为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，推进“校园文化工程”建设，丰富校园文化生活，提高师生思想道德水平，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，经研究，决定举办2019年江岠小学读书节活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目标
通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。
二、活动时间
2019年9月--xxxx年1月
三、活动主题
阅读经典美在心灵
四、活动内容
（一）开设《经典诵读》地方课程。将《经典诵读》纳入学校课程管理体系，做好“经典诵读”的学科渗透工作，在地方课程中开设《经典诵读》专题学习内容，上地方课程前五分钟诵读弟子规。每周五早上晨会诵读弟子规。
（二）举办“牵手阅读，快乐成长”阅读推进活动。学校利用网站、橱窗、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传，向全体师生推介书目。语文老师结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，并与正常教学、学生活动有效结合，真正帮助学生形成良好的阅读习惯。
（三）举办“感动接力——图书漂流”活动。学校继续完善班级图书角，班级与班级之间、年级与年级之间建立“好书交换站”，举行“感动接力——图书漂流”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生都能多读书、读好书。
（四）举办“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛。各班在引导学生阅读《与爱同行》教育读本的基础上，开展演讲比赛。每班推选一名，参加学校的演讲比赛，大概在11月份举行，请大家做好准备。
五、活动要求
（一）精心组织。各班要认真总结和借鉴去年读书节活动的成功经验和有效做法，根据校读书节活动方案，认真制定符合本班实际的读书节活动方案。在10月13日前，将读书节的活动方案发到班级电子档案内。
（二）面向全体。班级在组织读书节活动的过程中，要面向全体学生，做到人人参与。
江岠小学