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教师工作职责

1、忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,遵循教育规律,寓教育于教学之中,管教管导,教书育人。
2、积极参加政治学习和集体活动,不断提高思想认识,自觉加强师德修养。认真参加业务学习,加强业务进修,不断提高理论水平和业务能力。
3、按照学校布置,制定教学工作计划,写好教学工作小结,撰写教学论文,遵守学校劳动纪律和各项规定,完成学校分配的教学任务和代课、辅导等其它各项任务。
4、认真备课,钻研教材,研究学生,掌握课程标准,写好教案。
5、遵循教学规律,改革课堂教学,上好每一节课,教学时注重指导学生学习方法,充分发挥学生的主体作用,落实基础知识,培养学生智能,提高课堂教学质量。
6、及时布置和认真批改作业,精选练习题,提高作业质量,严格控制作业量,减轻学生作业负担,提倡面批和讲评。
7、按照教务处和教研组的计划,组织辅导课外活动小组和学科竞赛小组。扩大学生知识视野,激发学生学习兴趣,同时经常和学生接触,加强平时学科辅导和定期下班辅导。
8、严格控制考试次数,改革考试方法,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,注重试卷讲评,采取改进措施。
9、积极参加教学研究活动,认真完成学校规定的听课、开课、讲座、互帮互学等任务,积极投入教改试验,乐于承担教改课题的研究,不断提高教学与研究水平。
10、严格要求、爱护学生,特别要关心后进学生,加强正面教育,坚持“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的疏导方针,切忌歧视、讽刺、体罚学生,注重教学卫生,关心学生健康,使学生身心得到健康成长。
除以上各科教师的共同基本职责外,不同学科的教师还有以下附加职责:
(1)社会政治教师:
认真学习时事政治,有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。引导学生关注社会,关注生活,关注人类生存的环境,关注人类创造文明的成果;并能正确的理解、分析社会现象。充分发挥政治课作为学生思想政治工作的主渠道作用,引导学生用马克思主义的立场观点和方法,分析处理问题,使学生逐步树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生进行社会调查社会实践活动。
(2)语文教师:
在传授语文知识的同时,抓好思维能力和思维方法的训练。培养学生阅读理解能力和语言表达能力。
按时对班级学生进行早晚读的辅导,阅览课和写字课的指导,积极开设诗词欣赏、文学欣赏等讲座,指导学生搞好社会调查和社会实践活动。
(3)数学教师:
精通专业理论,掌握数学基本思想方法,通过数学教学培养学生逻辑思维能力、推理论证能力及实际应用能力。数学语言简炼,推理论证严谨,解题规范,绘图准确,能够根据教学需要,自行设计、制作数学教具、模型,帮助学生学习。
(4)英语教师:
在传授英语基础知识的同时,着重培养学生的阅读理解能力和口语表达能力,加强口语表达训练,加强写作训练。按时对班级学生进行早晚读辅导。外籍教师开设的口语课要跟班听课辅导。
(5)自然教师:
a、重视实验课,开齐开足演示实验和学生分组实验,提前准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电教设备,课堂演示实验的操作要起导范作用。认真指导学生实验,教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则,实验结束后,教育学生整理好实验器材、培养学生严谨的科学态度,能够设计和改进实验,提高教学质量。
b、培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
c、结合生活实际,拓宽知识面。
d、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。
(6)音美教师
课前认真检查教学设备的可靠性,认真准备好所需挂图、磁带、音像、资料、美术作品等教学用品。
努力培养学生的艺术兴趣,提高艺术表现能力和审美、鉴赏能力。有计划地开展名曲、书画欣赏和丰富多彩的、思想性与艺术性相结合的课外活动,注意选拔和重点培养具有艺术特长的学生。组织、指导学校的文艺活动和艺术比赛,准备节目或作品进行表演和交流。音、美教材设备、器材、服装等要正确使用并妥善保管。
(7)体育教师:
充分做好课前准备,包括本身精神、服装及场地、器材准备,课后清点器材并及时收还。课堂做到器材搭配合理,既注意三基传授,又重视增强体质,体育课强度和密度符合学生的生理心理特点,认真组织好早操、课间操和体育活动课。开展小型的体育竞赛,激发学生体育锻炼的积极性。积极推行国家体育锻炼标准,进一步提高达标率,把好达标测试,加强对学校运动队的训练,做到经常化、制度化、科学化,注重
运动员的全面发展,组织好学校的田径运动会,同时训练好外出比赛的代表队,提高运动水平和竞技成绩。
(8)劳技教师
坚持实践为主的原则,认真指导学生实践、教育学生遵守操作规程。根据劳技课特点,培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和劳动人民的思想感情。根据教学需要,自制教具,改进教学。

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