中兴员工考核方案和考核工作通知 本文关键词：考核，中兴，员工，通知，方案
中兴员工考核方案和考核工作通知 本文简介：关于2004年上半年员工考核工作的通知公司各单位：2004年上半年员工考核工作将从2004年7月1日开始，公司为此成立了由公司领导组成的考核领导小组和人事中心、各HR经理组成的考核推进小组，分别负责对各系统考核小组的指导和考核的具体推进工作。1、考核领导小组成员组长：周苏苏组员：史立荣、何士友、韦在
中兴员工考核方案和考核工作通知 本文内容：
关于2004年上半年员工考核工作的通知
公司各单位：
2004年上半年员工考核工作将从2004年7月
1日开始，公司为此成立了由公司领导组成的考核领导小组和人事中心、各HR经理组成的考核推进小组，分别负责对各系统考核小组的指导和考核的具体推进工作。
1、考核领导小组成员
组长：周苏苏
组员：史立荣、何士友、韦在胜、谢大雄、方榕、陈杰、丁明峰、田文果、张传海、叶卫民、邱未召、赵先明、徐慧俊
2、考核推进小组成员
组
长：王网喜
副组长：熊
辉
组
员：聂红梅、林晓颖、秦平乐、蔡蕾、梁晓晖、吴昊、刘伟利、杨文俊、张国明、齐惠忠、汤红顺、李光等
3、各系统成立考核小组，负责领导和组织本系统的员工考核工作。
系统名称
负责人
组织人
第一营销事业部
丁明峰
林晓颖
第二营销事业部
田文果
秦平乐
第三营销事业部
张传海
蔡蕾
第四营销事业部
方榕
梁晓晖
手机事业部
何士友
刘伟利
本部事业部
徐慧俊
吴昊
CDMA事业部
赵先明
杨文俊
移动事业部
叶卫民
张国明
网络事业部
陈杰
齐惠忠
康讯公司
邱未召
汤红顺
质企中心
赵云
李光
技术中心
谢大雄
总裁办
周苏苏
人事中心
中兴通讯学院
财务中心
韦在胜
市场中心
史立荣
本次考核针对公司业务发展形势及公司人力资源现状，结合4月份一线调研反馈的集中意见，在考核等级分布比例、考核结果运用等方面进行了进一步明确（具体参见附件：1——2004年上半年员工绩效考核方案）。驻海外本地化员工绩效考核按照公司《驻海外本地化员工绩效考核制度》进行。
自7月起至8月15日，公司考核推进小组和各系统考核小组接受员工对考核工作的申诉。具体处理办法见《人事申诉管理办法》和《海外员工人事申诉管理办法》。联系人：HR部聂红梅（0755－26770071）和各系统HR经理。
此通知！
附件1：2004年上半年员工绩效考核方案
附件2：考核工作流程图
附件3：人事申诉管理办法（详见公司红头文件）
附件4：人事在线考核系统操作指南
附件1：
2004年上半年员工绩效考核方案
一、
职员考核方案
1、
考核范围：截止2004年6月30日公司在职正式职员（已转正）。
2、
考核区间：2004年1月1日至6月30日。
3、
考核内容：价值观和业绩（以平时业绩为基础，1-6月月考核成绩加权平均）
4、
考核方式：职员在HRONLINE上提交述职报告，其上级在HRONLINE上结合职员月考核成绩及上半年的实际表现进行价值观和业绩评价，并确定员工考核等级。
5、
考核等级及比例：以系统为单位，S级（优秀）比例不高于20%，
A1级（良好）比例为54%，
A2级（合格）比例为20%。C1（价值观不符）比例为3%,C1和C2级（业绩不符）的人数之和不低于6%。
考核级别区间：S、A1、A2、C1、C2
6、
