田稻中学备课要求
一、备课组织
1、备课以备课组为单位进行。
2、提前备课，轮流主备，集体研讨，统一学案，年级共用。
二、备课程序
1、寒暑假备课：
1)寒暑假教师分备课组集中备课；
2)定出新学期的教学内容、教学进度；
3)疏通教材，统一对教材深广度的把握；
4)根据学情，研究各章节、各单元、各课的教学重点难点，讨论突破的手段和方法；
5)定出各章节、各单元的主备教师；
6)分工制作校本作业。
2、主备教师备课：
1)主备教师根据集体讨论的要求按课时备课；
2)写出教案、学案；
3)根据需要制作课件和学具；
3、备课组备课：
1)开学预备周，备课组讨论校本作业，进行修改；
2)在学期中，提前一周讨论主备教师提供的教案、学案、课件，提出修改意见；
3)各教师根据讨论的意见，对主备教师提供的教案做出修改；
4)主备教师根据讨论意见，修改学案、课件。
4、审查
1)开学预备周备课组长将审查后的校本作业，集中成册交教务处付印；
2)课前三天，主备教师将修改后的学案、课件交备课组长审查；
3)备课组长审查后将学案交教务主任批准，付印；
4)备课组长将审查后的课件发给本备课组的老师。
三、备课要求
备课要求做到“一二三四”
1、“一突出”
突出先学：根据教材要求，根据学生的接受状况设计有效教学过程。突出先学，采取多种方法让学生自主的学习。
2、“二分析”
分析教材：充分理解教材的编写意图，理清教材的编写思路，吃透教材的内涵与外延，准确把握教材
分析学生：了解学生已有的知识和理解教材要补充的知识。学生对与本章节、本单元连接密切的知识掌握得怎样；分析学生的学习习惯和接受能力，准确把握知识的接受度。
3、“三精选”
精选教学手段：根据教材和学情，选择适当的媒体，精选有效的教学手段。
精选教学方法：总的教学方法是“边学边导，精讲精练，学案落实，当堂过关”在总方法的引领下，精选有效的“导、讲、练”的方法。
精选巩固练习：学案中的练习要精选，要有利于当堂过关；校本作业中的练习要精选，要有利于学生课后巩固和课前预习。
4、“四结合”
集体与个人结合：集体研讨，主备备课，个人修改。
教法与学法结合：教案中有教法也要有学法的指导，学案中用教法指导学法。
传知与培能结合：要把握知识的深广度，还要考虑知识落实过程中对能力的培养，备出有效传知和培能的方法与手段。
师生的活动结合：体现课堂是学生的“学堂”，师生积极互动。结合的原则是，精讲多练。