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幼儿园应急疏散演练活动方案 本文简介：幼儿园应急疏散演练活动方案2017.3.28一、目的：提高应急处置能力，增强安全意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师幼可能造成的危害，保障师幼的身体健康和生命安全，结合我园的工作实际，特制定本园紧急疏散演练方案，希全体教职工熟悉方案内容，认真按方案程
幼儿园应急疏散演练活动方案 本文内容：
幼儿园应急疏散演练活动方案
2017.3.28
一、目的：提高应急处置能力，增强安全意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师幼可能造成的危害，保障师幼的身体健康和生命安全，结合我园的工作实际，特制定本园紧急疏散演练方案，希全体教职工熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
二、
安全理念及工作原则
1、
坚持以人为本的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。
2、
坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则，坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
3、
坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。
三、各职能小组
报警组：
引导组：
疏散组：
警戒组：
演练组织领导：
总指挥：
成
员：
安全总调度：
四、
演练步骤：
1、
让教师和幼儿熟悉紧急疏散逃生的要求（进行知识方面的准备：各班班主任最少上一节有关紧急疏散方面的知识的课）。
2、
让教师和幼儿熟悉紧急疏散的途径路线和集中地点。进行紧急疏散演练。
五、
演练安排：
1、
演练时间：2017年3月28日下午三点
2、
警报信号：紧急情况发生时的号铃声。听到信号时，幼儿在老师和配班老师的组织下进行紧急逃生疏散。全过程要求在5—10分钟内完成。
六、
管理人员职责：
紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，幼儿园领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高老师和幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，尤其要防止演练中发生意外的事故。
1、指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练指挥协调和效果评价。
2、班主任、配班教师：熟悉本方案，了解其目的、意义、方法，具体组织班级幼儿疏散演练实施，并通过此活动对幼儿进行安全教育。
3、保育员：清理查找是否有遗漏的幼儿并帮助该幼儿迅速撤离。
4、安全员：在楼道、楼梯等关键部位监督、控制疏散程序，严防发生踩踏等安全事故。
七、
具体分工：
负责警报信号—***
意外事故处理——***
北楼
一楼东侧楼梯口—***
一楼西侧楼梯口—***
二楼东侧楼梯口—***
二楼西侧楼梯口—***
三楼东侧楼梯口—***
三楼西侧楼梯口—***
南楼
一楼东侧楼梯口—***
一楼西侧楼梯口—***
二楼东侧楼梯口—***
二楼西侧楼梯口—***
三楼东侧楼梯口—***
三楼西侧楼梯口—***
四楼东侧楼梯口—***
四楼西侧楼梯口—***
八、注意事项：
1、
明确职责，切实负责，每个楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要由人负责。
2、
演练过程是临时通知，尽量做的像真的紧急情况发生一样。
3、
当发生意外事故时，要及时做出处理。
4、
各班集合后及时清点人数，及时上报班组长幼儿人数。
九、
各班疏散顺序及路线：
1、听到信号后，各班老师不要慌乱，立即组织、指挥幼儿有序疏散。防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。
2、疏散命令发出时教师应立即打开教室门，组织幼儿疏散，各楼层安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。
（一）疏散路线和集中地
北楼：
大一、二、三、四班：从一楼直接撤离
中一、二班从二楼西楼梯直接撤离
中三、四班从二楼东楼梯直接撤离
小一、二班从三楼西楼梯直接撤离
小三从三楼东楼梯直接撤离
南楼：*班、**班从一楼直接撤离*班、**班从二楼西楼梯撤离至连廊下楼梯直接至操场*班、**班从三楼楼梯直接撤离至操场*班、**班从四楼直接撤离至操场
（二）疏散注意事项：
1、要有顺序的疏散，在下楼梯时，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免摔倒。（要求幼儿不得互相推攘）
2、每层楼梯都要事先安排安全员指挥教师及幼儿有秩序地疏散。
3、疏散过程中要迅速，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、到操场集合后，各班立即清点人数。
5、幼儿和老师在疏散过程中不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品以及携带其他东西。