各位领导、各位老师、同志们：
现在我代表学校向第十五届教职工大会作行政工作报告，请大家充分发表意见和建议。
第一部分：二OO七年工作的简要回顾
经过十多年的努力，我校在领导班子建设、内部管理、校风、教风、学风建设、教师队伍建设等方面均取得了许多成果，积累了一些经验，形成了许多好的传统和作风，学校已驶入良性发展的快车道。二OO七年,在上级教育部门的正确领导下，学校一班人和全校教职工立足实际，面向未来，团结奋进，开拓创新，抓住学校由企业向地方移交给学校及广大教师带来的这个难得的历史机遇。继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和全国人大十届五次、六次会议精神，继续发扬团结奋进、开拓进取、善于耕耘、勤于吃苦、乐于奉献、实干高效的工作作风，狠抓教师的职业道德教育、青年教师教学基本功的训练及教师业务素质提高工程，采取措施扎实有效地开展了新课程改革实验工作，以科学发展观统领学校各项工作，遵循教育发展规律，全面落实素质教育，以争创市级“绿色学校”为切入点，以强化学校管理和提升教师素质为重点。以人为本，以学生的全面发展为目的，努力构建和谐校园，加快我校创办公司一流学校的步伐。
一、教育教学质量继续保持在全公司的领先位置
⒈小学毕业会考成绩：参考学生114人，参考率100%。双科优秀率65.8%，列公司十二所小学中第三位，语文、数学优秀率分别为75.4%和82.5%。分别列公司十二所小学中的第四位、第三位，比二OO六年又有提升。
⒉初中毕业会考成绩：参考学生110人，上线率48.18%，综合录取率高于公司4.07个百分点，列全公司第三位。语文88.62分、数学111.61分、物理57.69分、化学50.65分、英语90.03分、政治36.15分、历史26.46分、生物24.08分、地理18.02分。平均成绩别列公司十所学校的第8名、第2名、第6名、第1名、第4名、第2名、第8名、第5名、第6名。
⒊学科竞赛成绩：全国初中数学知识竞赛中张振国同学获国家级二等奖，戚奇同学获国家级三等奖。刘鹏同学获市级一等奖,席建强同学获市级二等奖；全国初中应用物理知识竞赛中王博获市级二等奖,刘鹏同学获市级三等奖；全国初中学生化学素质和实验能力知识竞赛中肖静同学获省级一等奖，王丽娟、马杰、王博三同学获省级三等奖、钱楠同学获市级三等奖。张彩雯、胡玉玲二同学在平川区中学生书信大赛中获三等奖。
⒋教育科研成果：以说、评课为主的教研组教研活动开展的扎实有效;集体备课与校级教研活动已有了好的开头;教育教学论文宣讲会上，教师撰写了七十二篇质量较好的论文，其中三十二篇在会上得到交流,十二篇论文在有关论文大赛中获一、二、三等奖或在省、市级刊物上发表。贾莉老师获全国初中数学知识竞赛甘肃赛区优秀指导教师奖、赵铁钧老师获全国初中化学竞赛甘肃赛区优秀指导教师奖。
二、以科学发展观统领学校工作，认真落实育人思想，努力构建和谐校园，确保平稳移交
将科学发展观贯穿在教育改革和发展的全过程，使科学发展观落实到教育教学工作的方方面面，建设一个能使每个学生都能全面发展的文明合谐校园，是学校和每个教职工的神圣职责。也是我们多年来一直努力的方向和目标。学校以人才为本，以教师为主体，尊重每个教师的个性特征与人格。知人善任，用其所长，最大限度地调动每个教师的工作积极性，促进学校各项工作持续健康发展。学校领导和中层管理人员努力做学习贯彻落实科学发展观的表率，努力做理论联系实际的模范，努力做到用有所成，学有所长，学以致用。在学校管理工作和具体教育教学工作中继续采取措施贯彻落实魏书生老师“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”和我校提出的“校园无小事，事事皆育人”、“校园不能有教育的盲区”等育人思想，发扬我校在育人方面的一些优良传统。组织教师认真学习新的义务教育法，努力将新义务教育法的相关条款认真贯彻在具体的教育教学工作中。教职工坚持以人为本，以学生为主体，象爱自己的子女一样爱自己的学生，尤其是爱学困生和在某些方面有缺点的学生。牢固树立为学生服务的思想，将育人贯穿在教学的各个环节，渗透在学校的各项工作中，融入在管理的各个层面和开展的各项活动中。
在等待移交的过程中，重点抓了稳定工作，这是学校发展的前提，也是xxxx年学校工作的头等大事。一是从思想上关心每个教职员工。由于教职工个人的工作经历，工作年限，职称，工资都存在差异，在准备移交的过程中，由于历史原因及移交这个特殊时期的政策，涉及一些教职工个人利益的问题一直没有得到解决，这是影响稳定的潜在的最大隐患。学校领导在移交的不同时期，基本准确地把握住了教职工思想动态的主脉，有针对性的较为及时地做了教职工的思想工作，引导教职工冷静地面对客观问题，正确地分析遇到的现实问题，理智地处理与自己相关的实际问题，保证了教职工的思想稳定。二是帮助教职工解决一些实际问题。属于共性的问题，积极向上级有关部门反映。和各兄弟学校保持必要的联系，在保持稳定的基础上解决一些遗留问题，尤其是要解决好与教职工切身利益相关的各种问题。属于个体的问题，积极与相关部门联系，尽可能利用移交政策解决。三是对后勤职工及生活困难的教职工，尽最大努力给予了必要的关心，先后为6人发放困难补助金1500无、面粉若干袋，帮助他们解决了一些实实在在的的问题。
三、创建市级“绿色学校”，深化校园精神文明建设
多年来,我校坚持“校园无小事,事事皆育人”,“人人有事做,事事有人做，时时有事做，事事按时做”、“校园无教育的盲区”等育人思想，一手抓硬件建设，不断改善办学条件和育人环境，校容校貌发生了显著的变化；一手抓常规管理，教育教学秩序井然，质量不断提高。xxxx年把创建市级“绿色学校”做为深化校园精神文明建设，提升办学档次的一个重要手段，同时也是xxxx年的一项重要工作抓紧抓好。
一是领导重视，机构健全，管理到位，创建活动融入学校各项工作中。魏矿学校在十多年的发展过程中，始终把校园美化、绿化、硬化作为一项重要工作常抓不懈。创绿工作开展后，学校成立了以校长为组长，校务成员为成员，以班主任为骨干的环保教育领导小组，政教处负责日常工作。环保绿化教育列为各科教学计划中，把环保知识渗透到各科教学之中。在安排教育教学工作的同时融入环保绿化工作。环保绿化工作同教育教学工作同总结、同检查、同评比。制定了创建绿色文明学校的实施计划和校园文明公约。学校团支部、少先队、学生会都把环保教育工作作为品德教育的重要内容。每学期在各年级工作计划中都有安排，有活动的具体时间和内容。每学期办不少于两次的环保教育专题宣传板报和黑板报，一次以上专题演讲比赛。每学期组织全校师生大型劳动2
