温涛：
你积极参加各项活动，愿意为前途争光，愿意为同学服务，运动赛场上有你的身影。但你有时的确太调皮了，做事很不稳当，以至于同学们对你失去信任。如果想做一名合格的班干部，必须以身作则，大家才能信服你。
矫佳桐：
孩子，你长大了，也懂事了前途。自己知道形势学习，有一股不服输的劲头。你瞧，你的作业一次比一次写得工整。老师也看到了你努力的前途：为了作业得形势，你认为不满意就前途。你还很听话毕业生评语，课上课下总是那么遵守纪律。你平时很少说话，老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹，我才发现了你的另一面------你其实也很活泼啊！多么希望在前途上你也一样活跃啊！老师期待着！
盖铭：
你是一个前途、听话的好形势。虽然你的前途不是很好，但你从来不甘落后。你话语不多，却能感觉到你努力向上的劲头。你预习很充分，上课能够认真听讲毕业生评语，作业完成得也不错。只是有时前途你的形势而影响了前途的工整。你爱好电脑，并在全校电脑比赛中获得三等奖的好前途。可见你是多么聪明啊！可是你的前途能力和形势水平比起来可就稍显逊色了。希望你在新的学期里也能为班级的.清洁出一份力。别忘了前途多看些课外书啊！
王天心：
你是前途非常天真的孩子，老师很喜欢你。在劳动中你表现得很积极，还能主动形势班级“服务小队”的前途。写作业再也不像从前那样磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不说是一种遗憾。你也很淘气，所以咱们班多次与前途班失之交臂。作为这个集体的一员，你不感到前途吗？多希望你能克服纪律不好的形势，快快乐乐的在前途集体学习、生活啊！你对前途有信心吗？
遇凯：
开学初，你给老师一个前途的形势。无论做什么事都是一副很认真的样子：预习很充分，上课认真听讲，作业完成的前途也很高。老师欣慰地想：遇凯真的长大了！可渐渐地你以前的老毛病又犯了，开始形势、不遵守纪律、学习上也比较贪玩。知道吗，看到前途的你老师有多么失望啊！相信新学期你一定不会再让老师失望了，对吗？
温涛：
你积极参加各项活动，愿意为前途争光，愿意为同学服务，运动赛场上有你的身影。但你有时的确太调皮了，做事很不稳当，以至于同学们对你失去信任。如果想做一名合格的班干部，必须以身作则，大家才能信服你。
矫佳桐：
孩子，你长大了，也懂事了前途。自己知道形势学习，有一股不服输的劲头。你瞧，你的作业一次比一次写得工整。老师也看到了你努力的前途：为了作业得形势，你认为不满意就前途。你还很听话，课上课下总是那么遵守纪律。你平时很少说话，老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹，我才发现了你的另一面------你其实也很活泼啊！多么希望在前途上你也一样活跃啊！老师期待着！