理想信念对大学生成长成才的意义 本文关键词：成才，理想信念，意义，成长，大学生
理想信念对大学生成长成才的意义 本文简介：理想信念对大学生成长成才的意义摘要：理想是海，掀起惊涛骇浪，理想是浪，考验万舸千舟，理想是舟，装载远航的人，理写出人生之光想是人，开辟崭新天地。理想是桥，渡你淌过疑水。理想是光，照亮黑暗的街，理想是路，带你走向成功。信念是是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
理想信念对大学生成长成才的意义 本文内容：
理想信念对大学生成长成才的意义
摘要：理想是海，掀起惊涛骇浪，
理想是浪，考验万舸千舟，
理想是舟，装载远航的人，
理写出人生之光想是人，开辟崭新天地。
理想是桥，渡你淌过疑水。理想是光，照亮黑暗的街，理想是路，带你走向成功。信念是是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示
方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
关键词：理想信念
大学生
成长成才
引言：你感到进入大学生活迷茫么?迷茫是因为没有方向，确立人生目标，为之奋斗终生，这样你就会觉得人生不再迷茫，反而每天都充满战斗力，生活一天比一天精彩。
1．
理想信念的特点
理想是心灵世界的核心，理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但不是对现实的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们的在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想是一定社会关系的产物！第一，理想具有客观必然性。正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展道的规律，经过努力是可以实现的。第二，理想具有社会性。理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。其次，理想的实现依赖于社会环境。理想是对未来的一种预见和想象，它必须在一定的社会条件下才能实现。离开一定的社会条件，任何理想都不能实现。第三，理想具有阶级性。由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。
信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。是认识、情感和意志的融合和统一。在本质上，信念表达的是一种态度。它具有稳定性，即信念形成后难以改变，即使以后在认知层面上对信念产生疑惑，情感上强烈的认同也会在相当程度上支持既定的信念。具有多样性，不同的人，由于社会环境、思想观念、阶级利益需要和个人具体经历等不同，会形成不同的乃至截然相反的信念。
2．
理想信念对大学生成长成才的意义
（1）理想信念的作用
它可以指引人生的奋斗目标。俄国作家列夫·托尔斯泰说，理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。
提供人生的前进动力。历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走向邪路。
提供人生精神境界。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。“真正的人＝思维着的人的精神。”
（2）理想信念与大学生
当代大学生肩负着祖国和人民的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更加坚定科学，崇高的理想信念。
崇高的理想信念引导大学生做什么人，这就意味着以什么样的期望和方式改造自然和社会，塑造和成就自身。“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题
指引大学生走什么路，大学时期确立的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。我们所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈们的革命精神，向他们一样坚定理想信念。培养克服困难和应对挑战的坚强意志。
在任何一个社会里，
大学生都是思维活跃，富于创新的高智力群体，比前几代大学生，更富有务理性，引导大学生把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧紧地联系在一起，把个人的理想追求同建设和发展中国特色社会主义的共同理想紧紧联系在一起，坚定自己的信念并为之奋斗。伟祖国社会贡献出自己的一份力量！
篇2：爱党爱军爱国演讲稿-03-立足本职岗位铸就成才丰碑
爱党爱军爱国演讲稿-03-立足本职岗位铸就成才丰碑 本文关键词：爱国，丰碑，铸就，成才，演讲稿
