素质教育中心五、六、八年级科学实践活动实施方案 本文关键词：教育中心，八年级，素质，实践，活动实施方案
素质教育中心五、六、八年级科学实践活动实施方案 本文简介：素质教育中心五、六、八年级科学实践活动实施方案西岗区中小学综合素质教育中心二Ｏ一六年三月七日素质教育中心五、六、八年级科学实践活动实施方案根据西岗区教育局的工作安排，素质教育中心拟于2015-2016学年度第二学期组织全区五、六、八年级学生开展科学实践活动，为确保活动课的有效实施，特制定本活动方案，
素质教育中心五、六、八年级科学实践活动实施方案 本文内容：
素质教育中心五、六、八年级科学实践活动
实施方案
西岗区中小学综合素质教育中心
二Ｏ一六年三月七日
素质教育中心五、六、八年级科学实践活动
实施方案
根据西岗区教育局的工作安排，素质教育中心拟于2015-2016学年度第二学期组织全区五、六、八年级学生开展科学实践活动，为确保活动课的有效实施，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、活动课领导小组
组
长：夏治刚
副组长：李奇、刘书彤、各校带队领导
二、活动安排
（一）活动时间
3月14日——6月21日；正常2天/校，个别学校分两批
（二）活动地点
西岗区中小学综合素质教育中心
（三）课程安排及活动的具体要求见附件（共9个附件，请注意查看）
三、收费标准
1、科技实践活动费：
1、小学：3元/天.人（两天合计6元/人）。
2）、中学：5元/天.人（两天合计10元/人）。
2、午餐费：
1）、小学生：9元/天.人（两天合计18元/人）。
2）、中学生：11元/天.人（两天合计22元/人）。
3）教师：7元/天.人（两天合计14元/人）
注：活动期间老师、学生午餐由素质教育中心食堂提供，学生自备餐具，教师餐具中心提供。
四、欢迎加入素质教育中心知校平台
1、手机扫描右上角二维码，通过提示，选择合适的浏览器下载“素质教育中心知校”客户端，下载后进行安装；
2、安装好后，请点击手机上的客户端图标打开知校，点击“登录”，用自己在本学校正在使用的知校的账号和密码分别输入进去；
3、在“身份选择”一页选择教师或学生身份；
4、在“中心课程”中选择各门课程，然后选择“加入班级”；
5、加入班级后就可以将今天学生活动的场景和感悟发到对应的“班级风采”中，活动结束后各室教师会在“班级公告”栏目中，对当天活动情况进行反馈，同时对表现突出的小组和学生进行表扬。
6、因为西岗教育网站停止使用，各位领导可以随时查看素质教育中心首页的“中心公告”一栏，查看本校上课时间，做好提前准备。
五、学生选课原则
各校要切实做好活动项目安排前的摸底和调研工作，本着不重复选择、安排课程的原则，提前组织、引导学生根据兴趣爱好选择好相关课程，并按有关要求组建临时活动班，分好小组，确定好组长，准备好活动材料。学生在两天的时间里分别开展至少2项专题研究活动。
六、特别提示
1、提高认识，明确要求。各校干部、教师要高度重视这项活动，学校负责人要认真确定好带队领导及跟班教师，提前做好师生的活动动员工作，并针对往来交通、探究活动、展品操作、午间休息、午餐等环节可能存在的安全隐患，认真、全面的做好学生的安全、卫生教育，进一步明确纪律要求。
2、安全及卫生要求
1）学生在教育中心活动期间采取全封闭管理，任何学生不得随意外出，即不得出校门，以免出现安全问题；
2）活动期间，学校要自行设立值周队，值周学生要佩戴相应标志，进而提高学生自我管理意识，做到师生齐抓共管；
3）每名学生带一块抹布，每天两扫，活动结束后要进行彻底的卫生清扫（注：中午12:30开始集中进行走廊、楼梯清扫，放学后，主要是教室内）。
3、全程管理，有效评价。各校要按时组织学生参加活动（8:40到中心即可），如路途遥远学生需乘车，则车辆、车费由参加活动的学校自行解决；活动期间，各校要有1名带队领导负责工作协调，要有1名值周教师全程参与活动，各活动室要有1名教师具体负责午休等时间段的学生跟班管理，切实做到学校、中心对学生的活动、安全、纪律、卫生等进行全程监督，齐抓共管；活动结束后，各校各班级要及时结合“西岗区中小学生综合实践活动评价量表”的有关评价点对每名学生在活动期间的活动表现、参与情况、活动成果等进行有效评价和成绩记载，并将填写好的“西岗区中小学生综合实践活动评价量表”存放于教导处备查，各校要提前将附件八“学校科学实践活动档案”填写好，加盖校印带到素质中心，交给教导处。
