前言：首先我想感谢我们教育局教育科能给我们汤庄小学这样一个机会,能向在座各位领导、专家学习。我是一个新手，如果说在各位专家面前谈学籍管理的经验,有点班门弄斧之嫌，不如说把我们这一年来所做的一些工作向大家做个汇报吧！不到之处还希望批评指正！
我校在教育局教育科的正确领导下，严格按照主管单位的要求，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教育教学服务。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。
一、基本情况。
到目前为止，毕业学生92人，招收一年级新生55人，转出52人,转进9人,复学3人。现有在校生437人，据不完全统计,其中外来流动241人,占总人数55.15%。少数民族学生6人，分布在12个教学班。
二、加强适龄儿童新生学籍的管理。
为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定及时开展了新一年级的招生做好宣传工作，我们给幼儿园的学生发了招生简章，还把招生在学区内粘贴了招生启示，对于适龄儿童及时发放《义务教育入学通知书》，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。
控流是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了使控流工作有目标，实行了控流责任书制度，成立了了控流工作管理体系，学校和每位班主任教师签控流责任书，又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难的外来学生是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，我校目前已有几十名学生分别受到学校教师及社会各界等方面资助，为这些贫因学生解决了上学难的问题，避免了辍学现象发生。
