宋庄镇小学备课复备要求
（试用稿）
教学质量的有效提高需要教师对备课内容的“复备”与“反思”。备课、写教案固然很重要，但是复备（二度备课）及课后反思，更有利于教师的专业成熟与提高，尤其是深刻分析教材的能力。
复备是让备课更优质的一种方法，是教师个人对集体备课形成教案的有效补充、修正和调整。复备可以引领教师更加有效地解读教材并超越教材，促使教师更加关注教学，以学生的发展为本。
复备是在集体备课形成的教案进行个人消化的基础上，在集体备课形成的教案上进行标、增、改、调、删等，使之更适合本班教学实际及本人的教学个性，使之更有针对性和实效性。
一、复备内容