4、客观评价，及时反馈。素质教育中心将根据学校、学生活动的组织、管理情况等通过知校平台及时进行总结。
5、考核结果将作为“学校科技活动开展情况”的一部分纳入各校年终督导考评。
6、各学校要在活动结束后一周之内，以活动室为单位，每室仅上交1篇高质量的学生活动体会（word电子文稿发至政务平台素质教育中心刘书彤邮箱）。素质教育中心将在存档的基础上，选择部分优秀文章在中心网站上发表。联系电话：13795114944
后附：
附录一、活动课项目及内容
附录二、课程安排及物品准备
附录三：科技实践活动人数及时间安排（5、6、8年级）
附件四：素质教育中心学生每日活动流程图
附件五：素质教育中心学生每日活动作息时间表
附件六：学生实践活动管理要求
附件七：学校实践活动考核细则
附件八：学校科学实践活动档案（由学校提前填写，加盖校印）
附件九：学校科学实践活动综合评价反馈表（例表）
附录一
活动课项目及内容
1、
陶瓷艺术：了解陶艺基础知识，用泥条、泥片砌筑创作陶艺作品。
2、
彩陶玩偶：使用彩陶制作卡通动漫人偶，让学生掌握彩陶的制作技巧和烧制技巧。
3、
摄影创作：研究摄影技术的发展，会使用数码相机进行摄影及照片的后加工、制作与拓展应用。
4、
创意偶戏：通过研究性学习及实践活动，了解皮影（偶戏）知识，掌握皮影（戏偶）制作方法和操作技巧。
5、
消防自护：开展消防安全教育知识培训及消防安全自护、自救演练。
6、
DV制作：掌握简单的摄像技术及DV影片的后期加工、制作与合成。
7、
创客教育：利用电脑、设备及多媒体软件进行各种专项设计。
8、
思维实验室：开展“围追堵截”、“汉诺塔”等以思维竞赛为核心的实践感悟及体验活动。
9、
OM超级结构：一项激发创造力培养学生创新精神和实践能力的创造性实践活动，结构类活动是利用各种材料制成的结构形式来完成某种任务。
10、
天文探索：了解人类探索宇宙的现状；认识天文仪器及天体、星座的运行规律，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养学生动手操作能力。
11、
智能机器人：了解程控技术及机器人的发展史，学会利用虚拟机器人软件进行基本竞赛程序设计，并能进行实体机器人实践应用。
12、
人防教育：提高学生的国防意识，了解人民防空的初步知识及临时救护技能，提高学生的主人翁意识和责任感。
附件二
课程安排及物品准备
序
课程名称
科室
年
级
主要内容
学生准备物品及分组
1
陶瓷艺术
106
5年级
小泥壶创作
擀面杖。钢尺’木刀，木锥，抹布，布【一尺见方】圆规，有关器皿的参考用书。
分组：4组，每组6人
6年级
小泥壶创作
8年级
异形壶创作及壶的内部机关设计
2
彩陶玩偶
114
5年级
小黄人制作
必备物品：湿巾（擦手用，手绢也可）、白纸（每人一张当做自己的简易工作台）、垃圾袋（每组一个装垃圾）
非必备物品：自备参考资料（如书籍、手机、图片）、配件
注：本室免费提供1份彩陶套材，如想额外创作需自备或额外购买材料，所有作品免费烧制，并可以带回家
6年级
海绵宝宝制作
8年级
马里奥制作
3
摄影创作
207
5年级
个性化形象挂件创作；
数码相机1台/组（含数据线）
分组：4组
6年级
明信片的创意制作；
8年级
纪念册创意制作
4
创意偶戏
204
5年级
启发学生自主创编制作并表演皮影戏；
铅笔、勾线笔、剪刀、橡皮、A4纸2张、彩色卡纸1张、宽透明胶1个、水彩笔；直头吸管若干、垃圾袋。
分组：4组，每组4-5人
6年级
皮影戏融入手影创作与表演；
8年级
结合皮影的制作方法拓展研究提线纸偶的制作表现
5
DV制作
201
5年级
DV机的使用方法、拍摄技巧的掌握,练习课本剧、情景剧、小品等短片拍摄
