材料作文的基本行文思路 本文关键词：行文，作文，思路，材料
材料作文的基本行文思路 本文简介：材料作文的基本行文思路1.方法技巧(1)引：开头概述材料大意所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。(2)提：提出中心论点这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析
材料作文的基本行文思路 本文内容：
材料作文的基本行文思路
1.方法技巧
(1)引：开头概述材料大意
所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提：提出中心论点
这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆：围绕中心论点展开论述
这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。
(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。
中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；
结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。
2、作文材料
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
写作提示】从审题角度看，可以从“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”这一话题入手，该话题最关键的两个词:“坐在路边”和“鼓掌”。“坐在路边”，表明所坐处所，不是主要位置，而是坐在次要的、陪衬的地方；“鼓掌”是题眼，是作文立意的轴心。
千古文章意为高。立意，是确立文章的灵魂，是文章成败的关键。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性的。网友三种评论，第一种是“平凡说”，“平凡”，是生命的真谛，生活中的普通人就像万里长城中的一块块石头和一望无际的沙漠之中的颗颗沙粒，我们应该为块块石头和颗颗沙粒鼓掌。如果作文只说“平凡”，没有落实到具体行动“鼓掌”上，不能算作立意深刻的作文。第二种是“英雄说”，历史早已证明“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦”，我们应该为英雄鼓掌。如果作文只说“英雄”，没有落实到具体行动“鼓掌”上，不能算作立意深刻的作文。第三种是“辩证说”，平凡与伟大是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。平凡孕育伟大，伟大源自平凡，我们应该为平凡构筑伟大鼓掌。如果作文只说辨证的统一，没有落实到具体行动“鼓掌”上，不能算作立意深刻的作文。
立意分析
?
抓关键句法：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
?
立意分析：这一句折射的是一个人的理想追求，那就是：你希望成为一个什么样的人？或者说，你欣赏什么样的人，为什么？而要回答这一问题，就必须得明白“英雄”与“坐在路边鼓掌的人”这两个关键词的含义。由材料可知，是因为女儿被评为全班“最欣赏的同学”，才引发了母女二人关于“是否想成为英雄”这一话题的讨论。因此，“英雄”在这里不是指见义勇为流血牺牲的“战士”，而是指那些万众瞩目、受人追捧、被人崇拜、接受鲜花和掌声的“明星”“主角”，那么于此相对的“坐在路边鼓掌过的人”自然就是指那些甘于平凡、乐于欣赏他人、甘做绿叶的“陪衬”“配角”。明白了这一点，材料的立意便清晰明了了，那就是：主角和配角，红花和绿叶，你更愿做哪一样？或你更欣赏哪一种？为什么？
立意选择
?
网民甲的观点：做一个欣赏他人默默鼓励他人的平凡人，其实也挺好。
?
网民乙的观点：做普通人固然值得肯定，但人生需要奋斗，我们要争做人生舞台的主角。
?
网民丙的观点：两种观点都可以。
例文引路
?
人生，不要只做个看客
?
时光如白驹过隙，稍纵即逝；人生如焰火升空，精彩瞬间。生命苦短，若终其一生都只是路边的鼓掌者，从不敢到路上奔跑，人生岂不乏味？敢于奔跑的人生，才是圆满的人生。人生，不要只做个看客。（
“引”与“提”）
?
奔跑在人生路上，失败亦英雄。（分论点一）
?
永远无法忘记刘翔雅典奥运上潇洒的身影和震惊世人的辉煌，永远无法忘记刘翔将国旗带到奖台上时的骄傲。然而，这个英雄却在北京和伦敦两度失手。刘翔的失败，带给我们太多的遗憾，然而，我们却给予他以热烈的掌声。因为刘翔虽是两次赛道上的失败者，却始终是人生路上的奔跑者。他的奔跑告诉我们很多珍贵的东西：拼搏、进取、坚强、乐观。如果人人都想做路边的鼓掌者，谁来创造中国飞人的奇迹？奔跑在人生的赛道上，失败亦无悔！（摆）
?
奔跑在人生路上，让梦想不再遥远。（分论点二）
?
虽拿的是一份美国篮球职业联赛的临时合同，但拥有飞翔梦想的林书豪，又怎肯做场下鼓掌的看客？林书豪，球场是你的跑道，而你，是跑道上积势蓄能的奔跑者。机会一旦来临，你便迈出从容稳健的步伐，在赛场上一鸣惊人！相比之下，那些人生道路上的看客，纵然有花团锦簇的梦想，却永远只是，而且只能是他人辉煌的看客。奔跑在人生路上，让梦想不再遥远！（摆）
?
奔跑在人生路上，脚下风景无限！（分论点三）
?
曾读过这样一个故事：两兄弟同时得到了一个外出探险的机会。哥哥抓住机会，外出游历，而弟弟则放弃机会，选择了在家务农。后来哥哥意外成了一个部落的首领，辉煌无限。而弟弟，却终其一生只有在家务农的贫乏人生经历。（摆）
?
傅雷在鼓励傅聪时说：“人的一生都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”是的，寥廓的蓝天是雄鹰的舞台，苍茫的大海是鱼儿的舞台，苦寒的冬日是梅花的舞台，寂寥的秋日是菊花的舞台，而或平坦抑或崎岖的人生，则应是属于我们的舞台！（名言论证，恰到好处，排比修辞，增添说服力）
?
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”正值青少年的我们，要做个人生路上的奔跑者，虽累、虽苦，
却可以收获无限的脚下风景！怀揣梦想上路吧，人生，不要只做个看客！（结）