安徽省汽车工业学校课件制作大赛组织方案 本文关键词：安徽省，课件制作，工业学校，大赛，组织
安徽省汽车工业学校课件制作大赛组织方案 本文简介：安徽省汽车工业学校课件制作大赛组织方案为了大力推进多媒体在教学中的应用，提高教师对现代化教学设备的应用能力，广泛动员我校教师积极开展多媒体课件的研究与制作，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性和积极性，切实提高我校多媒体开发和建设课程的整体水平，特开展安徽省汽车工业学校课件制作大赛。为了
安徽省汽车工业学校课件制作大赛组织方案 本文内容：
安徽省汽车工业学校课件制作大赛组织方案
为了大力推进多媒体在教学中的应用，提高教师对现代化教学设备的应用能力，广泛动员我校教师积极开展多媒体课件的研究与制作，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性和积极性，切实提高我校多媒体开发和建设课程的整体水平，特开展安徽省汽车工业学校课件制作大赛。为了做好此次比赛的组织工作，现将本次比赛方案商定如下：
一、指导思想
面向现代化，以计算机技术和网络技术为基础，提高教师多媒体课件制作水平，增强教师现代化教育教学能力，建设高素质的教师队伍，适应新时代，紧跟新形势，推进教育教学改革不断向前。
二、组织机构
本次比赛设置组织委员会（组委会）和评审委员会（评委会）两个机构。组委会负责比赛的策划、宣传、组织、执行，评委会负责所有参赛课件的评审工作。
组委会名单：
主
任：
副主任：
成
员：
评委会名单：
主
任：
成
员：
三、竞赛要求
参赛的多媒体教学课件，必须结合本人的教学实际，以两节课作为一个基本单元。课件制作软件不限，参赛课件应具备以下基本条件：
1、有明确的教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代教育技术的发展趋势，符合教学规律，教学效果好；
2、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力；
3、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性；
4、具有推广价值。
四、竞赛办法
1、本次竞赛分为入围赛和决赛两个阶段进行
入围赛：参赛教师直接将制作好的课件交至指定地点，由评委会从参赛课件中评选出10个优秀课件参加决赛；
决
赛：参加决赛的教师接受统一命题，并在两小时内制作好课件。
2、比赛时间
入围赛作品征集时间：2008年4月1日－2008年4月30日
决赛时间：2008年5月5日
14：30－16：30
颁奖时间：2008年5月12日
14：00－16：00
3、课件征集范围
在全校范围内面向各学科教师征集参赛课件。
4、征集办法
参赛作品请发至比赛专用邮箱：[email protected]，邮件主题请以“课件制作大赛＋作者姓名”的方式注明；也可以直接将课件交至教务处。
五、奖励办法
决赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，技术突出奖一名、美工突出奖一名、鼓励奖两名，优秀作品推荐参加省市比赛。
六、比赛总结
2008年5月12日下午在新区多功能厅召开全体教师大会公布获奖名单，颁发获奖证书，并由获得一等奖的教师根据获奖作品公开授课，由获得技术突出奖的教师讲授课件制作基本技巧。
安徽省汽车工业学校
第一届课件制作大赛组委会
2008年3月28日
附：课件比赛评分细则
教师课件制作比赛评分标准
评分依据
评分项目
教育性
（24分）
1．教学目标应在文档中说明，符合课程目标要求，适应教学的实际需要。
2．内容完整，重、难点突出。表达清楚、准确、难易程度适当，语言文字规范。
3．利于教学，提高课堂效率，能体现新课标精神。
技术性
（32分）
1．多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
2．交互性：课件的交互性较高。
3．稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。
4．易操作性：导航明确，链接无误，操作简便、快捷。
科学性
（20分）
1．逻辑性：内容正确，逻辑严谨，层次清楚。
2．选材科学性：选材适宜，内容科学，正确、规范。
3．演示符合现代教育理念。
艺术性
（24分）
1．画面艺术：画面制作应具有一定的艺术性，整体标准相对统一。
2．界面美观：界面设计布局合理。
3．色彩搭配：色彩搭配清新，赏心悦目，效果清晰。
4．声音效果：声音播放协调适宜，解说清楚。
总
分
4