信息技术社团计划

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信息技术社团计划 本文简介：信息技术社团活动工作计划2015—2016学年第二学期根据小学信息技术课程的主要任务，信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，在小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这

信息技术社团计划 本文内容：

信息技术社团活动工作计划

2015—2016学年第二学期

根据小学信息技术课程的主要任务，信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，在小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术社团活动小组。

课程开设时间：

每周一到周五下午（3：20—4：30）

基本情况分析：

二、三年级学生具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使对信息技术学科有浓厚的兴趣。同时根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。注重培养学生的创新精神和实践能力。本学期主要为上学期的东莞市举办第十届“小学生信息技术创新与实践能力现场展示活动”学生电脑比赛做好准备，主要辅导电脑绘图、网络搜索和电脑动画。

培养目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品，为后续比赛培养学生。

3、练习训练打字速度，为后续比赛培养学生。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

工作措施：

1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。

3、组织学生参加各级各类信息技术竞赛，提高学生学习的兴趣。

钟煌辉

2016.2.19

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