幼儿园月工作计划 本文简介：幼儿园月工作计划姓名：阿曼尼萨。艾孜孜学号：20081402130018班级：08高大3班幼儿园月工作计划（10月份）本月预定目标：蒙氏：发展幼儿的观察、比较和判断能力，学习比较物体大小的方法，能按物体的颜色、大小或名称进行排序。活动整合课程：让宝宝了解手与脚所具有的特别功能，并了解他们在日常生活中
幼儿园月工作计划 本文内容：
幼
儿
园
月
工
作
计
划
姓名：阿曼尼萨。艾孜孜
学号：20081402130018
班级：08高大3班
幼儿园月工作计划（10月份）
本月预定目标：
蒙氏：发展幼儿的观察、比较和判断能力，学习比较物体大小的方法，能按物体的颜色、大小或名称进行排序。
活动整合课程：让宝宝了解手与脚所具有的特别功能，并了解他们在日常生活中的重要性。培养孩子手与脚的灵活性与配合能力。
创意阅读：培养宝宝观察环境的习惯，增强宝宝对空间的认识。
运动：
体操：幼儿广播体操、英语操
律动：小动物走路、手腕律动。
学习：
1、蒙数：认识大小、按规律排序、对应。
2、创意阅读：好客的鼹鼠、美丽的颜色、快快长大、我想和他一个样。
3、活动整合课程：小手和小脚
游戏
1、What
is
your
name?
2、小鞋的朋友。
3、点豆豆
4、我长大了
生活：
1、教育宝宝学会整理自己的生活用品。
2、按时睡觉、起床，睡觉时安静不吵闹。
3、让幼儿学会自己吃饭，知道饭前便后要洗手。
4、起床后能自己穿鞋子。
环境创设和个别幼儿：
在活动室创设秋天的主题环境，让幼儿感知秋天的到来。
对孩子进行节日（国庆节）常识的教育。
对体质弱的宝宝加以特别的观察和照顾。
家长工作：
1、及时与家长沟通，询问幼儿在家的表现。
2、在网上告知家长如何与我园进行配合教育。
调整目标：
每月小结：
幼儿园月工作计划（11月份）
活动主题
幼儿园真好
家乡的西瓜
教育目标
1通过儿歌、故事、歌曲、游戏等活动内容让幼儿园在幼儿心中变的可亲可爱，体验与老师、同伴共同学习和生活的乐趣。
2激发幼儿喜欢幼儿园，稳定幼儿的情绪。鼓励幼儿不哭不闹，会向老师问早，与家长说再见。
3让幼儿了解集体活动的基本规则。
4、让幼儿西瓜是我们家乡的特产，对平湖的西瓜灯有初步的了解，知道西瓜灯是平湖特有的民间艺术，激发幼儿热爱家乡的情感。
教育重点
培养粗浅的礼貌用语，能适应幼儿园的集体生活，不吵不闹，遵守游戏及活动规则。
教育措施
通过晨谈、教学、游戏等活动，稳定幼儿的情绪，让幼儿喜欢幼儿园，了解幼儿园的生活和学习状况，激发幼儿学习的兴趣和主动性，。
常规培养目
标
1培养孩子饭前、吃餐点前、便后洗手的习惯；初步培养幼儿良好的坐姿、正确使用餐具、养成自己进餐的习惯；
2让孩子尝试自己穿脱外衣、鞋子（无带子）、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。
3培养幼儿来园、离园时主动向老师、家长和同伴问好，学会谦让、团结的良好行为习惯，学会使用（对不起、没关系、谢谢等）礼貌用语，在幼儿园和同伴不争吵、不打闹。
环境创设
1创设安全、宽松、温馨的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。室内装饰色彩鲜明、形象可爱，营造家庭般的氛围。
2与幼儿一同创设“甜蜜小屋”，提供各种皱纸、彩纸，供幼儿在墙面上画糖果、甜食等。屋内布置温馨：粉色的桌布、可爱的矮凳矮桌……“甜蜜小屋”是幼儿品尝甜蜜和感受温馨气氛的场所。
家长工作
1通过家访、个别交谈、家长会等，争取家长配合，共同培养孩子按时入园的好习惯，让孩子知道自己的学名，鼓励幼儿大胆表达自己的意愿，如喝水入厕等。
2多与家长联系，及时交流孩子的健康状况、睡眠、饮食习惯等。
3发动家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
教学内容
诗歌：《幼儿园也是我的家》、《点点虫》、《手指歌》、《吃饼干》，故事：《阿文的小毯子》、《松鼠的眼泪》、《睡觉的故事》、《早
