巨人的花园读后感 本文关键词：读后感，巨人，花园
巨人的花园读后感 本文简介：《巨人的花园》读后感我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天
巨人的花园读后感 本文内容：
《巨人的花园》读后感
我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。
读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
《巨人的花园》读后感
上星期，我们学习了《巨人的花园》这篇童话。
这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人，他拥有一个漂亮的花园，那里“春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片”，是村里孩子们的乐园。但是，有一天巨人旅行回来了，他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍，大声斥责孩子们并叫他们滚出去，孩子们吓坏了，再也不敢来这座漂亮的花园里来玩了。很快，冬天来了，巨人孤独地度过了严冬。当村里又开出了美丽的鲜花，又传来小鸟的叫声时，巨人的花园里仍然是冬天。有一天巨人被喧闹声吵醒了，他抬头望去，发现春天来了，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，可是，巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去!”孩子们纷纷逃窜，只有一个小男孩还站在桃树底下，他不怕巨人的斥责，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵，巨人终于明白了，原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊!从此以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福。
通过学习这篇童话，我觉得一个人不能自私自利冷酷无情，只有那些心胸宽广、与人为善，具有高尚情操的人才能受人欢迎，从立于不败之地!好东西要大家一起分享，幸福、温暖和快乐!
篇2：亲子共读-大卫不可以-读后感
亲子共读-大卫不可以-读后感 本文关键词：大卫，不可以，读后感，亲子
亲子共读-大卫不可以-读后感 本文简介：“亲子共读”——《大卫不可以》读后感一年级二班***家长最近，我和孩子一起看了一本书《大卫，不可以》。说实话，开始的时候不太喜欢这本绘本，一来感觉孩子上小学了应该多读标拼音有丰富故事情节的那种，二来，因为感觉这个大卫好像太淘气了，怕孩子也跟着学，可儿子非常喜欢这个故事，每次给他讲他都笑的开心的满床打
亲子共读-大卫不可以-读后感 本文内容：
“亲子共读”——《大卫不可以》读后感
一年级二班***家长
最近，我和孩子一起看了一本书《大卫，不可以》。说实话，开始的时候不太喜欢这本绘本，一来感觉孩子上小学了应该多读标拼音有丰富故事情节的那种，二来，因为感觉这个大卫好像太淘气了，怕孩子也跟着学，可儿子非常喜欢这个故事，每次给他讲他都笑的开心的满床打滚儿，笑完了还会央求我能不能再读一遍，慢慢的我也喜欢上了这个故事。
整本书不是一个贯穿始终的故事，只是妈妈一句句说“大卫，不可以”的画面，大卫站在椅子上拿高处的糖果，客厅一串脏脏的小脚印、洗澡把浴室弄了满满一地水、洗完澡光着屁股跑出门、布面的沙发、浴缸……，每一件事情，都会有妈妈的一句“大卫，不可以”，但是最后，大卫在屋里玩球，把花瓶打碎了，大卫知道自己做错事情了，被妈妈罚坐墙角小板凳的时候，留下了眼泪，画面在这里出现了精彩的转折，妈妈走过来了，
“宝贝，来这里”、
“大卫乖??我爱你！”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼，张开双臂，扑到了妈妈的怀里，妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，大卫则幸福地闭着眼睛，偎依在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱。一句充满爱的话，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。一个童年的恶作剧故事，就以这样一个爱的动作收场了，。
这一幅幅画面，简直就是日常生活的翻版，不可以乱吃，不可以大声说话，不可以没礼貌，不可以晚睡觉，不可以不做作业等等，我想几乎所有的家长都说过类似的话，我也经常对孩子说“不可以”，可孩子有时候会依然挑战我的“忍耐度”，但有什么关系呢，因为他知道，妈妈虽然说了很多不可以，但妈妈依然爱他，永远最爱他！
每次和孩子读完最后一句，我都会给孩子一个拥抱，跟孩子说“妈妈爱你”，孩子也会抱着我，跟我说“妈妈我也爱你”，感觉瞬间就很安心。
这个故事给人真实的感受，孩子也非常喜欢，无论怎样，你不能阻止孩子在走廊上奔跑，这也许就是孩子的天性。而爱和包容，就应该是母亲的天性。
篇3：《做最好的护士》读后感3篇
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《做最好的护士》读后感3篇 本文简介：《做最好的护士》读后感黄跃玲洁白的燕帽，象征着圣洁的天使;燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”，有幸在“护士节”这个特别的日子里，读到了《做最好的护士》这本书，并让我更真切的领会了护士这个职业的光荣和神圣。如何做最好的护士?我是最好的护士吗?翻开这本书的同时，我也在同时问我自己。在临床工作中，“
《做最好的护士》读后感3篇 本文内容：
《做最好的护士》读后感
黄跃玲
