篇一：茶庵小学课外阅读活动实施方案
茶庵小学课外阅读活动实施方案
一、 活动背景：
1、《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”小学毕业阅读总量应为170万字。具体分解为：一、二年级课外阅读量不少于40万字，三、四年级课外阅读量不少于60万字，五、六年级课外阅读量不少于70万字。
2、苏霍姆林斯基说：“学校应当成为书籍的王国”。“要天天看书，终生与书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河”。由此可见，读书，应该成为学生学校学习的一个非常重要的组成部分。3、朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
二、活动目标：
1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。学会收藏并与同学交流图书资料，有浓厚的阅读兴趣。
3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
5、能熟练背诵93首古诗。
三、活动原则：
1、面向全体原则。让每一位学生都参与此活动。实现共同阅读，共同交流，共同提高。
2、个性发展原则。对不同的学生提出不同的要求，尊重学生的兴趣爱好。做到“百花齐放，百家争鸣”。
3、协调合作原则。做到师生合作、生生合作、学校与家庭合作，营造书香校园、书香家庭。
四、活动措施：
1、制定切实可行的读书计划。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到12500字；中年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不 少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认 真督促检查，确保计划得到落实。
2、营造良好的读书氛围。
（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。
（2）征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
（3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。
（4）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用 。
（5）各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。
（6）各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。
3、认真上好“阅读课”。各个班级每星期用一节课作为课外阅读课，可以用来：
（1）让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。
（2）班主任可以向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断（当然也可以让学生来读），以激发学生的阅 读兴趣。
（3）可以用来检查学生背诵本学段古诗背诵的情况。看看学生是否掌握了相应的古诗。
4、各班级每学期初，要积极落实语文书上推荐的一本课外读物。如六年级上、下学期的课外读物分别是：《鲁宾孙漂流记》、《西游记》。在取得家长的理解与支持下，力求做到人手一本。教师要提出一定的阅读要求，并能给予学生一定的指导。学期结束前必须通过各种可行的方法检测学生的阅读效果。
5、设立课外书阅读评比。学校或各班级根据学生读书情况，制定读书评价的方法，评价学校或班级的“读书大王”、“读书小名星”等。
6、确保阅读的时间
（1）、各班每周从课程安排的语文课中安排一节作为阅读课，用于学生阅读，教师指导及课外阅读汇报等。
（2）、每天要求学生保证20分钟的课外阅读时间；每天学生的课外阅读量
一、二年级要达300字，三、四年级要达800字，五、六年级要达1200字。
五、书籍来源：
1、学生在阅读课时将书带到学校，读完自己的书后可与其他同学交换着看，必读书目要求每生人手一本。也可以在班上建立“目录流动书库”。
2、学生凭借书证到学校图书室借阅自己喜欢的读物。
六、阅读书目：
1、按照学生的知识能力及认知规律确定各年级各学期的必读书目。各年级上下学期必读书目分别为：
2、依据学生的兴趣、能力及年龄特点确定推荐书目。具体如下：
一年级上学期：
《猜猜我有多爱你》 少年儿童出版社
《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社
《小猪唏哩呼噜》春风文艺出版社
《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版
《影响孩子一生的101个经典童话》同心出版社
二年级上学期：
《小学生必读成语故事》（注音彩绘版） 北京少年儿童出版社 儿童诗《豌豆花·蝴蝶》 郭风
《小布头奇遇记》 孙幼军 中国少年
《彩图世界百科全书》益智篇上海辞书出版社
二年级下学期：
《皮皮鲁和鲁西西的故事》 21世纪出版社
《中国当代儿童诗歌选》 张继楼 彭斯远 四川少年儿童出版社 《木偶奇遇记》 科洛迪（意大利）杨建民译上海科技教育 《阿里巴巴和四十大盗》彩色世界经典童话全集 佩罗 中国少年 三年级上学期：
《中国民间故事》 宣仁选编中国友谊出版公司2000 《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999 《同桌冤家》(杨红樱)
《丁丁历险记》 中国少年儿童出版社
三年级下学期：
《大林和小林》 新蕾出版社
《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983 《马燕日记——一个中国孩子的日常生活》
《三寄小读者》 冰心少年儿童出版社
《亲爱的汉修先生》，新蕾出版社
《郑渊洁童话》 郑渊洁
《快乐王子》 王尔德（爱尔兰）广西师范大学出版社 《艾丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔（英）陈伯吹译 上海科技 四年级下学期：
《芝麻开门》 江苏少儿出版社
《张天翼童话》 张天翼
《怪老头儿》（小布老虎丛书） 孙幼军 春风文艺1998
《金银岛》 路易斯·斯蒂文森（英）单蓓蕾译北京出版社 《中华成语故事》
五年级上学期：
《爱的教育》（多家出版社出版过）
《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少儿
《昆虫记》 法布尔（法）言小山译人教社大百科全书 《中国古代科学家的故事》
《中外名人故事》
五年级下学期：
《中国古代军事家的故事》
《 哈利·波特》J·K·罗琳（英）人民文学出版社2000 《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999 《汤姆叔叔的小屋》（美 斯托夫人）
《岳飞传》
《亲亲我的妈妈》
篇二：小学课外阅读实施方案
开展读书活动实施方案
闻马庄中小 2012.9.