爱党爱军爱国演讲稿-03-立足本职岗位铸就成才丰碑 本文简介：立足本职岗位铸就成才丰碑白先刚进步和前途，历来是十分诱人的字眼。成才进而在自己的工作岗位上有所作为，是每个人所共有的心理。然而，学习实践科学发展观和努力践行当代革命军人核心价值观的今天，有些同志还认为“现在军队不是干事业的地方”，那么，如何看待军人的岗位呢？下面是我粗浅的认识，与同志们共勉。无论战争
爱党爱军爱国演讲稿-03-立足本职岗位铸就成才丰碑 本文内容：
立足本职岗位
铸就成才丰碑
白先刚
进步和前途，历来是十分诱人的字眼。成才进而在自己的工作岗位上有所作为，是每个人所共有的心理。然而，学习实践科学发展观和努力践行当代革命军人核心价值观的今天，有些同志还认为“现在军队不是干事业的地方”，那么，如何看待军人的岗位呢？下面是我粗浅的认识，与同志们共勉。
无论战争年代，还是和平时期，军队都是一所大学校。自古军营多才俊，老一辈革命家在战争年代所表现出的文韬武略和丰功伟绩，已被大家所熟知。然而，在有些同志看来，只有战争年代军队才称得上是干事业的最佳岗位。和平时期在军队是干不出什么成绩的……，这种认识是十分片面的。我们应当看到，随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛运用，要求现代军人除了对党、对祖国、对人民无比忠诚外，还要有丰富的文化和军事知识，用以促进军队的发展建设，正是这一远大目标，为军人的岗位开辟了广阔的道路。
俗话说“行行出状元”，只要立志军营辛勤耕耘，定会有所作为。我团“二炮士官标兵”五级士官谭和平，入伍时只有小学文化，专业技术一点不懂，但部队的悉心培养和自身努力下，很快成长为我团的电气专业技术骨干。入伍以来，他连续六年担任连队代理排长，连续8年担任电气专业班组长，先后参与了7911矿和218矿等二十多项施工任务，带头安装调试电站12个，在2008年的抗冰保电、抗震救灾中带领全组人员抢修电力线路1200米，确保了灾后重建工作的电力供应。在自己成才的同时，他还带出了电气专业操作手30余名，给部队建设做出了的贡献。有些人提出，军队如果不职业化，能在军队干出事业吗？的确，对大部分同志来说，不可能在部队干一辈子，都将可能面临着再就业的问题。但不能由此就得出军队不是干事业的地方的结论，无论在军队时间是长是短，只要勤奋学习和努力工作，都是可以干出事业的，有许多离开部队的老兵深深感触的说：“短短几年的部队生活，奠定了我人生的基础。”这既是肺腑之言，也是军队培养人造就人的真实写照。当前，在全国的知名企业家中，相当一部分是退伍军人。这又说明什么呢？说明部队给了我们终身受益的东西，而且这东西只有在特有的军人岗位上才能练就。
战友们，军人的岗位是特殊的，这种特殊不仅是因为它是卫国的前哨，同时也表现在它是社会建设的坚强后盾。让我们一起珍视军人的岗位吧，并且在这一岗位上去努力，去拼搏，去创造属于我们的辉煌。
篇3：看经典_受感染_立志成才——记文艺路小学影视教育活动
看经典_受感染_立志成才——记文艺路小学影视教育活动 本文关键词：教育活动，成才，立志，文艺，感染
看经典_受感染_立志成才——记文艺路小学影视教育活动 本文简介：看经典，受感染，立志成才——记文艺路小学影视教育活动2011年10月17日下午文艺路小学组织全体师生进行了影视教育活动。组织一至四年级同学观看了影片《一个也不能少》，五至六年级同学观看了《建党伟业》，为同学们上了一堂深刻而有意义的教育课。影片《一个也不能少》，讲述了发生在一个贫困山区学校里的故事。他
看经典_受感染_立志成才——记文艺路小学影视教育活动 本文内容：
看经典，受感染，立志成才
——记文艺路小学影视教育活动
2011年10月17日下午文艺路小学组织全体师生进行了影视教育活动。组织一至四年级同学观看了影片《一个也不能少》，五至六年级同学观看了《建党伟业》，为同学们上了一堂深刻而有意义的教育课。影片《一个也不能少》，讲述了发生在一个贫困山区学校里的故事。他们的办学条件之艰苦让我们感到震撼。相对水泉小学的破旧的教室、薄弱的、贫乏的教育资源，我们真是幸福,我们应该珍惜我们所拥有的。影片《建党伟业》是庆祝中国共产党成立90周年的献礼影片，讲述了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内，毛泽东、李大钊、陈独秀、张国焘、周恩来、蔡和森、向警予等第一批中国共产党员在风雨飘摇的时代中传播马克思主义、点燃中国革命星星之火、完成建党伟业、为民族赴汤蹈火的重大历史事件。电影中的一幕幕感人的场景，使孩子们的眼泪一遍遍夺眶而出。让同学们用新的角度来审视我们现在的生活，对我们的人生观，价值观产生了一定的影响。使同学们更加深刻的体会到今天幸福生活的来之不易，更加珍惜现在的学习机会，努力学习科学文化知识，为以后能够更好的回报社会做充分的准备。
本次活动加强了对学生的正面灌输和文化熏陶，培养和灌输少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，从小树立为人民幸福生活而奋斗的理想信念，努力成为热爱祖国、忠诚人民、明礼诚信的建设者和接班人。