鞋套1副/人；1台家用DV机；一根适用于电脑的耳机，一份采访稿/组。另备抹布1块/人。
分组：
5组，4-6人/组。
学生为同一班级学生，并且要以小组为单位按照本年级的主题要求提前做好准备
6年级
DV机的使用方法及拍摄技巧，编剧中分镜的时间掌握，情景剧拍摄。
8年级
“金话筒”——专题采访，利用会声会影软件视频生成。
6
消防自护
214
5年级
逃生方法
笔、本、彩笔、A4纸2张、手机
8年级：除上述内容外，每小组准备一张8开绘画纸
分组：
4组
6年级
家庭火灾原因、逃生方法
8年级
灭火器的种类和使用、逃生方法
7
创客教育
210
5年级
声音创意制作
电脑耳麦1套/人，音乐、美文
分组：共28台电脑，4组，每组6人
6年级
语音制作与处理
8年级
音乐动画制作
8
OM超级结构
316
5年级
利用吸管制作各种结构；6、8年级利用报纸制作各种结构）
5年级学生带足量的吸管和胶带6、8年级学生带胶带和胶水
分组：各年级都分为5组
6年级
利用报纸制作各种结构
8年级
利用报纸制作各种结构
9
思维实验室
315
5年级
思维小游戏+围追堵截；
笔、本
分组：5-10组，2-4人/组（人数必须双数）。
6年级
步步为营+汉诺塔；
8年级
围追堵截+孔明锁
10
智能机器人
413
5年级
机器人组装及编程启蒙小游戏；
备品：无
分组：3组
6年级
机器人组装及编写简易程序；
8年级
机器人任务设计及编程应用，侧重编程
11
人防教育
409
5年级
人防教育
备品：彩笔，A4纸5张
分组：5组，5-6人/组
6年级
人防教育
12
天文探索
401
5年级
北极星及四季星空研究
备品：彩色卡纸，彩笔，剪刀，
双面胶
分组：4组，每组6-8人
6年级
黄道十二星座研究与拓展
8年级
天体星象研究及研究性学习
附件三：
2015-2016学年度第二学期科技实践活动人数及时间安排
八年级科技实践活动人数及时间
2016.3
批次
单位
学生数
合计
时间安排
1
五
中
194
3.14-15
2
六
中
97
196
3.17-18
进修附中
99
3
七
中
85
244
3.21-22
二十六中
159
4
三十四中1
205
3.24-25
三十四中2
206
3.28-29
5
三十七中
295
4.7-8
6
七十一中
227
4.11-12
7
西岗中学
208
4.14-15
备注：
1、
上述数据来源于行政计划科各校所统计上报的在校生人数，为保证活动质量，如学生人数有变动请及时报素质中心教导处。
2、
联系人：刘书彤
电话：13795114944
五、六年级科技实践活动人数及时间
2016.3
批次
单
位
合计
五年级
学生数
六年级
学生数
时间安排
1
五四路5
165
165
4.18-19
2
五四路6
203
203
4.21-22
3
工人村
256
139
117
4.25-26
4
建设
194
107
87
4.28-29
5
香一
73
224
29
44
5.5-6
香二
125
70
55
滨海
26
11
15
6
水仙
276
137
139
5.9-10
7
东关
225
107
118
5.12-13
8
实小5
198
198
5.16-17
9
实小6
186
186
5.19-20
10
兆麟
210
106
104
5.23-24
11
红岩
74
182
40
34
5.26-27
九三
108
62
46
12
大同
202
237
105
97
6.2-3
新石路
35
17
18
13
石道街
268
147
121
6.6-7
14
长春路
153
201
88
65
6.13-14
杏园
48
33
15
15
白云新村
48
214
25
23
6.16-17
景润
79
41
38
进修附小
87
43
44
16
八一
189
95
94
6.20-21
备注：
1、
上述数据来源于行政计划科各校所统计上报的在校生人数，为保证活动质量，如学生人数有变动请及时报素质中心教导处。
2、
联系人：刘书彤
电话：13795114944
