健康活动：自己大小便(生活自理) 本文关键词：大小便，自理，活动，健康，生活
健康活动：自己大小便(生活自理) 本文简介：健康活动：自己大小便（生活自理）活动目标：掌握如厕的方法，提高自理能力。活动准备：木偶小猴、布置场地。活动过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》（1）教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。（2）尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？（3）教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师
健康活动：自己大小便(生活自理) 本文内容：
健康活动：自己大小便（生活自理）
活动目标：
掌握如厕的方法，提高自理能力。
活动准备：
木偶小猴、布置场地。
活动过程：
1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》
（1）教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。
（2）尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？
（3）教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参2、观察班级厕所。
（1）教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。
（2）识别男厕所和女厕所的位置。
（3）分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。
3、分别请男孩子和女孩子上厕所。
（1）男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？
（2）穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。
（3）女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？
4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。
（1）教师带幼儿回到活动室。
（2）提问：玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？
(2)教师小结后再次抛出问题：厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）