篇一：老师您好我的好老师的征文1
老师您好我的好老师的征文1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读
唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。
篇二：老师您好,我的好老师学生征文
我的好老师
八里辅导区小学四年级：林明裕 指导教师：樊高权 “在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这首诗歌时，我就想起吴老师对我的关心和帮助。当我生病时，老师对我倍加关爱；当我学习上遇到团难时，吴老师总能帮助解决困难；当我们伤心时，总能听到吴老师安慰我们的话语。
一次，我生病了，请了一天假，回到学校时老师问我：“好些了吗？还有哪儿不舒服吗？”上课时老师总是关注我，看我有没有异样，下课时，老师让我不要喝冷水，给我端来热茶。
有一次，我有一道数学题不会做，刚好吴老师在班上，可我不敢去问她。她不知道为什么能感觉到我遇到了困难，就走过来问：“你有什么不会的吗？如果有，可以来问我哦！”我这才敢说，我有一道数学题不会做。吴老师一直耐心辅导我，直到我弄懂为止。
去年的一天，我因为家里出了一点意外，心情很不好，见到谁都想骂。课间，我躲在一个不起眼的角落里暗自落泪，刚好被吴老师发现了。老师走过来问我为什么要哭，我不由自主的骂了老师一句。我立刻意识到：这下完蛋了，老师一定会生气的。没想到老师不但不生气还对我说：“我知道你心里难过，我理解你的心情。”我听了一下子把心里的苦恼都说
了出来。吴老师替我解开了心里的疙瘩，还劝说我不要伤心，一切都会好起来的。
这就是我的好老师，一个关心我，辅助我，安慰我的好老师——吴老师。
点评：
小作者挑选了一件老师被骂了，还能心平气和地抚慰学生心灵的事件，突出地表现了吴老师崇高的师德，和美好的心灵。
文章主
题明
确，条
理清
晰，值
得推
荐。
2016-5
篇三：老师您好+我的好老师征文2016
老师您好+我的好老师征文2016
老师您好+我的好老师征文2016
教室里静极了，只听到"沙，沙，沙"的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说："好!满分!";如果同学回答得不够深入，就关切地对他说："别紧张，坐下想想，再想想。"一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲"倒数的认识"，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说："同学们，你们看这个动作是什么?""颠倒!""对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。"使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!
老师您好+我的好老师征文2016
老师，这是一个让人感到亲切的词语;老师，这又是让人感到温馨的词语......
我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹......
有一次，五年级上半月期的第一次单元考试，我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的跟上她走。前几讲还行，可到了面积这一章，我总是会出错，最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗?是她让我有了信心，所以我才能跟上这一学期的课程。
我的语文本来很差，可就因为您，让我有了信心。王老师，还记得四年级我的第一次发言吗?那次您说我的发言不够完整，我站起来重说了一次，并加了四字词，你笑了。还
记得我第一次读作文时，因为别人写的都是班主任，我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!
对您们说了千言万语，说也说不尽。最后，化成一句话：感谢您，我敬爱的老师;老师，您辛苦了!
老师您好+我的好老师征文2016
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们......
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您!
老师您好+我的好老师征文2016
我的老师，那一双洁白的双手;我的老师，眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭
作业的同学生气。
"老师辛苦了。"这是我发自内心的感叹。"老师我爱你"这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
自己活着，就是为了使别人活得更美好。
老师您好+我的好老师征文2016
人们把老师比作"春雨"，把学生比作"春苗"，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为"春雨"的成为增添了无限光彩。
我身边的老师很多，可在我心里，好老师这个位子非王老师莫属。
王老师对工作非常负责，对我们的身体健康也是特别关心，他不但会带我们去做课外实践，还对我们的心理健康格外关注。老师非常的体谅我们，可以站在我们的角度来为我们考虑。在课堂上，我们和王老师是师生关系，而在课堂下，我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。
我们特别喜欢上王老师的课。
王老师给我们讲课时，会把每一个知识点都讲的非常仔细。同学们不但听的津津有味，而且学的也是扎扎实实。如果同学们有什么问题还没听懂的话，老师都会在课下给你去找资料，然后从中提取答案，告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗?
这学期刚开始的时候，王老师给我们布置了一项特别的语文作业：每天早晨必须吃一个鸡蛋，吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来，让他检查。我们对此都非常的纳闷，这算什么语文作业啊?后来在一次心理辅导课上，老师告诉了我们答案。原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体，老师怕我们营养跟不上，影响身体的成长，所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。
5月1日老师带着我们去植树。我们拿着小树苗，提着一桶水，给这些小树苗"安好家"，我们都说"种树太难了，真累啊!"老师则对我们说："哈哈，现在知道什么叫纸上得来终觉浅，须知此事要躬行了吧。"我们问老师："老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗?"老师回答说："是啊，小树苗是不应该依靠别人，可是小树苗刚开始生长，我们应该给与它一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们
一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊!"
老师说过，每星期三都要上一节心理课。老师说，上心理课时我们可以畅所欲言，大家可以说出自己的想法什么的。比如希望我们的语文课想怎么上啊，对其他的授课老师有什么样的建议啊，都可以用写纸条的方式和他说。有的人学习上没有信心，老师就可以和他聊天，帮助他排解心里的一些障碍，让他重拾信心，也同时增加了班级的凝聚力和用一个良好的心态去学习的气氛。
炎炎夏日，我们班的人都热的大汗淋漓，这时老师走进班级非常严肃的叫去了几个同学，我们的心里在想："准是他们闯什么祸了。"可是没想到一会儿那几个学生却抱进来七八个大西瓜，老师也笑嘻嘻拿起刀进来——切起西瓜来了，我们每个人都分到了一大块。这可极大的刺激了我们那颗幼小的容易受伤的心灵了，非得逗逗我们你才高兴啊?这下可便宜了我们，大家吃的津津有味，老师却舍不得吃上一块。老师你可曾想过，若是你也吃的话那我们将会吃的更香了啊!