考核结果运用：最近三次考核两次为C2者，一律终止劳动合同；考核为C1者，予以劝退；一次考核为C2者，扣除6个月级别工资中的月浮动奖金，下次半年考核不为C即可恢复；考核为S级的职员，在中兴报上公布表彰，各系统在调薪、晋升职务时予以优先考虑，在年度绩效奖金分配上以绩效系数体现。
二、
管理干部考核方案
1、
考核范围：截止2004年6月30日，现任公司四层及以上正式、试用的管理干部。其中对事业部（康讯公司）总经理、各中心（办）负责人半年考核由考核奖励办公室单独组织。
2、
考核区间：2004年1月1日至6月30日。
3、
考核内容：价值观和业绩（平时业绩90%+管理认可度10%）
4、
考核方式：在HRONLINE上提交述职报告，其上级在HRONLINE上结合干部平时业绩进行考核。
5、
考核等级及比例：以系统为单位，S级（优秀）比例不高于20%，
A级（良好）比例为74%。其中C1（价值观不符）和C2级（业绩不符）人数之和不低于6%。
考核级别区间：S、A、C1、C2
6、
考核结果运用：对考核为C1的管理干部，予以劝退；对考核为C2的管理干部，免去管理职务，调至其能够胜任的岗位发挥专长，工资级别另行确定，空缺职位通过公开竞聘方式选拔。
三、
职工不参加本次半年绩效考核
四、
相关重要说明
1、
员工考核等级比例均以6月30日在册的正式已转正员工人数(
在职)为计算的基数（即分母）。6月30日未转正员工不参加本次考核，而6月30日已转正员工必须参加本次考核。
2、
员工的隶属关系以6月30日为准。6月30日后调动的职员仍在原单位考核，考核结果要体现与平时考核的关联性；考核区间内调动的职员，参加新单位考核，新单位上级主管必须结合原上级主管意见进行综合考虑。
3、
对普通员工（职员、职工）考核：
(1)
对于平时淘汰（2004年1月1日至6月30日期间）的人员（即被公司辞退、劝退、因考核为C离职或合同期满部门不续签等原因而淘汰的员工）可以计入C级比例，辞职人员（按照人事在线上归档为淘汰、流失、其他）中淘汰类可以计入C级比列，流失和其他类不能计入C级比例。
(2)
取消排名：取消对员工的考核排名，但员工的考核等级要严格依据考核成绩的高低，并结合职员的职务高低来确定。
4、
对管理干部考核：对于平时淘汰（2004年1月1日至6月30日期间）的管理干部可以计入C类比例。“平时淘汰”的管理干部是指因工作业绩不好、不胜任管理岗位的原因而被免职、撤换的、现已不在四层以上管理岗位的原管理干部；对于已转岗到业务或技术线的原管理干部，其下半年的具体考核归入相应的业务、技术线进行。
5、
系统内C级比例的分配：各系统应根据本系统人力资源特点及各部门的业绩情况，适当调整C的比例（如评为荣誉团队的部门，C级比例可适当降低），不能简单一刀切。但整体不能低于总考核人数的6%。
6、
需要强调的是，各单位在考核过程中，考核人与被考核人要进行充分地沟通，具体来说，考核人必须至少与下属进行公开沟通和单独沟通各一次。
（1）
公开沟通：部门在考核过程中，考核者应就本部门考核工作安排、考核方案及评分标准与全体员工进行公开沟通并达成一致；对于因特殊情况不能与会的员工，沟通结果在会后要通知到本人。
（2）
单独沟通：考核者应就员工在考核期间的工作表现、考核结果以及下一步努力的方向等内容进行单独地、充分地沟通。
7、
考核申诉电话：自7月1日起至8月15日止，接受员工对考核工作的申诉.
