华大中学班主任工作条例
一、总则
1、班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。为进一步规范班主任工作管理，促进我区教育事业的全面发展，根据国家的有关法律和班主任工作条例规定，结合我区实际，特制定本办法。
2、班主任工作要全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出发，创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体，形成良好的师生关系。
3、学校负责班主任工作的指导和具体管理。根据《办法》要求和学校实际建立健全班主任工作管理、考核与奖惩机制，进行班主任工作的过程管理和指导等。
二、班主任的任务与职责
1、教育并督促学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校的规章制度，处理班级学生中的偶发事件，做好个别工作。
2、热情关怀、爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚的情操。对有缺点错误的学生进行耐心细致的批评教育，与学生谈话、交流，并做好谈话记录。
3、关心学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，组织和指导本班学生参加学校举行的各项文体活动及社会公益活动，养成良好的锻炼和卫生习惯，促进学生全面发展。
4、协调各学科的教学工作，经常主动与任课教师联系，及时了解和研究学生思想和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习兴趣和成绩。
5、做好班级的日常管理工作，抓好本班的“班风”和“学风”建设，加强思想道德教育，及时解决和处理班级日常事务和临时发生的各项事情。
6、发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子。指导班团支部、班委会的活动，培养学生自我教育和自治、自理的能力，提高学生的自治、自律、自理能力。
7、组织本班学生搞好室内外环境卫生。
8、带班做到“三到场一跟班”（即升国旗仪式、课间操、卫生大扫除要到场，凡班集体活动要跟班指导）。
9、进行家访，召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题经常与家长取得联系，争取家长配合，共同做好学生教育工作。
10、认真制定学期班级工作计划，做好学期班级工作总结及《中学生成长手册》填写工作，负责学生品德评定，写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生升留级、奖惩等事宜提出意见，客观、公正、合理评价每个学生。
11、加强班级财产管理，按有关要求规范班级财产管理。
12、要认真开好每周的班会（每个月至少要组织一次主题班队会），并将班队会的有关情况做好记录。
13、按时参加班主任会议，及时传达会议精神和汇报班级工作，积极完成学校布置的有关工作。
14、积极带领学生创造良好的学习氛围，有争创先进班、文明班的强烈意识。组织和指导学生参加社会实践活动、生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织开展课外活动，培养学生的兴趣爱好，发展个性特长。
15、班主任要通过多种途径提高学生的法制观念，教会学生安全知识，增强学生的自护意识和自救能力。
三、班主任工作的原则和方法
1、调查研究，全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育。讲究思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
2、正面教育，积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。
3、热爱学生，尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中要发扬民主作用。严禁体罚或变相体罚学生和侮辱学生人格。