可申请降薪两级，给予降职处理，公司视情况予以辞退。

注：调薪、晋升、降职等处理由综合管理部提出申请，由副总经理审核，总经理审批。

4）

作为公司制定培训、岗位指导等政策的依据。

考评可以发现员工的不足之处，考核人通过面谈的方式指导员工改进工作，同时可以确定员工所需接受的培训课程。通过考评可以了解到员工的表现和能力，从而为员工晋升、调岗、降职或辞退等人事管理决策提供依据。

2、

年终考核

年终考核方式与程序与月度考核相同，只不过对全年的工作表现、工作目标、工作绩效、工作效率等进行考核，年终奖将参考年终考核结果进行分配。

六、

农村小学财务管理制度(样表)

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