人事中心HR部
二零零四年六月十日
附件2：
考核工作流程图
考核工作
开始
职员考核
管理干部考核
公布考核方案、方法和考核小组情况，准备各种考核用表（考核组织人）
公布考核方案、方法和考核小组情况，准备各种考核用表（考核组织人）
0
7月4日前
职员撰写《岗位述职报告表》提交到HRonline
撰写并递交《述职报告》到HRonline
组织上级、同级干部和直接下级价值观评价，业绩评价
（HR经理）
7月7日前
部门沟通
及员工考核
（考核者）
直接上级考核及排名（考核者）
7月15日前
确定考核等级
（系统考核小组与考核者）
确定考核等级
（系统考核小组与考核者）
双向沟通
确定2003年下半年工作目标
（考核者与三、四层干部）
双向沟通
确定2003年下半年工作目标
（考核者与职员）
7月18日前
7月25日前
结果报公司考核领导小组
（考核组织人）
7月31日前
附件3：参见《人事申诉管理办法》和《海外员工人事申诉管理办法》
附件4：参见《人事在线考核系统操作指南》
6
篇2：城市排水管道CCTV工程检测考核方案
城市排水管道CCTV工程检测考核方案 本文关键词：考核，检测，方案，城市，工程
城市排水管道CCTV工程检测考核方案 本文简介：一、适用范围为了加强**市排水管道CCTV内窥视频检测施工的管理，依据合同条款的规定，通过有效地计划，组织和协调，监督相关各方履行各自的职责，确保实现工程建设目标，充分发挥管理单位在排水管道内窥视频检测工程中的作用，特制定本考核方案。本方案适用于**市排水管道CCTV内窥视频检测工程范围内雨水管道、
城市排水管道CCTV工程检测考核方案 本文内容：
一、适用范围
为了加强**市排水管道CCTV内窥视频检测施工的管理，依据合同条款的规定，通过有效地计划，组织和协调，监督相关各方履行各自的职责，确保实现工程建设目标，充分发挥管理单位在排水管道内窥视频检测工程中的作用，特制定本考核方案。
本方案适用于**市排水管道CCTV内窥视频检测工程范围内雨水管道、污水管道、排水箱涵检测的准备阶段，施工阶段，缺陷责任期阶段工作，以及资料提交、竣工验收的有关管理工作。
二、编写依据
1
《城镇排水管道检测与评估技术规程》
CJJ181-2012
2
《城镇排水管渠与泵站维护技术规程》CJJ68-2007
3
《城市地下管线探测技术规程》CJJ61-2003
4
《建设工程安全生产管理条例》
三、考核目标
通过科学有效的程序，对检测工程进度、质量进行综合考评，确保检测工作有序进行，并将考评结果作为排水管理单位和承包单位的结算依据。
1
综合考评检测工程的质量和进度，检测工程合格率95%以上；
2工期控制目标：按照排水管理单位与承包人签订的合同工期内完成全部施工，进度完成率100%；
3
杜绝发生重大质量事故。
四、考核组织
1
由市级排水管理单位牵头，组织市区两级排水管理单位，建立CCTV检测考核领导小组，下设三个小组：进度跟踪组、质量监控组、资料审核组，分别负责检测工程进度、质量和资料成果三个方面的考核。
2
职责区分
（1）检测考核领导小组负责检测工程总体协调和规划，根据全市防汛排涝总体要求对CCTV检测工程作出规划和引导，牵头组织CCTV检测工程月度例会，部署和安排各区检测工作进度，审议并确认各小组月度工作报告。
（2）进度跟踪组负责和各区检测承包人联系，安排每周检测任务，汇总每周检测进展，制作月度检测进度图，在月度例会上向领导小组汇报进度，工作难点和需协调事项；
（3）质量监控组采取多种手段对检测过程质量进行监督和抽查，包括但不限于旁站、第三方监理、路段抽查等方式，确保CCTV检测质量良好。每个月根据抽查的情况，汇总质量检测报告，在月度例会上向领导小组汇报进度；
（4）资料审核组将收集各区当月提交的检测原始视频和报告，根据检测规程的要求，审核并评估检测成果和资料，汇总当月情况资料审核结果，在月度例会上向领导汇报。
五、考核程序
（1）由市排水管理部门统一组织各区排水管道CCTV检测工程招标，确定入围CCTV检测承包商。
（2）CCTV检测承包商根据进度组要求安排检测任务，配合质量监控组监控检测质量，在当月提交检测成果。
（3）在CCTV检测工程月度例会上，对各检测承包商进行考核排名并公示。
（4）根据三个月的考核结果，由市排水管理部门安排各CCTV检测承包商结算。
六、考核方案
1、考核项目及比重
项
目
比
重
进
度
30%
质
量
40%
检验成果
30%
2、考核方法
（1）进度比重，由进度组给出进度完成比例（百分制），乘以30%，即为进度得分
（2）质量考核
方式一：采用抽查复核方式，指定区排水管理部门或者入围CCTV承包商，每月从各区已完成检测路段中抽出一条路段进行复核检测，对比检测结果给出质量评分。根据下列评分细项表，100分制，每出现一项，扣除相应分制，扣为零为止。
检测评估项
分值