洁白的燕帽，象征着圣洁的天使;燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”，有幸在“护士节”这个特别的日子里，读到了《做最好的护士》这本书，并让我更真切的领会了护士这个职业的光荣和神圣。
如何做最好的护士?我是最好的护士吗?翻开这本书的同时，我也在同时问我自己。
在临床工作中，“工欲善其身，必先利其器”，我深知肩上的责任和重任，天使不好当。都说护理工作又苦又累，这话不假，但是也会带来很多快乐，只有你用心投入其中才会对它有深深的体会。在这里我谈谈自己工作多年来对这份职业的追求和感悟，以及读完本书的体会。
一是要明白护士的价值。
19岁那年，我圆了自己的护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼神，我就有了一种使命，明白了护士的价值和“天使”背后的吃苦耐劳和无私奉献的可贵。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困难，每一个清新的早晨走在上班的路上，我总是抬头望着天空对自己说：“好好工作，认真面对新的一天!”就这样日复一日在病区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人静脉穿刺，一针见血时，心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通后的心情是舒畅的;当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时，感到幸福和拥有成就感。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获心灵的福足。
二、要有甘于奉献的精神。
这是护理工作者职业道德的主要内容和出发点，也是做好护理工作的思想基础。护理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每时每刻我们都坚守在自己的工作岗位上，用自己辛勤劳动帮助病人解除病痛，使其尽快恢复健康。所有的节假日也毫不例外，这是护理工作的重要特点。所以我们必须适应这一点(包括家人)，自觉克服个人的种种困难，必要时放弃某些个人利益。自觉加强责任感，要有热爱本职工作和自觉献身护理事业的高尚品德，为人民的健康事业贡献青春和智慧。
三、要有熟练的职业技能。
一是要稳，动作要轻柔协调、灵活稳妥、有条不紊，不仅使病人获得安全感，也给人以美感;二是要准，即严格按护理常规办事，操作准确无误，恰到好处;三是要快，即动作熟练，手快，眼快，干净利落，用较少的时间高质量地完成任务;四是要好，即质量高，效果好，病人满意，自己也满意。在护理工作中时间常与生命联系在一起，娴熟的技能往往赢来安全、挽救生命。在观察危重病人时，护士是第一线的哨兵，特别是在危重病人生命体征的观察中，一旦病情骤变，如瞳孔不等大、脑疝症状出现时，多为护士首先发现，为医生提供及时准确的信息使医生不失时机地做出抢救决策。在心脏病病人突然发生心脏停搏时，护士应立即叩击心前区，辅以人工呼吸、胸外心脏按压、建立静脉通道等。在医生抢救病人时护士应迅速敏捷地配合，保证各种药品器材的供应，做到得心应手。这些都是抢救成功的关键，这么多的工作需要有条不紊地去完成，因而护理的技术是广泛的、深刻的。因此我们要善于学习，勇于实践，不断进取，精益求精，努力提高自己的素质和本领。
四、树立良好的职业道德，懂得慎独
慎独”作为一种道德修养的方法，最早出现于《礼记.中庸》篇，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。意思是指在无人监督，没有舆论影响，一个人独立工作的情况下，仍能高度自觉地尽职尽责地做好工作的一种道德准则。我们的工作人命关天，平时严格三查七对，切莫出差错事故，该做的一定要做到位，不能简略了事。护理工作的特点：持续、重复、琐碎、复杂、责任重大。医院的现状——护理队伍资源不足，工作量超负荷，护理人员在社会上所处的地位以及护理工作的特殊性。以上的种种原因使护理缺陷的发生是在所难免的，怎样减少和杜绝护理工作中的缺陷及不足，使护理工作达到病人满意，这对于护士的要求就上升为必须具备高尚的职业道德情操、谨慎的工作态度、渊博的护理专业知识，更重要的是要具有“慎独”修养。在工作中持续不断的对自己进行“慎独”修养培养和教育，自觉以良好的职业道德规范和高度的责任心约束自己，圆满地完成护理工作任务。
五、要有良好的形象，注重服务礼仪。
护士首先应在仪容仪表上给病人留下美好的“第一印象”，仪表整洁端庄，举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善同情和温和，如站立迎接，主动问候，使用尊称，热情接待和介绍，给病人的渴望以满足，痛苦以安慰，恐惧以保护，处处体现慈爱、关怀和体贴，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人接受治疗护理的情绪，使患者的生理及心理得到全面康复，架起护患沟通的连心桥。
做最好的护士，是一个美妙的职业梦想，鞭笞着白衣天使们在日夜繁琐的事务中不忘心中的向往;做最好的护士，是一种生活的态度，时刻提醒着白衣天使们自己的使命，让大家警醒、奋起;做最好的护士，是一种人生的境界，让白衣天使们日日催己奋起，担当起守护生命的重任。亲爱的伙伴们，让我们此刻重温南丁格尔誓词：余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准;勿为有损之事，勿取服或故用有害之药;慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。
《做最好的护士》读后感
余音袅
余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准;勿为有损之事，勿取服或故用有害之药;慎守病人家务之秘密，竭诚协助医生之诊治，勿谋病人之福利，谨誓!
