教育质量,教师为本,教师素质,师德为魂。教师要不断提高自身师德和人格修养,对学生负责,对学校负责,对社会负责,对国家负责。为了更好地弘扬师德,振兴教育,培养未来的建设者,我特制定以下师德公约。
一、遵章守纪,依法执教。树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制拜金主义和不正之风,自觉与党和国家的方针政策保持一致,严格遵守学校的教学管理制度,严禁上课迟到、早退或拖堂,不随意调课,在教学过程中杜绝教学事故。
二、爱岗敬业,教书育人。热爱教育,热爱学校,尽职尽责。坚持严谨求实,虚心勤奋的教风,反对敷衍塞责,不负责任的行为;遵循教育规律,保护学生身心健康;培养学生良好的思想品德,杜绝传播有害学生身心健康的思想。
三、淡泊名利、志存高远。要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。
四、廉洁从教,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便接受宴请、索要礼物,不搞第二产业,不参与任何商业行为。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。课堂上保持精神饱满,以身作则,不做与教育教学无关之事。与学生和家长广泛接触,以平和的心态听取学生和家长的不同反映,努力营造和谐的校园氛围,促进学生身心健康,谋求师生共同发展。
五、刻苦钻研、严谨笃学。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,恪守学术道德,发扬优良学风。不断提高教学质量和教书育人本领。
六、勇于创新、奋发进取。要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学方法,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生全面发展,培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
七、热爱学生,以身立教。教育是一个特殊的职业,教师“面对家长的重托,既有责任更有使命;面对学生的企盼,既有爱心更有奉献”,全面、客观、公正评价学生,促进学生素质的全面发展。对学生真诚相待,不因少数学生的犯错责备全班学生;不在大庭广众之下让学生难堪;避免把负面情绪带进教室;关注行为偏常、心理缺陷的学生,耐心引导,激发他们的学习兴趣;不辱骂、讽刺、挖苦学生,严禁体罚和变相体罚学生;积极探究教育教学规律,不断改进教育教学方法,做到因人施教,倡导利用课余时间无偿辅导学生,不做以盈利为目的有偿家教。不在上课时间接打手机,不在工作时间内上无关与教育、教学的网,不浏览黄色网页,不上网聊天。
八、顾全大局,团结协作。树立全局观念,正确处理国家、集体和个人三者之间的关系,弘扬集体主义精神。教师之间要互相尊重,团结协作,形成合力。提倡甘为人梯,乐于奉献的精神,努力营造良好的学习氛围和育人环境。