花雨中学合理化建议实施制度
为进一步做好迎评工作，构建和谐校园，全面推进学校各项事业的发展，为学校的科学决策提供可靠的依据，现决定在全校范围内广泛征集合理化建议，具体实施意见如下：
第一条 合理化建议是广大教职工依照宪法、法律和学校的有关规定行使民主权利，发挥主人翁作用，参与学校民主决策、民主管理、民主监督的有效途径和形式。
第二条 合理化建议必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学校的发展建设为中心。通过开展合理化建议征集活动，广泛发动教职工立足本职，树立以校为家的思想，调动教职工的主动性、积极性和创造性，为学校的发展建设和构建美好和谐的校园献计献策。
第三条 合理化建议的内容
1、有关学校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和意见；
2、有关学校教育教学改革与创新，教育教学质量和管理水平提高的建议和意见；
3、有关学校的全局性的发展建设规划和专业建设、学科建设、校园建设、师资队伍建设、科研工作等方面的建议和意见；
4、有关学校学生管理、思想政治工作、党风及廉政建设等方面的律议和意见；
5、有关学校管理体制、运行机制、后勤社会化改革及劳动和社会保障等方面的建议和意见；
6、有关学校基建、财务、教学教辅及其他行政管理等方面的建议和意见；
7、教职工关心的焦点、热点、难点和其他比较重大的建议和意见。
第四条 合理化建议的分类
1、执行国家方针政策类；
2、学校发展建设类；
3、教育教学类；
4、学生管理及思想政治工作类；
5、党风及廉政建设类；
6、内部管理体制改革类；
7、招生类；
8、科研类；
9、财务管理类；。
10、基本建设类；
11、后勤改革类；
12、其他类
第五条 组织领导及责任分工
(一)组织领导
1、合理化建议活动在校党委和行政领导下，由校长办公室负责组织实施。
2、成立合理化建议评审小组
组长：z
副组长：z
成员：z、工会委员
评审小组可根据合理化建议的具体内容招集相关部门参加合理化建议的评审。
(二)责任分工
1、各部门主要负责人负责本部门内合理化建议的征集、整理、初审及向评审小组办公室呈报等工作。
2、评审小组办公室负责全校范围内合理化建议的受理、筛选、分类。
3、评审小组负责合理化建议的初步审核，相关内容调研，协调沟通及形成议题等工作。
第六条 合理化建议程序
1、各部门主要负责人将在本部门范围内征集的合理化建议进行整理、分类、初审，并填写《合理化建议登记表》上报评审小组办公室。
2、评审小组办公室将全校范围内各部门上报的合理化建议进行登记、筛选、分类，上报评审小组。
3、评审小组对合理化建议进行相关内容的调研和初审，经主管校领导审核后，形成议题提交党委会或校长办公会讨论决策，必要时制定相应的文件或实施办法。
第七条 合理化建议的评审与奖励
(一)条件：
1、主题鲜明，建议具体，切合实际，可操作性强；
2、论证科学，论据合理，条理清晰，逻辑性强；
3、建议有创意，能对学校的发展建设创造一定的经济或社会效益；
4、文字简洁，语言流畅。
(二)评审
凡被采纳的合理化建议，评审小组将结合合理化建议实施所创造的效益，每年年终评比出合理化建议奖励等级，并报校长办公会议讨论。
(三)奖励
凡被评为合理化建议奖励等级的单位或个人，学校将进行表彰奖励。
第八条 征集合理化建议的要求
1、高度重视，广泛发动。各单位要认真组织，调动广大教职工积极参与到合理化建议征集活动中来。
2、突出重点，集思广益。合理化建议既可以由个人提出，也可以由各处级单位集中师生员工的意见提出，但均要经各单位领导研究审核后上报。
3、注重质量，针对性强。合理化建议要一事一案，要在调研的基础上，认真分析，仔细归纳，做到内容具体，可操作性强。
4、各单位上报的建议，评审小组办公室都要详细分类、登记。《合理化建议登记表》由校长办公室统一印制，凡提出建议的部门，均须认真填写《合理化建议登记表》。
5、合理化建议以年度为活动期，做到每年度内有计划、有检查、有总结，每年度每个处级单位至少提出1条达到形成议题层次的合理化建议，使合理化建议活动能正常持久地开展。
第九条 本《意见》自下发之日起执行。