学习《当代中国政治制度》的感想 本文关键词：当代中国，感想，政治制度，学习
学习《当代中国政治制度》的感想 本文简介：学习《当代中国政治制度》的感想大三第二学期，我与当代中国政治制度这个课程进行了一次长久的亲密接触。本来，在我的猜想中--当代中国政治制度这一门课程只是对于我们高中政治学习的一个乏味的扩充以及详细化，是一门十分枯涩的，充满空话，套话的课程。但是，事实却并非如此。在孙老师的指导下，我真正的理解到这也个课
学习《当代中国政治制度》的感想 本文内容：
学习《当代中国政治制度》的感想
大三第二学期，我与当代中国政治制度这个课程进行了一次长久的亲密接触。本来，在我的猜想中--当代中国政治制度这一门课程只是对于我们高中政治学习的一个乏味的扩充以及详细化，是一门十分枯涩的，充满空话，套话的课程。但是，事实却并非如此。在孙老师的指导下，我真正的理解到这也个课程并不是一个只是罗列条文，背诵含义就能够掌握的，它不仅需要坚实的理论基础，也需要社会实践给予其框架式的支撑。我开始明白了为什么有那么多学者热衷于对中国政治制度的研究，因为这的确是一个很值得思考和探索的区域。在学习的过程中，我发现了把书中的知识与现实生活紧密联并且在我以前不甚在意的方面中寻找一些言外之意的乐趣。
众所周知，政治制度指的是在一定的社会历史条件下，一个国家所形成的包括国家政权性质、政权组织形式、国家结构形式、国家权力分配和实际运作方面的各种规范的总和。由于政治制度是随着各国历史的发展而变化的，并且由各国和权力主体指定的宪法来决定，所以它具有了强制性和稳定性，在国家的强制力的保证下要求人们必须要遵守其规定并且它是不随人的主观意志而改变的。每一个国家都有其独特的政治制度，这是由各国的历史条件以及经济制度所决定的，在历史的洪流中，各国的政治制度逐渐表现出其和而不同的特点。而当代中国政治制度是由中国共产党领导人民在新民主主义革命时期和社会主义建设时期形成发展起来的社会主义国家政治制度。它最初萌芽于由列宁、斯大林等在领导俄国无产阶级革命过程中创立的苏维埃国家制度。因此,它与苏维埃制度本质上是一致的,但是当代中国政治制度并不是苏维埃制度的简单复制,它具有苏维埃制度所不可比拟的包容性和灵活性,是对苏维埃制度的超越。苏维埃制度由于不能够继续符合社会发展的需要而消失在历史前进的滚滚车轮之下，它的消亡不仅为社会主义国家打醒了警钟，也阐明了由于上层建筑对于生产力的反作用，机械的政治制度不但无法满足经济发展的需要而且会为国家的稳定发展带来一定的弊端。正是因为中国的政治制度能够与中国发展的特殊情况相适应，又因为其具备了包容和灵活特性，所以当代中国的政治制度才能在大时代的背景下蓬勃发展，在强势地展现其生命力的同时不断地创新思维，从而达到主观意愿和客观实践的有机结合。
在高中的政治课上，由于高考的压力以及高中课程遵循的的惯例，我很明确地认识到到对于我国的政治制度的部分的学习只是一个简单的、机械的过程。当然，这也是使我们观念不可避免地产生政治制度的学习是枯燥乏味的印象的缘由。举例来说，我能够清楚地意识到当代中国制度的内容有四个方面，其中包括：（1）、我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作制度；（2）我国的根本政治制度：即人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体;
（3）当代中国的基层民主制度；如企业中的职工代表大会制、居民民主自治制度、村民民主自治制度。可是这只是一个很浅薄的知识点的认识，因为我无法把这些在脑中已经很熟捻的概念与我们的政治生活以及社会生活联系在一起，以达到融会贯通，学为己用的效果。而这个在高中时期便已埋下的小小的知识层面上的‘硬伤’，如果没有辅以更进一步的深入学习的‘治疗手段’，将会使人们在将要参与或者正在参与的政治活动中，便会频繁地被触及，造成难以估计的影响。思及至此，我不禁为自己能够拥有继续接受教育的机会而庆幸，因为知识点的简单相加并不会让我们在享受权利履行义务或者参与政治生活的过程中产生事半功倍的效果，相反，在不断地对自己的认知基础上辅以知识与实践相联合的叠加，才会让主观意愿与客观事实竞相结合。
我对于人民代表大会制度这一具有中国特色的政体形式以及大民代表大会的一些相关的内容这一类知识饱含着浓厚的兴趣，但是由于上述的原因，无法在脑海中形成一个系统化的知识链接，便一直都为此感到遗憾。这时，孙老师的《当代中国政治制度》这一课程的开设就像是一道福音，解决了我的窘境。经过了一个阶段的学习，我对于我国的政治制度的认识达到了一个新的高度，也在对知识的延伸扩展中逐渐地发现了一些在以往的生活中常常会忽略的问题以及在这些问题上萌生出自己的一些想法。举例来说吧，我国实行的是人民代表大会制度，这是一种与其它的代议制有一定弹性空间的制度，是与我国人民民主专政的国家制度相适合的政权组织形式，其体现了人民民主专政国家一切权力属于人民的根本原则和核心内容，也体现了人民管理国家事事务的权利的实现，其具体指的是全国各族人民按照民主集中的原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政治制度。而这个政治制度自出现至今，由于其具有深厚的群众基础和广泛的代表性，从政治上和组织上保证全体人民掌握国家权力，真正成为国家的主人，所以一直展现出蓬勃的生命力以及比之旧制度的优越性。当然，这一个优越性能够在人民代表大会代表的组成结构上得到直接的表现。我国的政体是人民代表大会制度，人民代表大会作为国家的权力机关，是人民表达意愿，行使国家权力的机关。人民代表大会的代表是人民通过直接或者间接的方式选举出来的，是国家权力机关的组成人员，代表着人民的意志和利益，并且依法行使管理国家的权力。所以，人大代表的组成必须能够真正的代表着人民最根本的利益，尽量表现社会上每一个群体的意愿和建议。对于这一个方面的要求，我国的不断完善的政治制度无疑给予了人民群众一个较为满意的答复—在与前几届全国人大相比较，省级政府组成部门领导干部代表大幅缩减的同时,一线工人和基层农民代表大幅增加。最值得一提的是第十一届全国人民代表大会就新兴的1.5亿农民工队伍中第一次选出了三位农民工的代表，进入国家的最高权力机关，确实地行使权力，为农民工这一个群体谋取更多的福利。这不仅在代表结构的进一步优化的基础上,使代表构成具有更广泛的代表性，也是人民当家作主权力的回归，它彰显了我国人民代表大会制度的逐渐完善的进程！当然，事物是具有两面性的，就我所知，尽管代表的比例比往届虽有变化，但也是基数上的一个小小的变化而已，被称为‘平民代表’的无官衔知识分子和劳动者代表的总体数低于10%，而官员代表份额虽然有所降低，却仍占据代表的85.3%，这一个现象不得不让我们感到忧虑——人大代表官员化以及基层代表过少会造成明显的监督和民意表达的缺失。为此，我认为应该就各阶层在全国人口中所占比重，公平、理智地增加或者削减某一些方面代表的比例，使到人大代表最终能够真正地做到为人民服务，对人民负责，受人民监督！
在学习《当代中国政治制度》的过程中，我不但收获了知识，还培养了独立地看待事情、辩证地思考问题的能力，为此，我相信这个课程的学习将会使我终生受益！