江潜中学课堂制度
课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生学习、生活的主场所，为了规范课堂秩序，营造良好的学习环境，特作如下规定；
1、预备铃响后立即进教室，做好上课准备，静候老师上课，迟到学生站立在门口报告，经老师允许后方可入内。
2、上下课时学生要起立向老师问好，老师要向学生致意，下课后学生要让老师先走。
3、上课时要遵守课堂纪律，要以良好的精神面貌听课，勤思考，多提问，充分发挥学习的主动性。
4、上课不做与学习无关的事，不说笑，不睡觉，不看课外书籍，不听随身听或玩其他荣誉感。
5、作业要按各科规范要求，认真独立完成，按时交作业。
江潜中学自习制度
自习是学生养成自主学习习惯的重要环节，也是巩固学习效果的重要手段。为了加强自习纪律，特作如下规定：
1、自习场所必须保持安静，不说笑，不吵闹，不到处走动，不得随意进出教室。
2、自习期间不做与学习无关的事，如看课外书，听随身听、睡觉、吃零食等。
3、自习期间准时到位，不迟到，不早退。
4、每位同学以不影响他人为前提，开展自主学习，切实提高自习效率。
5、值日学生干部全面负责自习纪律，如有违纪情况或其他偶发事件，应立即跟辅导老师或班主任报告。
江潜中学眼保健操制度
认真做好眼保健操，是学生学会健身的一个具体要求。从爱护学生的角度出发，从班级建设的角度出发，从学校管理的角度出发，制度如下要求：
1、全体学生都要认真做好眼保健操。
2、做眼保健操前，当音乐播放时，应安静地坐在座位上等候，紧闭双眼。
3、做眼保健操时，应与音乐节奏合拍，姿势端正，动作准确，切实有效。
4、在做眼保健操的过程中，不讲话或做其他事情。
江潜中学读报写字制度
为了增加学生的课外阅读量，开阔眼界，增长见识，规范书写习惯，特制定如下制度：
1、全体学生都要认真参加读报写字。
2、读报写字前，班主任或语文老师要以周为单位，将下周读报写字内容于本周日读报写字时间告别学生，确保效果。
3、在读报写字时间内，各班必须按要求进行，不得以任何理由挪作他用；学生不得讲话、睡觉、听随身听、看课外书籍等。
4、年级组负责对本年级读报写字进行督查，值周学生负责对各年级读报写字进行检查记载，并将记载结果与班级量化挂钩。
江潜中学就餐制度
文明就餐，既是常规教学的一个重要方面，又是文明程度的又一体现。就餐习惯的好与坏，直接影响到学生的身体健康。为此，特作如下规定；
1、自觉遵守学校的规章制度，不得提前下自习或下课就餐，就餐路上不能奔跑和践踏草坪。
2、进入餐厅后应自觉排队，不插队，不代买，不拥挤，维持好公共秩序。
3、就餐时保持餐厅安静，不能打闹、喧哗。
4、讲究用餐卫生，保持桌面干净，不乱吐、乱泼、乱洒，不得将饭菜汤等倒在桌面或桌底下，菜梗、骨头、鱼刺等放在指定位置。就餐完毕后，将桌面整理干净。
5、爱惜粮食，厉行节约，严禁浪费，吃剩的饭菜应倒在指定的泔脚桶内。
6、用餐完毕离开餐厅时，主动接受值周学生检查，凡有浪费、不讲卫生或其他违纪行为，都要与班级量化挂钩。
7、学生应尊重食堂工作人员的劳动，如发现饭菜、服务等有质量问题，应及时找值日领导投诉或咨询，但不得无理取闹或无是生非。
8、政教室、值周班级、食堂管理人员应通力合作，共同搞好食堂工作。
江潜中学教室文明制度
为了营造良好的学习环境，加强教室卫生、纪律、环境及内务管理，特制订如下细则：
一、卫生要求：
1、窗台干净无尘无杂物。
2、门窗干净明亮。
3、讲台讲桌干净整洁。
4、地面干净。
5、天花板及四周墙壁无尘。
6、电风扇无尘。
7、垃圾清，清洁工具摆放整齐。
8、教室内无乱张贴乱牵挂。
教室卫生每天检查两次，分别为早晨7:00—7:30，下午6:00—6:-5，每一处不符合教室卫生标准，扣班级量化分1分。
二、纪律要求：
加强教室纪律管理，保证学生自主复习的质量和效率。学校领导和年级组值日领导加大教室纪律检查力度，将每天晚自习各班纪律情况及时通报给政教室。凡在晚自习内，学生说笑、逗打、睡觉、看与学习无关的书、听随身听、不假外出或做其它与学习无关的事，每人次扣班级量化分2分。
三、环境要求：
加强教室环境管理，营造积极和谐的掌学习氛围。各班根据本班实际，结合年级特点，创造性地开展班级文化建设，重点是激励性的标语口号，班级管理细则，班级评价制度，班级在年级组、学校大型活动中的珍藏记忆等。政教室每月组织检查一次各班文化建设，凡班级文化建设特点突出，能较大地激励学生奋发向上、努力学习的，奖励班级量化分5—8分。
四、内务要求：
1、学生每天三次对自己的课桌（桌面和桌内）进行清理，分别为上午放学前、下午放学前、下自习前，每周对课桌进行一次全面清理，创造整洁、有序高效的学习环境。
2、每天值日学生将讲台、讲桌、黑板擦洗干净。