开展读书活动实施方案
一、指导思想：
认真落实教育局、教研室有关大语文阅读精神，切实减轻学生过重的学业负担，进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用，充实学生的精神世界，做到“减负不减质”，提高学生的整体素质，提高学校教学质量和学生学习质量。
二、工作目标
1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
4．让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、活动措施
（一）统一思想，加强领导 1.学校成立课外阅读工作领导小组： 组 长：刘志勇 副组长：李文硕 成 员：各班语文教师 秦艳茹：负责学校图书管理
各班语文教师：负责执行学校有关计划、制度，指导学生开展好各项读书活动。
2.组织广大教师认真学习有关文件精神，加强各项有关宣传活动。 （二）积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境
积极宣传发动，充分利用宣传橱窗、班队会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等。
（三）解决书源问题，让学生不愁没书读。
1.建立班级图书角，鼓励学生为班级捐书，教师做好组织工作，培养班级图书管理员，保证班级图书正常有序流通；
2.学校开放图书室，与班主任配合，建立起有序的借书、读书、还书的程序，并对学生借书情况进行统计，作为调研学生读书情况的材料之一；
3.建好家庭小书房，我们把上学期老师和退休教师捐的书分散到一些爱读书而家庭困难的学生家庭中，帮他们建好小书房，一年结束后传给弟弟妹妹。
4.开展“读书漂流”活动，让学生将家中已读的课外书带到学校来，进行以书换书活动。
（四）解决时间问题，不增加学生学习负担。
1.鼓励学生到校后，阅读课外书，积极开展有效课堂研究，提高课堂教学效率，各班做好课外阅读指导，指导学生养成正确的读书习惯，提高学生读书效率。
2.在活动中安排了一、二年级讲故事，三至五年级快乐阅读。 （五）开展读书活动，提高学生读书的积极性。
1.开展读书征文活动，学校推荐书目，并在一定时间后开展征文活动，对优秀征文投寄发表，并表彰获奖同学；
2.开展读书笔记展览活动，在中高年级评选出优秀读书笔记，并在全校范围内展览，以提高学生读书的积极性；
3.开展读书手抄报比赛活动。
4.在低年级开展亲子共读活动，鼓励孩子家长与孩子一起读书，学期结束评选“书香家庭”。
5.评选“书香班级”和“阅读之星”、“书香家庭”活动。 （六）加强研究，推动课外阅读科学发展
加强课外阅读指导的研究，适时开展课外阅读指导课观摩活动；开展教师读书活动，在读书的同时，在提升自身素养的同时，提高课外阅读指导能力。
篇三：2016最新小学读书节活动方案
2016最新小学读书节活动方案
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一、活动目的：
1、通过开展"光辉的旗帜"读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。
2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。
3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：全体学生
三、活动工作小组：
组长：陈宽秀
副组长：陈松林
成员：各班班主任和语文老师
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（20xx.11.1----20xx.11.20）
1、学习关工委的通知精神，制定我校的"光辉的旗帜"读书征文活动方案。
2、召开班主任例会，具体布置"光辉的旗帜"读书征文活动。结合语文课程、社会实践课、主题队会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（20xx.11.20—20xx.4.30）
1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。
2、开展一次主题为"光辉的旗帜"主题队会。2016最新小学读书节活动方案2016最新小学读书节活动方案。
3、举行"光辉的旗帜"、"读书伴我快乐成长"等主题的演讲比赛。
4、指导学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限。
第三阶段：作品展示及评选上报阶段（20xx.4.30—20xx.5.31）
2016最新小学读书节活动方案
一、活动宗旨：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，（2016关于两学一做实施方案2016字3篇）彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题：
文化桥小、书香校园
四、活动口号：
与书同行，收获桥小满园书香
读好书、习美德、立良行
汲取知识力量，建设美好凤桥
开卷有益，为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
五、活动组织：
校长室、教导处、大队部
六、活动时间：
10月16日――11月20日（其中教师活动时间延至期末结束）
七、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：启动阶段（10月16日－10月23日）
1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
3、发放"读书卡"
4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。2016最新小学读书节活动方案
1、好书推介。
打印"小学少儿读书推荐书目"。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书（定时交换）
时间：10月27日前完成
2、读书征文活动。
中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订）
时间：在11月5日前完成
3、美文诗歌诵读活动。
以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）
时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。
4、建立好书"交换站"。
各班负责组建同学间的"好书交换站"，落实具体实施办法，并定期举办"好书交换看"活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。
5、跳蚤书市义卖活动。
为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍"门市"，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价（2016年助残日活动方案），学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）
时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。
6、自制书签活动。2016最新小学读书节活动方案活动方案。
由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。
2016最新小学读书节活动方案
一、活动目的：
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，引导感受中华民族的传统文化，以读书活动为载体，渗透廉洁教育，净化学生心灵，培养学生爱读书、会读书、读好书的读书习惯。
二、活动主题：
爱读书、会读书、读好书
三、活动时间：
20xx年11月——20xx年2月
四、活动领导小组：
组长：林飞
副组长：罗祥成邵喜成杨兵
成员：各班班主任及语文教师
五、活动安排：
十一月份：
1、制定活动方案，成立领导小组；
2、召开专项会议，对活动进行布置；
3、利用橱窗、板报、广播站进行宣传；
4、各班设立图书角，设立图书管理员；
5、学校图书馆定期对学生开放；
6、为学生推荐廉洁教育方面的格言警句、书籍；
十二月份
1、检查各班学生读书活动开展情况；
2、向学生介绍读书方法；
3、组织学生进行书籍交流；
4、组织学生进行廉洁教育的展示交流——低年级廉洁童谣，中年级廉洁名言，高年级廉洁征文。
元月份
1、组织学生举行唐诗背诵比赛；
2、组织班主任进行读书节活动经验交流；
3、评选我最喜欢的书籍；
二月份
1、评选校园"十佳读书小能手"
2、评选读书节活动先进班级；
3、布置寒假读书活动