上好》、《橡皮膏小熊》《会唱歌的西瓜》
歌曲：早上好、找个朋友、鱼儿好朋友、我是棉花糖、大西瓜
游戏：走一走，瞧一瞧、接送宝宝、虫虫咬我快上来、捉迷藏
。
幼儿园月工作计划(3月)
活动主题
我上幼儿园了
开心宝宝
我和颜色宝宝一起玩
大西瓜
教育目标
1通过儿歌、故事、歌曲、游戏等活动内容让幼儿园在幼儿心中变的可亲可爱，体验与老师、同伴共同学习和生活的乐趣。
2激发幼儿喜欢幼儿园，稳定幼儿的情绪。鼓励幼儿不哭不闹，会向老师问早，与家长说再见。
3让幼儿了解集体活动的基本规则。
教育重点
培养粗浅的礼貌用语，能适应幼儿园的集体生活，不吵不闹，遵守游戏及活动规则。
教育措施
通过晨谈、教学、游戏等活动，稳定幼儿的情绪，让幼儿喜欢幼儿园，了解幼儿园的生活和学习状况，激发幼儿学习的兴趣和主动性，。
常规培养目
标
1培养孩子饭前、吃餐点前、便后洗手的习惯；初步培养幼儿良好的坐姿、正确使用餐具、养成自己进餐的习惯；
2让孩子尝试自己穿脱外衣、鞋子（无带子）、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。
3培养幼儿来园、离园时主动向老师、家长和同伴问好，学会谦让、团结的良好行为习惯，学会使用（对不起、没关系、谢谢等）礼貌用语，在幼儿园和同伴不争吵、不打闹。
环境创设
1创设安全、宽松、温馨的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。室内装饰色彩鲜明、形象可爱，营造家庭般的氛围。
2与幼儿一同创设“全家福”，并且提供各种皱纸、照片，供幼儿和老师一起布置，帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
家长工作
1通过家访、个别交谈、家长会等，争取家长配合，共同培养孩子按时入园的好习惯，让孩子知道自己的学名，鼓励幼儿大胆表达自己的意愿，如喝水入厕等。
2多与家长联系，及时交流孩子的健康状况、睡眠、饮食习惯等。
3发动家长和孩子带一些小食品，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流。
教学内容
诗歌：《洗手》、《小鱼吹泡泡》、《玩球》、《小鸡小鸭》，故事：《小手真干净》、《宝宝自己走》、《冬冬和兰兰》、《你好》。
其
他
教师和幼儿共同收集材料，开展内容丰富，形式多样的区角活动。（如：生活区、娃娃家、语言区、益智区、玩具区等。）
幼儿园月工作计划（5月份）
工作目标：
1、认真做好新学期环境布置、教育收费、物品采购等准备工作。
2、开好三个会议：党政扩大会议、全体教职工会议和教育工作会议，讨论、明确新学期的各项工作任务、要点和举措。
园
务
工
作
常规工作：制定园务计划（初稿），递交党政扩大会议、教职工会议讨论。
重点工作：1、准备好教育局领导开学工作检查的各类资料，做好汇报准备。
2、拟订2007年度目标考核奖励方案，递交教职工大会审议通过。
保
教
工
作
常规工作：召开教育工作会议和年级组会议，制定“三表”，解读2月主题实施要点和教务公开、班务公开内容及方式。
重点工作：1.
各班创设2月份主题环境，准备主题实施材料。
2.
全体教师调整布置户外活动环境，着力体现区域特点和生活气息。
总
务
后
勤
常规工作：
准备好各类幼儿用品和教学物资及开学收费。
重点工作：1、2月份必须完成上学期专项工程的审计工作。
2、完成班级活动室和午餐室折叠门的安装工作，使分组教学干扰降低。
保
健
工
作
常规工作：做好学校大环境和班级小环境的整洁工作。
重点工作：要求新入园幼儿做好健康检查，否则不得入园。
继续做好幼儿医疗保险的信息登记工作。
其
他
工
作
1.组织支部大会，讨论落实2008年度支部工作重点。
2.正确执行新的财务运行要求和程序，并做好相关的宣传工作，形成规范共识。
3.进行局部人事调整,保证学校工作的正常开展