幼儿园区角活动观察记录表 本文关键词：园区，幼儿，观察，记录，活动
幼儿园区角活动观察记录表 本文简介：新都一幼马家幼儿园小二班区角活动观察记录表观察对象廖翊铭年龄3性别男所在区角动物医院观察时间4.24幼儿游戏情况记录今天铭铭选择了动物医院，扮演一名能干的医生。正当孩子们玩得起劲的时候，我发现区角驾上有一只受伤的猴子，不知道什么是脖子上的线掉了。我拿着这只猴子，走到动物医院，询问有没有医生愿意帮助这
幼儿园区角活动观察记录表 本文内容：
新都一幼马家幼儿园
小二
班区角活动观察记录表
观察对象
廖翊铭
年龄
3
性别
男
所在区角
动物医院
观察时间
4.24
幼儿
游戏
情况
记录
今天铭铭选择了动物医院，扮演一名能干的医生。正当孩子们玩得起劲的时候，我发现区角驾上有一只受伤的猴子，不知道什么是脖子上的线掉了。我拿着这只猴子，走到动物医院，询问有没有医生愿意帮助这只猴子，救救它！有一些医生走过来看了看，就没有兴趣的走开了。铭铭小朋友走过来仔细的瞧了瞧小猴子，说：“我来帮助它吧，它需要动哥小手术。”不一会，我就看见他拿着一根胶带走了过来，开始给小猴子“做手术”。他非常专注的把胶带穿到小猴子的脖子上，试图用胶带把它的脖子缝合起来，经过他的努力，他终于把胶带穿到小猴子的脖子上，并且在脖子后把胶带给扣了起来。然后他说：“小猴子变好啦！”
评价
与分析
从上学期开始玩区角游戏的时候，铭铭小朋友特别热衷玩动物医院，基本上每次必选这个区角。这一次终于有难度了，给小猴子做了“小手术”。他平时在玩区角游戏时特别的喜欢和其他同伴交流，语言和交往能力发展特别好。在其他小朋友对于“受伤的小猴子”不敢兴趣的时候，他能通过自己的努力，去想办法帮助小猴子恢复健康，这也是一个非常有爱心并且爱动脑筋的乖孩子。
调整
策略
1、
在日常的区角游戏中，难免会有幼儿把玩具材料损坏，我们应该多让孩子们自己动手去解决损毁的材料，而不是包办代替去帮他们解决。
2、
老师多以游戏参与者的身份进入到幼儿的
区角游戏中，才能更好地引导幼儿。
照片：