检测视频不够清晰，灯光不足，未能充分反映管道实际状况
20
检测视频中，水位高度大于管道直径20%以上
10
检测中，因镜头沾满污物、污水、雾气而导致的视频图像清晰度不够的情况；
20
拍摄管道时，摄像镜头移动轨迹不在管道中轴线上，偏离度大于管径的10%
10
拍摄管道时，直向行进速度超过0.3m/s
10
一段检测开始前，未将距离计数器归零
10
检测过程中发现缺陷时，未能将爬行器在完全能够解析缺陷的位置停10s，未能确保所拍摄的图像清晰完整。
20
方式二：采取旁站监督的方式，由各区排水管理部门指派监督人员，全程跟踪CCTV检测过程。根据下列评分细项表，100分制，检查项根据现场施工情况分为三档：合格（80%分值以上），较差（60%-79%分值），不合格（60%分值以下），加上相应分制，综合得出旁站考察得分。
旁站评估项
分值
现场从事CCTV检测的作业人员，必须熟悉工作岗位的安全保护规定，具备安全意识，接受过安全培训，做到安全生产
10
对规模较大的排污管道，在下井调查时，严禁明火，并进行有害、有毒及可燃气体的浓度测定，超标管道应采取安全保护措施后才能作业
20
使用大功率仪器设备时，作业人员应具备安全用电和触电急救的基础知识。工作电压超过36V时，供电作业人员应使用绝缘防护用品。接地电极附近应设置明显标识，并委派专人看管，雷电天气严禁使用大功率设备施工，井下作业的电气设备外壳必须接地
20
打开窨井盖做实地调查时，井口必须有专人看管，或用有明显标识的栅栏圈围来。夜间作业时，应有安全照明标记，调查完毕必须立刻盖好窨井盖，打开窨井盖后严禁作业人员离开现场
10
设备保养良好，在操作现场功能正常
10
必须严格按照仪器设备的操作规程去操作仪器设备，严禁操作仪器设备的人离开仪器设备
20
必须严格按照车辆驾驶的操作规程驾驶车辆，遵守交通法规，注意礼貌行车，严禁酒后驾车
10
（3）检测成果
针对每月提交的路段报告，根据检测规程的要求，对检测成果进行评分，根据下列评分细项表，100分制，每出现一项，扣除相应分制，扣为零为止。
检测评估项
分值
检测视频不够清晰，灯光不足，未能充分反映管道实际状况
20
检测视频中，水位高度大于管道直径20%以上
10
检测中，因镜头沾满污物、污水、雾气而导致的视频图像清晰度不够的情况；
20
拍摄管道时，摄像镜头移动轨迹不在管道中轴线上，偏离度大于管径的10%
10
拍摄管道时，直向行进速度超过0.3m/s
10
一段检测开始前，未将距离计数器归零
10
检测过程中发现缺陷时，未能将爬行器在完全能够解析缺陷的位置停10s，未能确保所拍摄的图像清晰完整。
20
（4）综合得分，由上述三项进度、质量和检测成果分数相加，百分制，得出每家承包商的当月分数，公布排名
3、考核结果
（1）由市排水管理部门根据季度排名情况安排CCTV检测承包商结算。
（2）CCTV检测承包商季度考核中，每月分数均达到90分以上的，全额结算
（3）CCTV检测承包商季度考核中，其中一个月分数低于70分的，按工程量的60%结算，并发出整改通知，整改达标后结算剩余40%
（4）CCTV检测承包商季度考核中，两个月低于70分的，冻结工程结算。
（5）位于前述3种之间的考核结果，按工程量的80%结算，并局部整改进度、质量和检测结果，达标后结算剩余20%。
（6）考核中若发现弄虚作假，发生重大事故的CCTV检测承包商，停止执行检测合同。
篇3：个人师德考核总结
个人师德考核总结 本文关键词：师德，考核
个人师德考核总结 本文简介：个人师德考核总结个人师德考核总结在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动
个人师德考核总结 本文内容：
个人师德考核总结
个人师德考核总结
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。本年度上半年担任初二两个班的英语教学工作，周课时18节。下半年继续担任初三两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，注意培养学生的学习兴趣和教授学生学习方法。针对自己性格和习惯上的不足能谦虚谨慎，力求逐步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩优秀，列同轨班级前两名。
