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一、树立“一切为了孩子”“为了孩子的一切”“为了一切孩子”的教育思想,坚持“以幼儿发展为本”的教育理念,全身心地投入班级工作。
二、遵照班主任工作的基本要求,制订切实可行、便于操作的班主任工作计划,在期末客观评价自己的工作,写好班主任工作总结。
三、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,每月按时与家长共同完成幼儿成长档案,注意个别差异,促使每个幼儿在原有的基础上有所发展。
四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,贯彻幼儿保育条例,管理好本班幼儿生活,指导并配合保育员做好本班幼儿的卫生保健工作。
五、创设与保教工作相适应的、有利于幼儿自主活动的生活、教育环境,积极自制玩具,提供材料,每天进班前有质量地作好一切准备,包括教具、学具及知识准备。
六、与幼儿家长保持经常联系,对因事因病等原因而缺席三天以上的幼儿,必须进行家访并作好记录,让被访家长签名。
七、每班“三位一体”要互相合作,做好交接工作,每两周一次班务会议,交流情况,统一认识,实行一致性的教育,共同做好班级保教工作,并管理好班级财产。
八、根据“幼儿发展目标”,负责幼儿礼貌教育、安全教育生活习惯、行为习惯、学习习惯等教育。
九、经常分析幼儿发展情况,反思自己的教育行为,定期向领导汇报,接受其检查和指导。
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