北安乡中心幼儿园德育活动方案 本文关键词：北安，德育，活动方案，幼儿园，乡中
北安乡中心幼儿园德育活动方案 本文简介：北安乡中心幼儿园德育活动方案一、指导思想：坚持以德育为先，立德树人。结合我园工作实际，在全园大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作，努力把我校建成一个以德治园，以法治园，以智强园，以体强身，以美净心全面发展的特色学校，全面提高在校幼儿与教师素质。全园幼儿形成良好的“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救
北安乡中心幼儿园德育活动方案 本文内容：
北安乡中心幼儿园德育活动方案
一、
指导思想
：
坚持以德育为先，立德树人。结合我园工作实际，在全园大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作，努力把我校建成一个以德治园，以法治园，以智强园，以体强身，以美净心全面发展的特色学校，全面提高在校幼儿与教师素质。
全园幼儿形成良好的
“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”高尚美德，人人成为有理想、有志向、有道德、守纪律、爱学习、会做人做事的好学生；在家是孝敬父母、尊老爱幼的好孩子，在园是尊敬老师、友爱同学、不断长善、救失和德智体美全面发展的好孩子，在社会上是遵德守法、团结互助、文明礼貌的好少年。
二、主要目标
良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规范的养成教育和个性品质的培养。
三、德育领导小组成员：
园办：么
丽丽、朱洪波
年级组：
小班、中班、大班所有带班老师
四、措施、内容：
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。《幼儿园教育指导纲要》在社会领域中特别提出了对幼儿进行“爱父母长辈，老师和同学，爱集体、爱家乡、爱祖国的教育”，同时，在五大领域中始终贯穿着对幼儿德育的培养。如：教育幼儿诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品行和习惯，以及活泼开朗的性格等等。为此，我园将以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
五、具体工作安排：
三月份主题：“文明礼貌”
1、常规要求：结合“三、八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。主要以孝敬父母，感恩母爱为主题。班级设计内容可以丰富多彩。比如：做些力所能及的事，回家为爸爸妈妈（爷爷奶奶）捶背，并说“亲爱的妈妈，您辛苦了，我爱你！”也可以为爸爸妈妈洗脚，捡碗筷，端温水喝，整理自己玩具、衣物，叠被子等，也可以手绘一张图，在纸上印上手掌，宝宝的印在中间，爸爸妈妈分别印在两边，在上面写出宝宝、家长的名字和生日。（可以画幅图画，上面是宝宝爸爸和妈妈，也可以是宝宝和奶奶。画的质量不做要求，只要是家人一起完成的就可以）也可以煮个熟鸡蛋带来，这时保护蛋宝宝活动，不能碰碎，到园里老师在蛋壳上画上笑脸，离园的时候完整拿回去，用保护蛋宝宝的方式了解家长对自己的呵护，养育自己的辛苦。
2、结合语言领域，了解雷锋的故事，开展向雷锋学习的主题活动。
3、植树节。教育幼儿爱护树木。
四月份主题：“传承传统文化”
1、常规要求：（1）学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。培养幼儿的规则意识。
（2）生活、卫生常规的培养：坚持午餐、便后勤洗手；不乱扔果皮、纸屑、果奶瓶；养成良好的生活卫生习惯。
2、主题活动：开展
“中华美德故事比赛”
五月份主题：“爱劳动”
1、主题活动：“五
一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。
2、常规培养：（1）自理能力培养。开展自我服务项目比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
（2）养成幼儿爱护物品的好品质。（3）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
六月份主题：“庆“六
一”
1、邀请领导、家长、社区代表来园观看“六、一”节目表演。与孩子们共渡节日，让幼儿体会节日的快乐。
2、常规培养：向幼儿进行友爱、谦让的教育。
九月份主题：“我爱老师”
1、开学常规：做有礼貌的好孩子。学习常用礼貌用语，并进行检查。
2、主题活动：我爱老师。通过一系列教师节的活动，激发幼儿爱老师情感。
十月份主题：“我爱祖国”
1、主题活动：国庆节。全园开展庆国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感，开展爱国主义教育。
2、创设环境：热闹的国庆节。
十一月主题：“学做解放军”
1、主题活动：（1）参观武警中队，激发幼儿热爱、尊敬武警的情感。
（2）通过图片、VCD等，教给幼儿有关海、陆、空等解放军的知识，培养幼儿热爱、尊敬解放军的情感。
2、环境布置“美丽的秋天”。
3、常规培养：（1）活动时遵守规则，做守纪律的好孩子。（2）激发幼儿爱集体情感。
十二月主题：“新年快乐”
1、迎新年“小小运动会”。
2、亲子活动：我真能干。培养幼儿自理能力，进行系鞋带、穿衣、穿鞋等比赛。
3、常规培养：意志品质的培养、做事认真、有始有终，培养幼儿克服困难的精神。