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《家长会发言材料》word版 本文简介：家长会发言材料尊敬的各位家长：大家好！今天上午，我们***学校在这里召开学生家长会，这也是我到咱们学校之后，第二次以这样的方式和绝大多数家长见面。大家能放下工作，放下农活，放弃休息，从四面八方匆匆赶来，足见家长同志对孩子的重视，对学校工作的支持，我认为：今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀
《家长会发言材料》word版 本文内容：
家长会发言材料
尊敬的各位家长：
大家好！今天上午，我们***学校在这里召开学生家长会，这也是我到咱们学校之后，第二次以这样的方式和绝大多数家长见面。大家能放下工作，放下农活，放弃休息，从四面八方匆匆赶来，足见家长同志对孩子的重视，对学校工作的支持，我认为：今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀的家长。因此，我首先代表学校全体师生，对各位能在百忙之中来校参加家长会表示热烈的欢迎！你们能按时到会，是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持！借此机会，我也要对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢！
家长同志们：今天，把大家请回来，一是让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是为了向各位家长汇报学校管理和教育教学工作情况，三是征求家长对学校工作的意见。第一个方面集会结束之后，回到各班由班主任、任课教师和大家详细交流。第三项是要求家长同志把宝贵意见留下来，希望大家一定不要客气，不要有任何顾虑，因为，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，”是我们的办学宗旨。一句话，“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。鉴于此，我希望也坚信，家长同志们会把对学校的意见和合理化建议留下来。（之所以强调这些，是因为上期末发放的通知书中，家长意见一栏中，家长基本上没有谈及实质性问题，有相当一部分家长同志可能根本没看孩子的通知书。）从某种意义上说，给学校提意见，也是对你的孩子负责，所以，大家一定要把真实的想法说出来。我们相互沟通、交流。共同探讨学生的发展和成长。这样，我们的家长会才能够达到预期的效果，取得圆满成功！
下面，我主要谈谈第二个方面，也就是本学期开学以来学校管理和教育教学情况。
一、安全工作
作为一名学校负责人，我深知：一个学生对于学校来讲，是几百分之一，对于班级来讲，是几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。安全问题关乎到我们每一位孩子的身体健康和生命安全，也关乎每一个家庭的和谐与幸福。“尊重生命”是学校一切工作的基础，安全是底线。学校作为教育主阵地，开学以来，始终本着：为全体师生创设良好的校园安全环境，给大家营造一个快乐和谐的家这一主题，通过大力开展公共安全教育，和各种安全演练，努力提高孩子们的安全意识和自我保护能力，有力保障了学校教育事业的可持续健康发展。这里我也提醒大家，作为影响学生终身的家庭，对孩子的安全教育也是非常重要的，公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。所以安全问题要人人关注，家长同志们要以身作则，做好表率。首先，作为我们成年人，要认识到身边的安全隐患是无处不在的，学校通过开展公共安全教育，家庭通过孩子每次出行的叮嘱，来培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康成长。使学生在潜移默化中提高安全意识，促进学生学习并掌握必要的安全知识和生存技能，认识、感悟安全的意义和价值。
另外，孩子们的消费安全，一直是家庭、学校和社会关注的焦点。由于孩子们的消费安全知识较为缺乏，自我保护能力较弱，所以家长们一定要积极加强对子女的消费安全教育，注重日常言传身教，共同营造良好的消费环境，就消费安全，给家长朋友几点建议。
1、引导孩子树立健康的消费理念。倡导绿色、低碳消费，崇尚理性消费，让孩子明白什么是必须消费品、什么是主次消费品、什么是奢侈消费品。要反对消费炫富、消费迷信、消费畸型，不盲目追求品牌，不相互攀比。
2、让孩子学习必要的消费安全知识。把消费安全作为家庭教育的重要内容，增强孩子的辨别能力及自我防护能力。比如购物时，要学会货比三家，切不可盲目相信广告，要认真查看商品标签，拒绝购买“三无产品”等等。
3、帮助孩子培养基本的消费技能。让孩子清楚消费标准与自身消费能力的关系，即哪些消费可以自己做主，哪些消费必须通过家长；在消费前提高辨别能力，做到搞不明白的不消费、不实用的不消费、攀比的不消费、赶时髦的不消费。
家长同志们千忙万忙，对孩子的消费安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的影响。让我们携起手来，为了孩子的未来，牢固树立“安全第一”的思想，对孩子消费安全多一点教育和关注，给孩子多一些快乐和平安。
二、德育工作
学校在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人。坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则。提出“一切为了学生，为了一
切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到了良好的教育效果。
同时，结合重大节日扎实开展教育活动，比如：三八节拔河比赛、清明节演讲比赛、母亲节作文比赛、六一节文化艺术展演、书法比赛、国庆节歌咏比赛、元旦文艺汇演等。
通过活动的开展，教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心、活泼、开朗、勇敢、坚强、有毅力、不怕困难、不任性、惜时守信、认真负责、自尊自爱、积极进取。
引导学生正确看待周围常见的事物；初步学习全面地发展地看待问题的方法。
三、教学工作
1、抓常规
（1）、严抓备课质量和课堂教学质量。
(2）、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
（3）、抓好学生作业，逐渐完善和提高各科作业质量。
（4）、继续加强养成教育，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯
（5）、教学工作求实效
，进一步完善教学常规制度，加强督查力度，并及时加以反馈。
（6）、抓考试
通过考、评、有针对性的辅导提高学生做题能力和效率,克服眼高手低的缺点（看着都会，就是答不对）
2、提高学生学习兴趣
兴趣是最好的老师，是学生学习知识的巨大动力，是发明创造的精神源泉。学习兴趣的培养不仅能激发学生饱满的热情，还能吸引学生对学习科目的高度注意力，有利于激发学生的积极性和创造性，从而达到提高教学质量的目的。所以，我们就从提高学生学习兴趣入手。
首先让学生明确学习的重要性
。
其次、教师精心设计教学过程
致力于激发学生的学习兴趣。
再次、营造良好的课堂氛围，培养学生回答课堂提问的兴趣
。
最后、因材施教，使学生充分享受到成功感。
3、找薄弱
现阶段，英语也被纳入质量考核中，按语、数、外三科计算成绩，都知道，农村英语的教学是一个老大难，都没有专职的英语教师，更谈不上开设英语课，造成学生到我们学校以后英语方面就是一片空白，小学是从三年级开始开设英语课，前面没有学，直接讲五年级内容，我们无从下手，根据这种情况，我们学校从五年级就开始学习初中七年级的英语课，他们一年学完，咱们两年学完，分散学习任务，重要的是培养孩子们的学习兴趣，并配备专职的英语教师，增加课时量，把课时从原来的一周3节提高到现在的一周7节，早读全部让给英语。同时要求老师，课堂教学时，教师不要仅仅把英语作为一门学科知识来教，让学生去背单词、学音标、记语法，而要以活动为主，让学生多听、多说、多玩、多演，在活动中接触语言信息。从而提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语成绩。通过一个学期的努力，我们毕业班学生的英语平均分由上期的四五十分提高到现在的七十多分。
以上，我就学校安全、德育、教学工作，给家长同志做了汇报，大家最关心的你的孩子的情况，将由给班主任、任课老师和大家做进一步交流。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
祝您工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！