在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。2月，被评为XX年度校优秀党员；8月被授予市级教学能手称号。在担任备课组长期间，能及时组织同组教师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当的教学方式。积极组织学生参加英语能力竞赛，做好辅导课组织工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成绩统计工作。能发动备课组力量帮助组内教师上好全市公开课。在担任市初二、初三英语协作组长期间，能帮助教研员做好资料整理分发和准备组内活动的工作。9月—11月期间，指导常熟理工学院外语系实习教师费韵帆完成专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务能力，以便能更好地胜任英语教学工作，我还积极参加多种类型的业务进修学习。除了积极参加校教研活动外，我参加了市首批网上非学历继续教育并被聘任为市外语辅导教师。期间能和其他教师密切配合，做好课程辅导，布置批改作业和组织考试的工作。让人高兴的是经过长达13年的艰苦努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。
今年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的基础上，我被市教委推荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课比赛获二等奖，随后在市骨干教师培训活动中上市级公开课一次；9月，参加江苏省首届“时代之星”优秀教师评选活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国教师教育技术考试初级。在教学之余，我积极进行教育教学研究。10月参加并通过了了苏州市教育学“十·五”——“十一·五”滚动规划课题：英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合能力的研究的中期评估。9月，课题模拟结题报告获XX年校课题研究成果二等奖。3月，常熟市级课题《多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究》立项。
一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂”教育论坛等活动中积极发言，于与会教师交流教学感悟。在学校良好教研氛围的带动下，我积极参与到“新教育”实践的并担任了部分实践任务。2月论文《谈谈有效英语教学中的记忆方法》发表在省级刊物《时代英语报教研月刊》；论文《以学生为主体，进行真实有效形式多样的教学》获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部书记的工作。
在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动安排。组织支部全体党员认真按照上级党组织要求，从自身做起，从教育教学的细致工作做起，树立党员教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责任感，更主动自觉地投入到工作中去；也进一步扩大了党在广大教师中的影响，吸引更多优秀的教师加入到党的队伍中来，今年确定了发展对象一个，并确定了考察培养的计划。一年来，我分别担任了初二和初三班的副班主任工作。能帮助班主任做好班级常规和教学管理。负责所在班级的冬季晨跑活动，常常和学生谈心，耐心指导，给予适当的鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。当然，在过去一年的工作中还有许多不足之处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。争取做一名优秀的人民教师。
个人师德考核总结
为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于XX年6月20日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：
一、宣传学习工作。
组织教师学习了《马寨中心学校教师职业道德考核办法》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。
二、成立师德考核领导小组
三、组织考核
1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。
2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。
3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
四、统计成绩
1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。
2、将每位教师的四项评分相加，
五、效果
通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。