附件四：素质教育中心学生每日活动流程图
指导教师带学生
进入各活动室
德育部宣布中心学生活动要求
带队领导和带队教师会议(3楼办公室)
学生各室活动
德育部对本次活动进行小结
各活动室指导教师
讲解本室活动要求
各活动室卫生清扫
带队教师与学生一起参与活动并填写各反馈表。活动后上交教务部
广
播
带队领导及教师将学生带回学校
中心领导介绍中心情况和各室指导教师
全体人员操场集合
第一天
第一天
附件五：
素质教育中心学生每日活动作息时间表
8:40
-
9:
00
课前教育
9:00
-
10:00
第一课
10:00-10:30
课间操（由学校体育教师组织间操及活动）
10:30-11:30
第二课
11:30-12:00
学生吃饭
12:30-13:00
室内活动（由学校统一组织自学、卫生清扫）
13:00-14:00
第三课
14:10-15:10
第四课
15:10-15:25
活动总结、卫生清扫
清扫之后，学生返校
附件六
学生实践活动管理要求
为了确保各校及同学们更好地在素质教育中心开展科学实践活动，现将活动期间的有关注意事项及管理要求作以强调和明确，望各校按有关要求认真落实，并切实执行。
1、值周工作要求：学生在中心开展实践活动期间，将进行全封闭过程化管理，故各校要在到中心活动前及活动期间定好值周教师、值周生名单，并落实好具体岗位及任务要求。每层楼设三名值周生，两侧楼梯口及走廊中间各一人。课间和休息时间，值周教师及值周生要及时上岗，认真对走廊及卫生间的纪律、卫生等情况进行巡视和监督管理，及时制止和避免跑跳、打闹等违纪现象的发生，随时保持地面干净整洁，以便为大家创造一个良好活动空间。
2、纪律卫生要求：同学们要自觉维护活动纪律及环境卫生，在走廊内行走、上下楼梯时要做到“脚步轻，嘴无声，右侧行”，严禁喧哗、追逐、打闹和推搡；中心走廊两侧的墙面上设有展板，特别是玻璃板，未经允许任何同学不得触摸展板和展品，同学们在观看和行走时一定要注意安全，避免发生碰撞，造成伤害；
3、课间及活动安全：课余时间，特别是课间操及午休期间，凡是在操场活动的学校及同学，严禁在操场各处教学楼的下边（墙边）逗留，以免高空坠物或楼前的台阶给同学们造成不必要的伤害；同学们最好在操场的中间由学校统一组织进行各种有意义的活动或游戏，学生要自备器材，跟班教师要参与学生活动的组织和管理，特别要提醒学生注意操场球门杆以及地面杂物的危险，不要追逐打闹。
4、工具使用安全：中心要求学生使用工具时必须严格按照活动室授课老师的规定去做。使用刀子、剪子、螺丝刀等工具时，一定要注意安全，不得做任何危险动作。不用时，最好由组长统一管理，课间休息时，任何同学不得带出活动室外，以免发生危险；整个课程或活动项目结束后，要及时将所有工具放归原位、恢复原状。
5、饮水及防触电要求：中心在2、3、4楼两侧所设置的饮水处，仅是为了方便师生们饮水用，故严禁利用饮水做其他事情，如洗手或投抹布等，同时要注意饮水设备的使用安全，不得触摸电源或是乱动其他管线等部位；在活动以及课间休息时，要远离室内和室外的电源处，更不能进行触摸，以免发生触电现象。
6、参观体验要求：同学们到体验室参观体验过程中，要服从授课教师的统一安排，不得随意乱动展品以免发生危险或造成展品损坏；课间以及午休时间，未经中心教师的允许和带领，任何同学都不得随意进出个个体验室，希望各位老师和同学们都能够引起重视。
7、卫生清扫要求：活动期间，爱护环境卫生，不乱扔杂物，随时随地保持活动室、走廊及楼梯地面和墙面干净整洁；每天进行两扫，即中午12：30学生统一进班级后，对走廊及楼梯等进行全面彻底清扫，每天活动课程结束后，各活动室跟班教师及时安排值日生负责教室内、外的全面清扫，做到地面干净卫生，物品摆放整齐有序，并恢复原状。
8、午饭纪律卫生要求：中午11：30开始，由各室带班教师负责有序的组织和安排学生到指定楼层、指定位置统一打饭，并做到少量多次；期间，不得拥挤，上下楼梯时右侧慢行，避免饭菜洒落，如有洒落情况发生，请立即进行清理，避免他人滑倒受伤；学生用餐结束，一律带回家清洗。
附件七：
学校实践活动考核细则
1.
