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《存款方式与收益研究》研究报告

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《存款方式与收益研究》研究报告 本文简介:《存款方式与收益研究》研究报告山海关一中高二.1赵健成根据新课改的要求,我选择了《存款方式与收益研究》课题进行研究,选择数学老师和职校会计专业教师为指导老师,在指导教师的指导下,我们进行课题研究,下面是课题的一些情况和成果。第一部分:研究方案一、研究课题:存款方式与收益研究二、课题组成员:赵健成三、

《存款方式与收益研究》研究报告 本文内容:

《存款方式与收益研究》研究报告

山海关一中高二.1

赵健成

根据新课改的要求,我选择了《存款方式与收益研究》课题进行研究,选择数学老师和职校会计专业教师为指导老师,在指导教师的指导下,我们进行课题研究,下面是课题的一些情况和成果。

第一部分:研究方案

一、研究课题:存款方式与收益研究

二、课题组成员:赵健成

三、指导老师:数学老师、职校金融专业教师

四、探究时间:2010年3月—4月

五、研究目的:

1、探求存款最佳方式

2、探求获得最大的利息的方法,实现存款收益最大化

六、研究方法:

1、上网查资料

2、金融机构实地考察

3、采访有关人士

七、活动步骤:

1、收集存款的有关资料。

2、到银行进行实地调查

3、去银行采访相关工作人员。

4、总结出如何存款最合算的方法,写出研究报告。

八、结题方式和成果展示途径:

以撰写报告的形式在班里展示探究成果。

第二部分:探究结果

(一)

从定期存款的期限来看,宜选择短期。

一方面,存款期限长短对利率的影响已经不大,一年期存款的利率为2.25%,五年期存款的利率为3.6%,只相差1.35个百分点。

另一方面,如今存款利率是已是历史最低,一般来说,这种状况不可能持续几年,一旦经济形势好转,走出通货紧缩,利率必然要相应调高。若现在选择长期存款,在利率调高时一时无法享受较高的利率,要受到损失。而短期存款流动性强,到期后马上可以重新存入。

(二)

从集中和分散来看,宜相应分散。

这里的集中和分散,既指每笔存单的金额,也指存单到期的期限。这里介绍一种比较划算的存钱方法——滚雪球存钱法。可以每月将家中余钱存一年定期存款。一年下来,手中正好有12张存单。这样,不管哪个月急用钱都可取出当月到期的存款。如果不需用钱,可将到期的存款连同利息及手头的余钱接着转存一年定期。这种滚雪球的存钱方法保证不会失去理财的机会。

(三)

宜约定自动转存。

现在,银行都推出了自动转存服务。百姓在储蓄时,应与银行约定自动转存。这样做一方面是避免了存款到期后不及时转存,逾期部分按活期计息的损失;另一方面是存款到期后不久,如遇利率下调,未约定自动转存的,再存时就要按下调后利率计息,而自动转存的,就能按下调前较高的利率计息。如到期后遇利率上调,也可取出后再存。

(四)

从储蓄和国债来看,宜选国债。

相对于储蓄而言,国债是有诸多优点:一是收益高;二是变现能力强,如遇利率上调或有其他更好的投资渠道时,既可质押贷款,一年以后提前兑换又可享受分档计息,避免了定期存款提前支取按活期计息的缺点;三是安全性高,国债是以国家信用作保证的素有“金边债券”的美誉;四是不必交纳利息税。

(五)

本币和外币相比较,宜选择外币。

目前,美元和港币的存款利率都比人民币储蓄存款利率高,并且差距较大。如活期储蓄,人民币利率为0.72%,而美元和英镑都为1.5%,整存整取一个月,人民币要按活期利率计息,美元利率为4.2656%,英镑利率为4.5937%,均超过5年期人民币储蓄存款利率。从一年期和二年期存款利率来看,人民币分别为2.25%和2.43%,英镑分别为4.8562%和5.3812%,美元分别为4.6594%和5.1844%,英镑和美元利率均是人民币同期利率的一倍以上。因此,若有机会

,百姓不妨进行外币储蓄。

个人小结:

在课题研究的过程中,遇到了许多困难,但在专业教师的指导下,经过我们共同的努力,克服了困难,完成这次课题研究。使我体会到合作的重要和生活中的许多事情并不是一帆风顺,而是存在许多困难和挫折。

钱是我们生活所必须的,我们每天都在与钱做交易,钱直接影响我们的日常生活。所以我们应该合理花钱,把多余的钱存下来。现在,很多学生都乱花钱,没有节约用钱的意识。我们要认识到我们的钱来之不易,应该把多余的钱储蓄起来,这样,在急用钱的时候就可以需要,而且,可以拿到利息。所以我们可以根据自己的实际情况,用比较合算的存款方法把多余的钱存起来,保障我们的生活需求,这样才能更好的学习、工作与发展。

指导老师小结:

钱是我们生活中不可缺少的东西,我们每天都和钱打交道,钱直接影响着我们的日常生活,所以如何合理的花钱,如何把多余的钱存起来,就显得很重要了。课题组针对如何存款进行了深入的研究,找到五种存款方法,并研究它们的优点和缺点,对我们如何存款比较合算起着指导的作用。

我们的研究活动目的不在于取得了怎样的结果,重要的是研究者在研究过程中遇到的许许多多困难和艰辛,都在研究过程中一一被破解,他体会到了团结合作的重要性,体会了实际生活中的种种困难和挫折,为以后的生活积累了宝贵的经验。

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