苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，一个好校长，就是一所好学校。高新区外国语小学的刘娜校长，通过自己的教育历程、实现着幸福教育梦，快乐着自己的人生。在她的人生事业中，充分体现了习主席倡导的“三严三实”精神。
她是一名优秀教育工作者，更是一名先进的中国共产党员。高尚的党性理念，促使她自觉行动，自然地去了解党的伟大历史和时代精神，为“实现共产主义”的最高理想和最终目标而努力。她认为：教育是实现祖国伟大复兴的事业，既然自己热爱教育，选择了教育，就要勇往前行，以百倍的精神，做出成绩，树立榜样。
当今世界、风云突变。她通过看新闻、读报纸的方式，时刻关注党和国家的时事政治，始终跟着历史时间的节奏前行。“亚投行”的逐步成立，凸显中国正在逐步增强参与并领导国际事务的能力；“一带一路”的提出与展开，印证了我们国家“以经济建设为中心”的社会主义初级阶段的基本路线始终没有改变。南海局势的强硬态度。她以国家在国际中的地位提高而自豪，更加坚信共产主义必将实现的信念。
在注重党性修养的同时，她还结合工作，研读教育法规，博览教育名著。“品茗书香、润泽生命”是刘校长的座右铭。《回归真教育》让她领悟到教育的真谛；《第56号教室的奇迹》，让她发现了育人的秘密。阅读，就如同和一个个智者交谈，提升了自己的思想道德境界，注入新鲜的事物、时代的灵魂、使教育事业青春永驻。
在她的影响下，全体师生、甚至学生家长和学校员工，都投入到“书香校园”的活动队伍中。为了创造良好的阅读环境，学校设置了图书馆、图书角，阅读长廊。正是她海纳百川式的读书精神，铸就了她谈吐举止优雅、做事自信从容的态度。话语中虽然朴实无华，却让人心悦诚服。
校长，对学校的一切事物都有至高无上的决定权。不过，她一直奉行按规则制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，坚持用权为民。在她的心中，与“私”字无缘，与生俱来就有一股正义的力量。她把自己的权利演化成“为他人服务“的意识：为教师和员工、为孩子和家长、为国家和社会。
她虽然是校长，却没有一把手的“官架子”。注重团队精神，有事和学校的领导班子商议，和全体师生讨论，争取教职工和学生家长的意见。一周一次的全体教师会议、雷打不动，风雨不改。不管是总结以前的工作还是安排后边的事情，她注重倾听、观察、思考、记录，并适时提出自己的意见和见解。曾记得在校徽的制定中，她采纳了广大家长的意见；校服的定制，由家长委员会组织征求全体学生和家长的意见后决定的。她不是工作的独断者，而是一个参与者，汇总大家的意见，趋向并采纳全体教职工的共同认可。
为了学校的远景规划和教师的专业发展，她争取机会、创造机会，并搭建平台、让学校获得多方面的荣誉，使教师取得多方面的成绩。在学校期末出彩人物的评选，她几乎全票通过，但她建议学校把自己的名字去掉，把出彩人员的名额，推荐工作在教育第一线的教师员工。她最大的幸福，就是看着学校一天天变化、教师和学生一天天成长。
坦荡做人、实在做事。“无论做什么工作、都不能做一天和尚撞一天钟。要么就不干、要么就干出成绩。”刘校长在和我们聊天时，曾说过这样的话语。她深深地懂得：教育已经不再全是学校的事情，应该以学校为中心、向四面八方覆盖延伸。要整合资源，拿来为“我“所用，要办成大众的、全民的、社会的教育。因此，家长课程、大学生助教团应运而生。让周围所有的人员都参与到教育之中，并提出意见和建议、来充实我们的教育思想、改变我们的教育理念。使教育大众化、生活化、开放化。与郑州师范学院举行的“教育教学实践合作项目”签约，更见证了我校这一年的飞速发展，让我校的地位迅速得到提升
火车跑得快，全凭车头带。刘校长通过自身的高尚道德修养和独特的个人魅力，把对教育、对学校生活的理解融入到自己的工作中，用一双慧眼找到适合学校个性发展的路径，让每个人都显现出自身独特的的个性和精神气质。“让每个人都拥有出彩的机会”的办学理念，让我们相信每个生命个体都有它存在的别样价值，要尊重每个孩子的生命特质，挖掘每个孩子的生命潜能，为每个孩子的终身发展奠基。从学校走出去的老师和学生，在往后生命漫长的岁月里，无论何时想起，都会有一种精神的归属感与内心的满足，并抱着感恩的心态、回报学校和社会。
刘校长始终坚定自己的教育理想信念，增强为教育服务的宗旨意识，严以修身、严以用权、严以律己；同时，又积极引导广大教职员工树立正确的政绩观，谋事要实、创业要实、做人要实，强化责任担当。她所创造的办学理念和业绩成果，经得起时间的检验和人民群众的考察，“三严三实”精神在教育工作中得到了具体落实和体现。我相信：在党的先进思想的正确，在刘校长幸福教育理念的引领下，郑州高新区外国语小学的明天更加辉煌灿烂。