宗旨：为加强和规范教育中心各方面管理，给学生创造良好的实践活动环境和氛围，进一步提高学生的综合素质，做到各项活动安全而有意义，特制定本考核细则。
2.
具体办法：以活动室为单位，建立各个学校实践活动周期考核表，即学校活动等级考核数据库，每日记载，按期统计，并及时评价反馈。
3.
考核细则：
1)
材料准备：每个活动室要求学生准备的材料达90%以上为A等，89%-80%为B等，79%-70%为C等，60%以下为D等。
2)
纪律：以“学生实践活动管理要求”为考核标准，每个活动室无一例违纪现象为A等，出现2例以内违纪现象为B等，出现2-4例以内违纪现象为C等，出现5例以上违纪现象为D等。
3)
卫生：每日检查两次卫生保持情况，分别是在中午午餐后和下午放学后。活动期间内卫生检查全都合格的为A等，出现1次不合格的为B等，出现2次不合格的为C等，出现3次以上不合格的为D等。
4)
工具（仪器）使用：活动期间随机进行清点和检查，没有出现任何情况为A等，出现1例故意损坏或工具（仪器）丢失等问题的为B等，出现2例问题的为C等，出现3例以上违纪行为的为D等。
5)
安全：分为两个等级，活动期间学生无任何安全事故的为A等，因学生违纪行为或违规操作等而造成安全事故，并带来一定后果和影响的为D等。
4.
考核说明：
共有五个考核项目，每一项目满分为20分，其中A等：20分，B等：15分，C等：10分，D等：5分，每一活动室满分为100分。
根据各室学生活动考核情况的汇总，最终统计出每个学校各项活动（室）的平均得分（保留小数点后两位数），分值是95分以上的学校，本次活动评议为优秀，90－94分的为良好，85－89分的为一般，84分以下的为较差。
如果某一活动室在“安全”一项上得D，则该校的本次活动评议只能为一般（参看其他项表现）或较差，没有资格得优秀或良好。
5.
未尽事宜由德育部解释、说明。
附件八：
学校科学实践活动档案
学校:_________________
带队领导:______________
活
动
室
授课
教师
人数
年级
跟班
教师
活动
内容
活动满意程度
学生人数统计
第一天：实际参加活动学生
人，其中本校教师子女
人。
第二天：实际参加活动学生
人，其中本校教师子女
人。
学校意见、建议
及后续活动打算
（此项由学校填写）
日期:______年___月___日至___日
注:此表请学校认真填写,用于素质教育中心存档。
西岗区中小学综合素质教育中心
附件九
附件九：
学校科学实践活动综合评价反馈表（例表）
学校:
带队领导:
日期:*年*月*日至
日
评价项目
时间
评价内容及等级
材料准备
纪律表现
卫生保持
工具使用
活动安全
综合评价
陶瓷艺术
彩陶玩偶
摄影创作
创意偶戏
DV制作
消防自护
小设计师
OM超级结构
思维实验室
智能机器人
人防教育
天文探索
各室活动评价汇总
室内外卫生清扫
学生自我管理
教师跟班管理
总
评
活动评议
（此表由中心填写）
学校带队领导签字
注:此表一式二份，用于学校、素质教育中心存档。
西岗区中小学综合素质教育中心
21