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小学教学质量分析报告

我县小学教育教学工作,在教育局的正确领导下,在教师进修学校的具体指导下,以全国基础教育课程改革为核心,全面推进素质教育,以“主体化教学法”为突破口,多学科全方位深化课堂教学改革,做到了以学科课程标准标为准绳,强化教育科研,强化基础教育改革,提高课堂教学质量,认真实施教学教研计划,通过全县教师的不懈努力,圆满顺利地完成了各项工作,取得了可喜的成绩。为了总结经验,克服工作中的不足,现将近三年来的教学质量分析如下:
一、取得的成绩
1、各学校加强了对教育教学的管理,突出教育教学在学校工作中的重要地位,责任落实,管理到位。尤其值得一提的是,自上学期以来,各村小的教育教学得到了高度重视,从教育局、教师进修学校到各中心校,都加强了对村小教育教学的检查指导工作,为真正意义上实现教育均衡发展迈出了坚实的一步。教师进修学校举行了各种形式的领导培训班,提高了各校业务领导的素质。教研员能够经常深入教学一线指导教师的教学工作,xxxx

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