"铃......"上课铃声响起来了。我们欢快的来到操场，不仅仅因为这节课是体育课，更快乐的是我们的体育课老师是我们的语文老师——王老师。老师您好+我的好老师征文2016老师您好+我的好老师征文2016。我们排好队，报好数，做好游戏前的热身运动后就可以和老师一起玩了。老师可以和男孩子一起踢足球，还可以和女孩子一起玩跳皮筋。我到现在还纳闷呢，怎么老师什么都会啊?当我们问他时他总是故作深沉的说：'姜还是老的辣啊!"真服了他了。老师和我们一起玩一气疯，我们都是无忧无虑的，操场上简直就是一片乐土、净土。
我感觉老师是个尽职尽责，会关心学生，童心未泯的大朋友。可以说他就是我们心中的理想的老师。引用奶奶的话就是：打着灯笼也难找。
老师，你每天白天要想方设法的让我们多学点知识，晚上还要批改那么多的作业，老师你不累吗?老师，你也该多休息一下啊，这样我们的心里就踏实了，因为我们都喜欢上你的课，喜欢和你玩，千万别太累了啊!
你是辛勤的园丁，我们是小花;你是上天赐予我们的雨露滋润我们的成长;你是阳光照在耀着我们;你就是我们心灵的工程师;你是我们人生的导航仪。你对我们的恩情我们无以为报，可以拿来形容你的词语太多，而我去却不到一个最能表达我内心的词来。
"头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼......"老师你就是我们全班48个同学头顶的那片蓝天，你就是为我们撑起树荫的大树，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。
老师，我们心目中的好老师又会比你好多少呢?也可以说你也许就是我这辈子见过的最好的老师了，你是当之无愧的好老师，你的恩情我们无以为报，只能对你衷心的说一声"谢谢"，这句话包含了我们对你多少的感情啊!一份感谢中包含了我们48位同学对你的良好祝愿。
老师，我们感谢你，感谢你的种种......
老师，祝你永远健康，也永远是我们头顶的那棵大树......
老师您好+我的好老师征文2016
中国古人云："师如父母"，这充分体现了中华民族"尊师爱师"的传统美德，也体现了老师"爱生如子"的高尚师德。人们把老师比做"慈母"，主要是对那些有着""童心母爱"的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
柳柳说，她真是到了爱回忆和收藏东西的年龄了。我想说的是，我好像也"老"了，开始不停地回忆小学的同学和老师。昨天，黄老师给我打来电话，听着她熟悉中又有点陌生的语调，我微微有些发愣。随后，从心底发出一个声音：hi，老师你好!
黄老师是我小学的语文老师兼班主任。记得在三年级放暑假前夕，当以前的班主任宣布自己不再教我们时，我还很重感情地哭了一场。然后，在四年级开学的第一天，带着一点点好奇的揣测，我大步流星地进入班级，看到了这个老师：一头乌黑的长发从头一直披到腰部，瀑布般，很有三毛的感觉。脸显然是被粉底之类的化妆品涂过，显出有些不自然的白。眼睫毛也被刷得卷曲而厚重，还上了亮晶晶的眼影。鼻梁上架的是一副流行的黑框眼镜。她斜靠在讲台旁，"混搭"的上衣配着牛仔质地的超短裙，脚上一双厚底的松糕鞋，颜色与头上的两个并排夹起的发夹正好相配。
这就是黄老师，那个让我不能忘记的老师。
很快，我就发现，黄老师十分的不一般，以至于到了令我吃惊的地步。
她是一个极富有个性的人，可以毫不留情面地当着家长们的面在讲台上把一个学生批评到痛哭流涕，也可以在二十九中签约考试的前一节课放我们到操场上"发泄"(黄老师语);她可以为了一个意见拍着桌子和校长叫板，也可以温柔地帮一个女生系上她衣服的扣子、调整她头上发卡的位置。
印象中的她，总是有些"语不惊人死不休"。她在自己教我们的第一天就说："不接受新老师，怀念以前的老师是很正常的。"她也坦白地告诉我们："我从不介意自己偏心，因为人心本来就是偏的。我就是喜欢那些成绩好品德好的同学，所以你们也要努力做到让我的心向你那儿'偏'"。她还曾为自己不太标准的口音这样"辩护"："越教高年级的老师口音就会越来越不准，毕竟我又不交一年级的拼音嘛......"我们问她"那大学的老师是不是口音最不准"，她也只好顺水推舟地答道："那是自然的。"
就是这样的一位老师啊，千言万语也描摹不透她的性格。也不晓得黄老师用了什么魔法，让我们的语文成绩从年级倒数第一飞跃至真正的第一名，并保持了三年无班可撼动的地位。她几乎"无情"地每天逼我们默生词，背古诗——好好的一本《语文知识集锦》，到最后真的都被我翻烂了：每一页的边角都磨圆破损，折痕和裂缝更是数不胜数。到最后，我们每个人都具备了三分钟背熟一首艰涩的诗的"超能力"。她教作文，总是灵性而至，在黑板上随意地写下许许多多的关键词，并且坚持让我们每天写作一篇——想起这个，我就想起了黄老师让我们第一次写作文的情景——题目就是《这个老师》。