南京之行，我对南京的行知小学印象最深，南京行知学校，是一所乡村学校，三十年的发展成为一所知名度很高的学校，它的发展过程：从苦到甜，经历颇坎坷。
杨瑞清校长先后被评为全国十杰教师、全国师德标兵、全国先进工作者，分别参加全国总工会和教育部组织的报告闭赴全国巡回演讲。《人民日报》、《光明日报》、中央电视台“东方之子”栏目、新加坡《联合早报》、马来西亚《东方日报》作了报道，他还是南京市中青年拔尖人才，第七届、第八届全国青联委员，江苏省陶研会副会长。他的专著《走在行知路上》作为“中国当代教育家丛书”之一，分别在高等教育出版社和马来西亚出版社出版发行，受到普遍赞誉。“十五”期间，在各级政府的大力扶持下，学校师生的共同努力下，行知小学获得了上千万元的投入，建成了由中科院院士齐康教授义务设计的徽州民居风格的现代化校舍；现江苏省南京青少年社会实践教育基地，新建行知中学、行知幼儿园。一所体现着科学育人、科研开发、服务示范、形象宣传等多功能的中国新型乡村学校正在崛起。
学校的愿景：小学校，大教育；小学校，大文化；小学校，大事业。
学校的精神：立大志，做小事；立大志，做实事；立大志，做新事。
校风：大气，大志，大爱。
学风：扎根，舒展，绽放。
教风：坚持，感激，成长。
标志：由一朵玫红的小花和一枚“行知行”印章组成的图案。
形象：平面卡通形象“陶娃”是由两只手掌，两张笑脸组成，体现手脑并用，知行合一的内涵。根据卡通形象创作的吉祥物“陶娃”，一个叫“乐乐”，一个叫“淘淘”。
我再一次被这位对教育热爱，对陶行知崇拜的杨瑞清校长的崇敬。正是他信仰“捧着一颗心来，不带半根草去”，三十年的坚持，三十年的努力，改变着一个地方面貌。非常感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素养的机会，使我受益匪浅。