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南丁格尔誓言
今夜，又是一轮晚夜班，闷湿的空气外加病房嘈杂喧闹声，让人心中莫名的产生一种烦躁，压抑感，终于等病人吃完药，大部分病人已安然入睡，只剩三两个不睡觉的病人走来走去时，我也可以稍微坐下休息一会，拿起《做最好的护士》这本书，翻开第一章，第一眼就看见开头的南丁格尔誓言，心中烦躁的情绪也随之得到洗礼。回想当初还是大学生的我，那时每当从报纸上或电视上观看到有关医生护士抢救病人方面的新闻时，心理特别激动，感觉很自豪!因为我也即将成为一名白衣天使，那时的我暗暗发誓以后工作了，一定好好向老师们学习，做一名合格的护士。
脑子里一瞬间回想起当初的授帽仪式：
我宣誓：奉行革命人道主义精神;坚守救死扶伤的信念;履行“保存生命，减轻痛苦，促进健康”的职责
我宣誓：遵守护士的职业道德规范;像南丁格尔那样，以一颗同情心和责任心对待每一位病人
我宣誓：不忘今天的决心和誓言，热爱专业，勤勉好学，忠于职守，兢兢业业，接过前辈手中的红烛，将毕生精力奉献给护理事业。
授帽仪式是护生成为护士的重要仪式，是一个护士职业生涯的开端，转眼过去，我也从以前刚步入社会什么都不懂的小姑娘变成了有八年工作经验的护师了，时光飞逝，每天做着重复的事情，让我们渐渐麻痹，工作激情也慢慢褪去，有时心理还有些许抱怨，当今晚看到这誓言，让我再次有了激情，人们之所以把护士比作“白衣天使”那是出于对这一神圣职业的尊重和崇敬。
如何才能做一名好护士呢?特别是精神科病房的好护士，我觉得做一名好护士的首要条件并不是有高超的护理技术，而是要有崇高的职业道德。
好护士首先一定要有崇高的职业道德，“燃烧自己，照亮别人”这是现代护理先驱南丁格尔的崇高的人道主义精神，这也是护士必备的职业道德，早在100多年前，南丁格尔就提出过理想护士的标准：“不容置疑，一个护士必须十分情醒，绝对忠诚，有信仰和奉献精神，她必须尊重自己的职业，服从上帝的召唤，因为上帝是出于信任才会把一个人的生命交付在她的手上”南丁格尔提倡用“四心”对对待每一位病人：爱心，耐心，细心和责任心。她在《护士札记》中曾经这样写道：“护士的工作对象不是冷冰冰的石块，木头和纸片，而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中最精细者，其中一个原因就是护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手”。
好护士还必须有一个好的形象，注重礼仪，并不是说护士都要长得倾国倾城，国色天香，而是要求护士应当有一个职业匹配的形象，上班时间不披头散发，不浓妆艳抹，不奇装异服，不佩戴饰物，不举止轻佻;同时，好护士要注重为护理不同患者的服务礼仪，学会服务礼仪才能得到患者发自内心的信任，为后面的工作打下良好的形象。
做最好的护士，是一个美妙的职业梦想，鞭策着白衣天使们在日日繁琐的事务中不忘心中的向往;做最好的护士，是一种生活的态度，时刻提醒着白衣天使们自己的使命是什么，让大家警醒，奋起;做最好的护士，是一种人生的境界，让白衣天使们日日催己奋进，担当起守护生命的重任。
我是一名护士，我是一名普通的精神科护士，我要用浓浓的情愫，奉献我的爱心，我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生，我为这神圣的职业骄傲自豪，选择此职业我无怨无悔。
《做最好的护士》读后感
贺巧玲
5.12护士节，护理部给每位护士发了本《做最好的护士》一书，空闲，坐下来，翻开书，不知不觉一口气将这本书读完，这本书将事例与理论相结合，层次分明的阐述了做一名最好护士的方法，其语言通俗易懂，使人一目了然，印象深刻。
好护士，首先要有崇高的职业道德，南丁格尔就提出理想护士标准，“一个好护士必须绝对忠诚，有信仰和奉献精神，但丁也说过”道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”，一个护士若仅仅拥有高明的护术，却没有崇高的护德，那也不是一个合格的护士，就我院而言，大都是精神障碍患者，我们护理人员不单承担医疗护理，还承担生活能力缺失无陪护患者的擦屎端尿、洗澡、洗衣服、喂药、喂饭、还经常遭受患者的袭击，如果没有良好的职业道德和素质就不能将本职工作做好，精神科的特殊性更好的印辉了护德的重要性。
做一名好护士，除了有医德，还要有熟练的护理技能，这也是作为一个好护士的基本素质，护士的护理水平关系患者的生命安全和身体健康，而一个护理技能的高低，也直接影响到所负责的患者所受痛苦的程度和疾病痊愈的速度，要做一名好护士，就要在护理工作中不断充实自己，努力专研业务，提高护理水平和服务意识，不负“白衣天使“的使命和责任。
除了从职业道德和护理技能外，本书还从职业形象、服务礼仪、沟通技巧、应急能力、团队精神、自我管理等方面阐述了要想做一名好护士必须从各方面锤策自己，以求不断进步，在今后的工作中，我将以“做好的护士”内容为指导，继续与患者生命同行，让患者因我们的护理减少病痛，因我们的健康指导而有收获，因我们的安慰而树立信心，不愧“白衣天使”称号。