感恩教育德育主题活动方案 本文关键词：德育，感恩，活动方案，主题，教育
感恩教育德育主题活动方案 本文简介：德育主题四（3）班感恩教育活动方案学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未
感恩教育德育主题活动方案 本文内容：
德育主题
四（3）班感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。
一、活动目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
三、活动时间：11月1日---12月30日
四、活动实施步骤
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
1、
以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。
2、
利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。
第二阶段：活动推进阶段
（一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。
（二）感恩系列活动。
1、感谢父母养育我
（1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。
（2）布置爱心家庭作业
A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
B、每月做一件令父母感到的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。
C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。
2、感谢老师教育我
A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）
3、感激他人的帮助之恩
A、同学之间互帮、互助、互学、互进。
B、开展扶贫助学献爱心活动。
4、感谢社会关爱我
A、开展五爱教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观，人生观和价值观。
B、观看一部爱国影片。
5、感谢自然赐予我
开展热爱自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个学生自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
第三阶段：总结表彰
1、对在活动中涌现出的感人事迹要大力宣传。
2、评选十佳孝心学生。
3、总结感恩教育成果，形成经验材料