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健康活动:自己大小便(生活自理)

健康活动:自己大小便(生活自理) 本文关键词:大小便,自理,活动,健康,生活

健康活动:自己大小便(生活自理) 本文简介:健康活动:自己大小便(生活自理)活动目标:掌握如厕的方法,提高自理能力。活动准备:木偶小猴、布置场地。活动过程:1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》(1)教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。(2)尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?(3)教师总结:尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师

健康活动:自己大小便(生活自理) 本文内容:

健康活动:自己大小便(生活自理)

活动目标:

掌握如厕的方法,提高自理能力。

活动准备:

木偶小猴、布置场地。

活动过程:

1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》

(1)教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。

(2)尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?

(3)教师总结:尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参2、观察班级厕所。

(1)教师带领幼儿参观本班活动室的厕所,让幼儿知道厕所是大小便的地方。

(2)识别男厕所和女厕所的位置。

(3)分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。

3、分别请男孩子和女孩子上厕所。

(1)男孩子入厕。讨论:怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?

(2)穿有拉练的裤子小便,要小心不要损伤皮肤。

(3)女孩子入厕讨论:怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?

4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。

(1)教师带幼儿回到活动室。

(2)提问:玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?

(2)教师小结后再次抛出问题:厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所)

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